2019-2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第五章 人體內(nèi)廢物的排出本章綜合名師教案 新人教版.doc
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2019-2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第五章 人體內(nèi)廢物的排出本章綜合名師教案 新人教版.doc
2019-2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第五章 人體內(nèi)廢物的排出本章綜合名師教案 新人教版教學(xué)目標(biāo):知識與技能:列舉人糞尿的資源價(jià)值和對環(huán)境的影響,了解人糞尿無害化處理的幾種方式。過程與方法:鍛煉收集資料和分析資料的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識人糞尿?qū)Νh(huán)境的影響及其潛在的資源價(jià)值,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識;進(jìn)一步認(rèn)識到人與環(huán)境的相互關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn):通過對人糞尿的資源價(jià)值的對環(huán)境造成的影響的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識。課前準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動導(dǎo)入新課回憶、思考、進(jìn)入情境。根據(jù)課前預(yù)習(xí)和所做的調(diào)查,各小組發(fā)言人分別展示調(diào)查結(jié)果并進(jìn)行交流。復(fù)習(xí)提問:誰來告訴大家排尿的意義?質(zhì)疑:人體排出的廢物到什么地方去了?它對人類真是“一無是處”嗎?請各小組展示調(diào)查結(jié)果。對學(xué)生的調(diào)查結(jié)果分別給予評價(jià),對調(diào)查不充分的小組,尋找他們的閃光點(diǎn),給予鼓勵(lì)。新知識的學(xué)習(xí)在老師的引導(dǎo)下,通過交流活動,得出人糞尿與化肥相比,具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等優(yōu)點(diǎn),尤其是能改良土壤這一點(diǎn),有利于可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的貫徹實(shí)施。對學(xué)生搜集的信息加以肯定或補(bǔ)充。引導(dǎo)學(xué)生了解人糞尿的資源價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的資源意識。人糞尿的價(jià)值分析課本第85頁的資料,結(jié)合學(xué)過的知識,回憶、思考、討論和交流通過計(jì)算得出結(jié)果,產(chǎn)生驚訝,肯定人糞尿的價(jià)值引導(dǎo):人糞尿?qū)θ藖碚f是廢物,那么同學(xué)們可知道農(nóng)作物為什么“喜歡”它嗎?讓我們來分析一下書上的資料。調(diào)動學(xué)習(xí)氣氛,對學(xué)生提供的信息進(jìn)行評價(jià)。小結(jié):一個(gè)成年人每年要排出300 kg的人糞尿。試計(jì)算一下,全國每年要有多少人糞尿排到環(huán)境中?要是人們能很好地利用,這是不是是一筆財(cái)富!人糞尿的無害化處理建立沼氣池高溫堆肥興建生態(tài)廁所按老師的引導(dǎo)進(jìn)行思考。閱讀課本,知道人糞尿?qū)Νh(huán)境的影響,了解為什么要對人糞尿進(jìn)行無害化處理。交流調(diào)查結(jié)果。四人一組進(jìn)行討論,各小組的發(fā)言人發(fā)言交流,描述無害化處理的方式,得出“有害”變“無害”的有效途徑是利用微生物進(jìn)行處理。引導(dǎo):怎樣才能更好的利用人糞尿呢?科學(xué)知識告訴我們:要利用好人糞尿,就要對它進(jìn)行無害化處理。為什么要對人糞尿進(jìn)行處理呢?請同學(xué)們閱讀課本。能不能在書上找到答案?引導(dǎo):在你的調(diào)查過程中,是否了解到了人糞尿的處理方法?課本上介紹的幾種處理方式,你見過嗎?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料分析。有條件的地區(qū),可播放相關(guān)錄像。小結(jié)人類的活動離不開生物圈。只有合理開發(fā)利用好生物圈中的各種資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路,人類才會有美好的未來。同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),會有不少感受。不妨認(rèn)真對照當(dāng)?shù)厝思S尿的處理和利用情況,提出一個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。布置作業(yè) 第87頁12題。引導(dǎo):通過資料分析,你能描述一下這幾種方式各自的優(yōu)點(diǎn)嗎?你能用簡練的語言告訴大家“有害”變“無害”的有效途徑嗎?鼓勵(lì)學(xué)生相互質(zhì)疑、補(bǔ)充。對上述問題作小結(jié)性回答(略)。