2019-2020年高中歷史 第一單元 第4課 專制集權的不斷加強練習 岳麓版必修11有學者指出：(西漢)首先遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種“斑馬式”的省級組織。體現(xiàn)這種“斑馬式”省級組織的制度是()A郡國并行制度B中外朝制度C刺史制度 D郡縣制【答案】A【解析】關鍵在于理解“斑馬式”的含義，斑馬身上的條紋是并行的。2史載：景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，景帝相當親熱，得知梁孝王有五位兒子，便賜給五人侯爵之位，并賞賜許多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們提升為王。對這段故事理解正確的是()A兄弟情誼 B愛屋及烏C分割實力 D分封爵位【答案】C【解析】漢景帝把梁孝王所遺之國分為五份，表面上是施恩，實際上分割了王國的實力。3古代中央集權的加強是一項重要的政治大事，其中包括軍權的加強，史料記載“兵無常帥，帥無常兵”，你認為這種做法最有可能發(fā)生在下列哪個朝代()A秦朝B唐朝C宋朝D元朝【答案】C【解析】“兵無常帥，帥無常兵”體現(xiàn)了兵帥分離的措施，這出現(xiàn)在宋朝。4嘉定二年(1210年)，南宋著名詩人陸游臨終前寫下了那首千古絕唱：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑磧伤沃醒牍僦疲撠熁I劃“王師北定”事務的是 ()A中書門下 B通判 C樞密院 D三司使【答案】C【解析】宋代王師北定事務屬于軍事方面，樞密院擁有發(fā)兵之權，故選C項； 中書門下、通判、三司使分管行政、地方監(jiān)察、財政，排除A、B、D三項。5有學者認為，相對于漢唐兩個朝代，宋代不是弱，也不是貧，而是無效率。導致宋代“無效率”的主要原因是()A藩鎮(zhèn)割據(jù)出現(xiàn) B科舉制完善C分割事權 D重武輕文【答案】C【解析】為防止權臣篡權，宋代采取了分割事權的策略，加強對官吏的監(jiān)督，這在加強君權和中央集權的同時，也導致了北宋行政效率的低下。6某位學者描述中國歷史上的一種制度是“雖無相名，實有相職。既有相職，卻無相權。既無相權，卻有相職”。他指的制度是()A漢代的內(nèi)外朝制度 B唐代三省制度C明代的內(nèi)閣制度 D清代的軍機處【答案】C【解析】“雖無相名”說明已廢除了丞相，這只能是明代以后，“實有相職”說明該制度還有一定的權力，這只能是內(nèi)閣制度，清代的軍機處無任何實權。7春聯(lián)是日常生活中書畫藝術的實用?！按郝?lián)之設，自明太祖始?！敝煸笆剂畲郝?lián)用朱砂紙作底，用黑墨寫字，并取名為“萬年紅”，因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意于()A強調“朱”姓的尊貴顯赫B祁盼專制政權的長治久安C營造紅紅火火的新年氣氛D改革節(jié)日的風俗習慣【答案】B【解析】根據(jù)材料中的信息“萬年紅”，“紅”與“朱”義同，并用階級分析法分析可知，祁盼專制政權的長治久安是其真實意圖。8某同學通過查找材料確認了以下史實：秦朝在中央設立三公，丞相為三公之一；唐朝實行三省六部制度，三省長官都是宰相，互相牽制；明朝廢除了丞相制度。就以上史實得出的正確認識應是()從秦到明皇權不斷加強從秦到明中央和地方的關系不斷加強從秦到明相權不斷削弱，直到消亡丞相始終是中國古代政治權力的核心A BC D【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是中央官職的設置，不能體現(xiàn)中央與地方的關系，排除含的A、D兩項；明朝廢除了丞相，排除含的B項。9公元1302年，元朝中書省批評各行省“不詳行體輕重，無問巨細，往往作疑咨稟，以致文繁事弊甚非所宜”，要求各行省自主處事，如非重要事情，應自行解決。元朝中書省這樣做的目的是()A擴大行省權力 B強化君主專制C提高行政效率 D加強地方監(jiān)察【答案】C【解析】從材料本身來看，中央的中書省批評了各行省的事事稟報，強調一般問題自行解決，由此可以看出目的是為了提高行政效率，故答案選C項；材料強調重要事情依然要及時稟報，可見并未擴大行省權力，故排除A項；材料無從體現(xiàn)強化君主專制，故排除B項；材料沒有涉及監(jiān)察制度，故排除D項。10南宋鄭樵曾在通志中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書。”相關的歷史圖示、圖片，往往是學習歷史時不可或缺的工具。閱讀下列關于中國古代政治制度的圖片和圖示材料，回答相關問題。請回答：(1)根據(jù)所學知識，寫出圖一、二中字母所代表的歷史含義。(2)圖三揭示了明朝中央集權制度怎樣的變化？(3)從圖一到圖四，說明中國古代政治制度演變的趨勢是什么？它們體現(xiàn)了中國古代政治制度怎樣的基本特征？(4)基于上述解決問題的過程，分別概括歷史圖片和圖示在學習、探究歷史中的作用?！敬鸢浮?1)A丞相B御史大夫C尚書省D中書省(2)廢除丞相，六部直屬于皇帝。(3)專制皇權不斷加強的趨勢。權力高度集中。(4)圖片：創(chuàng)設歷史情景；再現(xiàn)歷史；體驗歷史。圖示：理清線索，構建知識結構；形象、直觀地展示歷史知識。11(xx石家莊)自明朝宣德以來，中央機構互相傾軋。明英宗登基后，太皇太后委政內(nèi)閣，令大學士楊士奇等對奏本擬出處理意見，交皇帝裁定，票擬走向制度化。這主要反映了()A內(nèi)閣地位有所提高B明英宗時初設內(nèi)閣制C宦官參政妨礙閣權D內(nèi)閣制保證了官僚團結【答案】A【解析】據(jù)材料，內(nèi)閣大臣取得了“票擬”之權，這體現(xiàn)了內(nèi)閣地位有所提高，A項正確；內(nèi)閣制是明成祖時設立的，排除B項；C項與材料不符，排除；D項擴大了內(nèi)閣的作用，排除。12下圖是一幅殘缺的中國古代“中央機構示意圖”，請依據(jù)留存信息，判斷該圖反映的朝代是()A唐代 B宋代C元代 D明代【答案】D【解析】圖中的關鍵信息是沒有丞相、皇帝直管六部，這種情況開始于明朝。13(xx濟寧)1377年，明太祖設通政使司作為皇帝的“喉舌之司”，主管章奏出納和封駁，后又下令凡奏不得先稟告中書省。明太祖的這些舉措意在()A彌補廢除丞相出現(xiàn)的權力空白B進一步完善中央政權機構C提高中央政權機構的行政效率D大力加強君主的專制權力【答案】D【解析】1380年，明太祖誅殺丞相胡惟庸，廢除丞相，與題干中時間“1377年”不符，故A項錯誤；明初沿襲元朝制度，在中央設有中書省和左右丞相，管理全國行政事務，但是根據(jù)材料信息“凡奏不得先稟告中書省”，實際上反映出明太祖對丞相懷有戒心，力圖削弱相權、加強皇權，故D項正確，B、C兩項錯誤。14(xx揚州)嘉慶帝親政之初，認為凡事“必專責之軍機大臣，則其權過重”，與“乾綱獨斷”的家法不符，強調軍機大臣不過“承旨書諭”而已，皇帝并非“將臣工翊贊之職盡責此數(shù)人?！边@表明嘉慶帝認識到()A必須責罰軍機大臣B軍機處有利于皇帝高度集權C軍機處應予以撤銷D軍機處可能給皇權造成危害【答案】D【解析】材料中嘉慶帝認為凡事“必專責之軍機大臣，則其權過重”，這表明嘉慶帝認識到軍機處可能給皇權造成危害，故選D項；其他各項與材料信息不符。15閱讀材料，回答問題。材料一“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲。有變動的，只是迫于時代，迫于外面一切形勢，改頭換面，添注涂改地在變?？v說它有變動，卻不能說它有建立?！卞X穆：中國歷代政治得失材料二960年，宋太祖趙匡胤黃袍加身，建立宋朝。他為解決唐末五代地方割據(jù)的問題，從多個方面解決了中央和地方的矛盾，從而加強了中央集權。材料三“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的?！卞X穆：中國歷代政治得失請回答：(1)結合所學知識，說明材料一中秦、漢和唐朝政治制度“大變動”分別指哪些具體措施。每個朝代舉12例即可。(2)據(jù)材料二，結合所學知識說明宋朝是如何解決中央和地方矛盾的。(3)據(jù)明清相關史實說明材料三中“政府由一個皇帝來獨裁”的觀點?！敬鸢浮?1)秦：創(chuàng)立皇帝制度或三公九卿制或郡縣制。漢：察舉制或中朝或刺史。唐朝：三省六部制或科舉制。(2)收精兵、削實權、制錢谷。(3)明朝廢丞相，設內(nèi)閣。清朝設軍機處，君主專制達到頂峰。