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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一單元《中國古代的中央集權(quán)制度》第二講考題演練(含解析)岳麓版.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一單元《中國古代的中央集權(quán)制度》第二講考題演練(含解析)岳麓版.doc

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一單元中國古代的中央集權(quán)制度第二講考題演練(含解析)岳麓版【高考題組】高頻點(diǎn)1 從漢至元政治制度的演變考情統(tǒng)計(jì)3年20考中央集權(quán)的加強(qiáng)(7)君主專制的加強(qiáng)(6)選官用官制度的強(qiáng)化(7)考題匯總xx安徽T37,xx山東T14,xx四川T4,xx重慶T4,xx北京T14,xx天津T12,xx山東T11xx江蘇T21xx四川T13xx江蘇T3xx海南T5xx北京T13xx山東T10xx福建T38,xx海南T5,xx海南T3,xx福建T17,xx江蘇T21,xx四川T12,xx安徽T13命題分析結(jié)合近三年的命題點(diǎn),本高頻點(diǎn)備考時(shí)注意:1.聯(lián)系漢、唐、宋、元加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及影響,理解中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢。2.結(jié)合從漢至元加強(qiáng)君主專制的具體措施,掌握各中央機(jī)構(gòu)的職能、運(yùn)行機(jī)制,理解其本質(zhì)。3.利用史料辨析選官、監(jiān)察制度的類別,分析選官制度特別是科舉制的特點(diǎn)、影響以及發(fā)展趨勢。1.(xx北京文綜T14)唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是()A.文官任知州B.設(shè)三司使C.設(shè)樞密院D.施行將兵法【解析】選A。中央集權(quán)主要是指中央和地方的關(guān)系,加強(qiáng)中央集權(quán)是指中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制。具體分析如下:選項(xiàng)與正確答案的對(duì)應(yīng)度判斷理由A正確選項(xiàng)宋初為防止武將奪權(quán),任用文官做知州,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制B干擾選項(xiàng)宋初設(shè)三司使,分割了宰相的財(cái)權(quán),這屬于加強(qiáng)專制皇權(quán)的措施C干擾選項(xiàng)宋初設(shè)樞密院,樞密使分割了宰相的軍權(quán),這屬于加強(qiáng)專制皇權(quán)的措施D選項(xiàng)本身錯(cuò)誤將兵法是王安石變法時(shí)期的強(qiáng)兵措施2.(xx海南單科T3)史載,東晉時(shí),太尉郗鑒為女擇婿,遣人至朝廷重臣王導(dǎo)的家中“遍觀子弟”。王氏子弟各自修飾,以圖被選,只有王羲之“在東床坦腹食,獨(dú)若不聞”,被郗鑒認(rèn)為是理想的女婿人選,“遂以女妻之”。這主要反映了當(dāng)時(shí)()A.女性地位低下B.婚姻講究門第C.擇婿方式獨(dú)特D.大臣拉幫結(jié)派【解析】選B。由材料“太尉郗鑒為女擇婿,遣人至朝廷重臣王導(dǎo)的家中遍觀子弟”,可判斷是關(guān)于東晉時(shí)期擇婿的標(biāo)準(zhǔn)。具體解析如下:選項(xiàng)與正確答案的對(duì)應(yīng)度判斷理由A錯(cuò)誤選項(xiàng)材料主要論及擇婿標(biāo)準(zhǔn),不能說明女子地位低下B正確選項(xiàng)材料中太尉為女擇婿,遣人至朝廷重臣家,遍觀子弟,說明當(dāng)時(shí)婚姻的選擇是以門第為標(biāo)準(zhǔn)C干擾選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)其獨(dú)特的一面D干擾選項(xiàng)材料中沒有反映“大臣拉幫結(jié)派”的信息3.(xx海南單科T5)唐代否定了按門第選官的九品中正制及等額推薦的察舉制,實(shí)行分科考試、差額錄取的科舉制,這反映出唐代()A.官員特權(quán)受到否定B.君主集權(quán)得到強(qiáng)化C.選才注重知識(shí)水平D.選官重視思想品德【解析】選C??婆e考試并不是當(dāng)時(shí)唯一的選官途徑,官員特權(quán)只是受到限制而不是否定,故A錯(cuò)誤;科舉制擴(kuò)大了官吏來源,對(duì)君主強(qiáng)化集權(quán)效果不明顯,故B錯(cuò)誤;材料中“分科考試、差額錄取”說明科舉制注重才學(xué),故C正確;重視思想品德是察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn),故D錯(cuò)誤。4.(xx福建文綜T38)(節(jié)選)從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年,至1905年被宣布廢除。閱讀下列材料,回答問題。材料一(隋創(chuàng)進(jìn)士科之后)歷代踵行,時(shí)加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公鄧嗣禹中國考試制度史材料二(科舉制)西國莫不慕之,近代漸設(shè)考試以取人才,而為學(xué)優(yōu)則仕之舉。今英、法、美均已見端,將來必至推廣。丁韙良西學(xué)考略材料三貧苦子弟,類皆廉謹(jǐn)自勉,埋首窗下即紈绔子弟,亦知苦讀,以獲科第,否則雖富不榮因此之故,前清時(shí)代,無分冬夏,幾于書聲遍野,夜靜三更,鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬督學(xué)之力也。鄧嗣禹中國考試制度史(1)據(jù)材料一,歸納科舉制的主要特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納科舉制的積極影響?!窘馕觥康?1)題,根據(jù)材料一信息概括出科舉制的主要特點(diǎn)。第(2)題,結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí),簡要指出科舉制對(duì)近代西方民主政治和中國古代政治、教育和思想等方面的積極影響。答案:(1)延續(xù)時(shí)間長;不斷發(fā)展完善;選拔方式規(guī)范;公平(公正)。(答三點(diǎn)即可)(2)被西方國家借鑒;打破世家大族對(duì)仕途的壟斷;促進(jìn)社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成;提高官員文化素質(zhì);擴(kuò)大統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ);促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。(答五點(diǎn)即可)高頻點(diǎn)2 明清君主專制的加強(qiáng)考情統(tǒng)計(jì)3年8考明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣(4)清代設(shè)軍機(jī)處(4)考題匯總xx全國T27xx廣東T14xx重慶T5xx江蘇T4xx海南T8xx江蘇T5xx山東T12xx天津T2命題分析結(jié)合近三年的命題點(diǎn),本高頻點(diǎn)備考時(shí)注意:1.通過史料準(zhǔn)確理解內(nèi)閣、軍機(jī)處的特點(diǎn)。2.借助縱向和橫向?qū)Ρ?,理解明清君主專制加?qiáng)對(duì)中國社會(huì)的影響。1.(xx廣東文綜T14)中國古代有這樣一類官員,他們充當(dāng)皇帝私人顧問,其權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系。屬于這類官員的有()A.秦朝御史大夫B.漢朝丞相C.唐朝六部尚書D.明朝內(nèi)閣大學(xué)士【解析】選D。題干中“充當(dāng)皇帝私人顧問,其權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系”說明這類官員不是古代政府法定機(jī)構(gòu)的官員,因此A、B、C說法錯(cuò)誤。明朝的內(nèi)閣大學(xué)士多為皇帝親信,且品秩較低,僅備顧問兼協(xié)理章奏,與題干中的“皇帝私人顧問”“權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系”相符。故選D。2.(xx新課標(biāo)全國文綜卷T27)明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士,嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政,權(quán)傾一時(shí)。這表明()A.皇權(quán)漸趨衰弱B.君主集權(quán)加強(qiáng)C.內(nèi)閣取代六部D.首輔權(quán)力失控【解析】選B。明朝內(nèi)閣并不是法定的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu),只是皇帝的侍從顧問機(jī)構(gòu),雖然明朝中后期內(nèi)閣地位提高,權(quán)壓眾臣,六部幾乎成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu),但六部是國家法定的行政機(jī)構(gòu),不可能出現(xiàn)內(nèi)閣取代六部的現(xiàn)象,而題干中也沒有相關(guān)信息,故C不正確。內(nèi)閣首輔之所以能操縱朝政,權(quán)傾一時(shí),實(shí)際上是在行使皇權(quán),因?yàn)殚w臣的升降,其職權(quán)大小取決于皇帝,即權(quán)力來源于皇帝,這正是明朝君主專制加強(qiáng)的表現(xiàn),故A、D不正確。3.(xx海南單科T8)清史稿記述,清代內(nèi)閣“沿明舊名,例稱政府”,但“內(nèi)閣實(shí)權(quán),遠(yuǎn)不逮明”,“內(nèi)閣宰輔,名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是()A.清朝前期以武立國B.六部分掌行政權(quán)力C.貴族特權(quán)不斷削弱D.新的權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)【解析】選D。材料反映的是中央權(quán)力機(jī)構(gòu)演變,“清朝前期以武立國”不符合材料信息,故A錯(cuò)誤;清朝六部一直在行使行政權(quán),故B錯(cuò)誤;清朝貴族特權(quán)不是在削弱,而是在加強(qiáng),故C錯(cuò)誤;“內(nèi)閣宰輔,名存而已”是因?yàn)樾碌臋?quán)力機(jī)構(gòu)軍機(jī)處的出現(xiàn)架空了內(nèi)閣,故D正確。4.(xx天津文綜T1)從秦至清的兩千多年中,許多皇帝或由于年幼庸弱,或由于當(dāng)時(shí)形勢和力量對(duì)比的變化,因而受制于母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢力等,導(dǎo)致權(quán)力的萎縮或喪失。這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是()A.君主專制被顛覆B.中央集權(quán)體制遭到破壞C.君權(quán)至上的后果D.君主權(quán)力受到制約【解析】選C。母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢力等是通過控制皇帝而行使權(quán)力,并沒有推翻君主專制制度,A不正確。從材料來看,母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢力等利用了中央集權(quán)體制的弊端,而不是破壞了中央集權(quán)體制,B可以排除。在中國古代的專制主義中央集權(quán)體制下,君主的權(quán)力至高無上,因此,控制了皇帝就能掌握國家大權(quán)。母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢力等均是利用皇帝行使專權(quán),而不是制約、限制君主權(quán)力,因此C正確,D說法錯(cuò)誤?!灸M題組】1.(xx孝感模擬)漢武帝時(shí)期的內(nèi)朝官系統(tǒng),當(dāng)時(shí)稱為“加官”,有侍中、常侍、散騎、諸吏等名稱。除了天子的心腹、親信和賓客,外朝大臣中為皇帝所信任者,也可以“侍中”等名號(hào)在內(nèi)朝預(yù)聞?wù)?,成為?nèi)朝官。由此可見內(nèi)朝()A.掌握軍政大權(quán),是獨(dú)立的決策機(jī)構(gòu)B.分享丞相行政權(quán),處理政事C.有類于后世的六部,具體執(zhí)行皇帝政令D.協(xié)助皇帝決策,能夠削弱相權(quán)【解析】選D。侍中、常侍、散騎、諸吏等是皇帝身邊的近臣,與朝廷正式職官不同,雖然能參與政事,但僅僅是參照皇帝的意見,協(xié)助決策,不是行使行政權(quán)。因此A、B、C排除。【拓展延伸】漢武帝實(shí)行內(nèi)外朝制的原因(1)漢初,漢承秦制,丞相權(quán)力較大。(2)漢武帝年幼即位,丞相把持大權(quán)。(3)漢武帝旨在改變丞相位尊權(quán)重的傳統(tǒng),加強(qiáng)皇權(quán)。2.(xx廣東模擬)吳宗國在關(guān)于“古代中國的政治制度”的幾個(gè)問題中寫道:“宋元以后,由于六部決策和發(fā)令權(quán)發(fā)展,宰相的權(quán)力開始和皇帝的權(quán)力重合?!痹摤F(xiàn)象導(dǎo)致了()A.六部成為中央決策機(jī)構(gòu)B.皇權(quán)專制被嚴(yán)重削弱C.宰相制度被最終廢除D.行政決策出現(xiàn)混亂【解析】選C。由材料中“宰相的權(quán)力開始和皇帝的權(quán)力重合”可知,相權(quán)阻礙了皇權(quán)的加強(qiáng),結(jié)果明朝初期廢除丞相制度,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯(cuò)在“決策”;B、D兩項(xiàng)與史實(shí)不符。3.(xx惠州調(diào)研)宋史職官志一:“左散騎常侍、左諫議大夫、左司諫、左正言,同掌規(guī)諫諷喻。凡朝政闕失,大臣至百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正?!毕铝薪Y(jié)論較為合理的是()A.諫官保證宋代政治清明B.諫官的設(shè)立不利于專制皇權(quán)C.諫官種類繁多造成冗官D.諫官的諫議減少了行政失誤【解析】選D。諫官制度有利于宋朝的政治清明,但這一制度并不能保證政治的清明,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;諫官的設(shè)立有利于大臣之間相互牽制,最終仍是皇帝大權(quán)在握,加強(qiáng)專制皇權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“凡朝政闕失,大臣至百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正”并沒有體現(xiàn)諫官種類繁多造成冗官,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“凡朝政闕失皆得諫正”可以看出諫官的諫議減少了行政失誤,故D項(xiàng)正確。4.(xx惠州調(diào)研)史載唐朝駙馬(公主夫婿)選取注重門第出身,多出自勛貴名臣,而明朝嚴(yán)禁皇室與大臣聯(lián)姻,故駙馬多出自寒門。這種變化反映了()A.中央集權(quán)的加強(qiáng)B.科舉制度的成熟C.貴族制度的衰落D.專制皇權(quán)的強(qiáng)化【解析】選D。明朝嚴(yán)令禁止皇室與大臣聯(lián)姻,目的是防止大臣與皇室勾結(jié),威脅皇權(quán),與中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制無關(guān),故A錯(cuò)誤;明清八股取士標(biāo)志著科舉制度的衰落,故B錯(cuò)誤;明朝皇室貴族仍然是特權(quán)階層,有著很高的社會(huì)地位,故C錯(cuò)誤;嚴(yán)禁通婚反映出皇帝對(duì)大臣控制的加強(qiáng),實(shí)際上體現(xiàn)出專制皇權(quán)的強(qiáng)化,故D正確。5.(xx晉冀豫三省聯(lián)考)乾隆年間,軍機(jī)處始終未設(shè)專官,其職權(quán)范圍雖廣,但僅供“傳述繕撰”。這一現(xiàn)象的主要成因是()A.乾隆個(gè)人能力突出B.軍機(jī)大臣進(jìn)取不足C.專制主義體制約束D.封建制度日漸衰退【解析】選C。軍機(jī)處的設(shè)置是專制主義中央集權(quán)強(qiáng)化的體現(xiàn),軍機(jī)處職權(quán)的特點(diǎn)是在專制主義中央集權(quán)制度這一體制約束下的結(jié)果?!緜溥x模擬】1.(xx中山期末)唐太宗對(duì)侍臣說:“中書門下,機(jī)要之司。擢才而居,委任實(shí)重。詔敕如有不便,皆須執(zhí)論。比來惟覺阿旨順情,唯唯茍過,遂無一言諫諍者,豈是道理?”這表明中書門下的職責(zé)之一是()A.匡正皇帝的過失B.傳達(dá)執(zhí)行皇帝意旨C.替皇帝草擬政令D.審批決策機(jī)要事務(wù)【解析】選A?!霸t敕如有不便,皆須執(zhí)論”說的是皇帝命令有不當(dāng)?shù)?,也要議論;“遂無一言諫諍者,豈是道理”說的是現(xiàn)在沒有人進(jìn)諫,這是不正常的,故A正確。2.(xx徐州模擬)中國是官僚政治體制發(fā)育最為完備的國家,君臣關(guān)系成為理解中國政治制度的關(guān)鍵。閱讀下列材料:材料一魏晉以來,中書、尚書之官始真為宰相,而三公遂為具員,其故何也?蓋漢之典事尚書、中書者,號(hào)為天子之私人,及叔季之世,則奸雄之謀篡奪者,亦以其私人居是官。馬端臨文獻(xiàn)通考職官三材料二中國過去的政治,不能說皇權(quán)相權(quán)絕不分別,一切全由皇帝專制。我們縱要說它是專制,也不能不認(rèn)為還是一種比較合理的開明的專制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志來決定一切的。錢穆中國歷代政治得失材料三秦王政創(chuàng)建了專制主義中央集權(quán)的政治制度,樹立了絕對(duì)皇權(quán),鞏固了統(tǒng)一。秦王政的這些活動(dòng),把中國封建社會(huì)的歷史推進(jìn)到一個(gè)新階段。翦伯贊中國史綱要請(qǐng)回答:(1)秦末漢初,“三公”具體指的是哪些職官?據(jù)材料一,指出魏晉以來“三公”地位的變化并說明影響其地位變化的制度原因。(2)指出材料二、三的觀點(diǎn)并各舉兩例加以說明?!窘馕觥康?1)題調(diào)動(dòng)和運(yùn)用秦末漢初中央政治制度的內(nèi)容可知三公指的是丞相、御史大夫、太尉。從材料一可知,魏晉以來“三公”已經(jīng)逐漸失去了實(shí)際權(quán)力,其實(shí)權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到尚書、中書手中,這本質(zhì)上反映了皇權(quán)加強(qiáng),相權(quán)削弱。第(2)題從材料二可知,錢穆認(rèn)為中國過去的政治,并非“全由皇帝專制”。聯(lián)系秦漢時(shí)期的朝議制度和隋唐時(shí)期的三省六部制可以證明;從材料三可知,翦伯贊認(rèn)為中國古代政治是絕對(duì)君主專制。聯(lián)系明清時(shí)期加強(qiáng)君主專制的舉措即可回答。答案:(1)丞相、御史大夫、太尉。變化:“三公”的權(quán)力由實(shí)變虛。原因:宰相權(quán)力不斷轉(zhuǎn)移到皇帝的近臣手中,宮內(nèi)官發(fā)展為正式的朝官(皇帝起用中書、尚書等近臣擔(dān)任宰相)。(2)材料二表明中國古代政治不是君主絕對(duì)專制。秦朝實(shí)行朝議制度,唐朝實(shí)行三省六部制,制度對(duì)皇權(quán)有一定制約。材料三觀點(diǎn)是中國古代政治是絕對(duì)君主專制。漢武帝設(shè)內(nèi)朝取代外朝;明朝設(shè)內(nèi)閣制度,加強(qiáng)皇權(quán);清朝設(shè)置軍機(jī)處,皇權(quán)專制達(dá)到頂峰。

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