2019年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀 第一章 第二節(jié) 分析綜合沖關(guān)能力提升試題 新人教版.doc
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2019年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀 第一章 第二節(jié) 分析綜合沖關(guān)能力提升試題 新人教版 一、專題過(guò)關(guān) 比對(duì)下列選項(xiàng)與原句意思是否一致。如不一致,請(qǐng)說(shuō)明理由。 1.選項(xiàng):在全球化大背景下,在所有產(chǎn)業(yè)樣式中,電影的跨國(guó)傳播能力最豐富、最有效。 原句:而在所有文化樣式中,電影的跨國(guó)傳播能力最豐富、最有效,在國(guó)家形象的塑造方面更緩和、更具柔性、更能融合視野上的對(duì)立,從而構(gòu)造一種國(guó)家的文化“軟形象”。 比對(duì)結(jié)果:不一致 理由:____________________________________________________ 答案 把原句“文化”換成“產(chǎn)業(yè)”,擴(kuò)大了范圍。 2.選項(xiàng):許多地方為發(fā)展經(jīng)濟(jì),利用當(dāng)?shù)匚幕Y源提高知名度,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)效益。文化本身成了產(chǎn)業(yè),因此下海經(jīng)商的文人中有些被稱為“儒商”。 原句:改革開(kāi)放后,許多文人下海經(jīng)商,其中有人因此被冠以“儒商”的雅號(hào)。文人與商人之間,似乎不像從前那般涇渭分明了。再接下來(lái),許多地方為發(fā)展經(jīng)濟(jì),提出“文化搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲”的口號(hào)。雖然文化本身不能賺錢,可是當(dāng)?shù)氐奈幕Y源,卻能夠提高當(dāng)?shù)氐闹龋瑸檎猩桃Y、旅游開(kāi)發(fā)等提供機(jī)會(huì),從而帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。 比對(duì)結(jié)果:不一致 理由:___________________________________________________ 答案 強(qiáng)加因果。 3.選項(xiàng):除了批評(píng)道德的缺失會(huì)造成“失語(yǔ)”,更為深刻的原因還在于批評(píng)素質(zhì)的掣肘。 原句:藝術(shù)批評(píng)的“失語(yǔ)”認(rèn)真追究起來(lái),其背后不只有批評(píng)道德的缺失,亦有批評(píng)素質(zhì)的掣肘,也許后者才是“失語(yǔ)”的更為深刻的原因。 比對(duì)結(jié)果:不一致 理由:__________________________________________________ 答案 選項(xiàng)丟掉了原句中的“也許”,把或然當(dāng)成了必然。 4.(xx湖北卷第8題B項(xiàng))B.禮俗是鄉(xiāng)土社會(huì)里應(yīng)對(duì)社會(huì)生活的根本原則、抽象真理,也是人們處理具體事務(wù)時(shí)目的與手段間的普遍聯(lián)系。 原句:從熟悉里得來(lái)的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長(zhǎng)的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。 比對(duì)結(jié)果:不一致 理由:____________________________________________________ 答案 本題從偷換概念的角度設(shè)誤考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。B項(xiàng)偷換詞語(yǔ),造成語(yǔ)意錯(cuò)誤。原文倒數(shù)第二段中說(shuō)“從熟悉里得來(lái)的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的,并不是抽象的普遍原則。……只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)”。 二、能力提升 閱讀下面的文字,完成5~7題。 讀書(shū),我們會(huì)注意作者,但讀地圖,我們不問(wèn)作者。我們認(rèn)為作者是一個(gè)無(wú)偏無(wú)私公正中性的無(wú)名好人,我們只面對(duì)同樣是無(wú)偏無(wú)私公正中性的好圖。其實(shí),每張地圖都呈現(xiàn)了作者的權(quán)力、意志、成見(jiàn)、偏私、好奇心、焦點(diǎn)、注意力、學(xué)識(shí)等。地圖在編繪時(shí),編者之間要反復(fù)爭(zhēng)論,最后畫(huà)上去的可能是主編一人的見(jiàn)解,而讀者卻視地圖為毫無(wú)疑義的公眾真理。伍德稱這是“人文內(nèi)容的自然化”。在我們滿懷信心地追求圖面注記與真實(shí)世界一對(duì)一的準(zhǔn)確關(guān)系時(shí),莫門尼亞提醒我們警惕地圖中的“白色謊言”,并提醒我們?cè)诘貓D中尋找“被壓抑的經(jīng)驗(yàn)”與“意識(shí)形態(tài)性扭曲”。 中國(guó)古代地圖種類多樣,各有側(cè)重,求準(zhǔn)確的方面也各自不同。一般來(lái)說(shuō),大抵有形勢(shì)圖與實(shí)用圖兩大類?!吨芄佟分小疤煜轮畧D”、“土地之圖”就已經(jīng)大致區(qū)分了這兩大類地圖,它們的用處有別?!疤煜轮畧D”屬于形勢(shì)圖,即所謂“九州之圖”、“天下大圖”之類?!靶蝿?shì)圖”只要表現(xiàn)大勢(shì),求勢(shì)而不拘細(xì)節(jié),在意識(shí)形態(tài)上,其主旨是宣揚(yáng)“聲教所及”、“舟車所至”、“普天之下”、“大一統(tǒng)”、“華夷之限”等王朝觀念。南宋黃裳曾作《地理圖》進(jìn)獻(xiàn)宋寧宗,目的就是使宋寧宗披圖則思祖宗境土半陷于異域而未歸。形勢(shì)圖的法統(tǒng)立場(chǎng),常常不承認(rèn)“蠻夷”一時(shí)占據(jù)“中國(guó)”的實(shí)際性,對(duì)它們視而不見(jiàn),在圖上不予表現(xiàn)。故南宋《地理圖》不畫(huà)女真“賊區(qū)”的建制,在金人占據(jù)并更名為南京的開(kāi)封仍標(biāo)“東京開(kāi)封府”。這種保持正統(tǒng)的傳統(tǒng)做法,被俞樾修《上海縣志》時(shí)沿用,故縣志附圖對(duì)于“西夷”占據(jù)的“洋場(chǎng)”視而不見(jiàn)?!巴恋刂畧D”一類則趨于實(shí)用,繪時(shí)主要追求實(shí)際地上事項(xiàng)的準(zhǔn)確,范圍具體,《尚書(shū)》所記“洛邑圖”、荊軻所獻(xiàn)《督亢圖》、蕭何在秦宮所收?qǐng)D等均屬此類,用途是“地訟,以圖正之”,“具知厄塞戶口多少?gòu)?qiáng)弱處”。 地圖編制是地理學(xué)的組成部分,由地圖而地理,我們同樣聯(lián)想到中國(guó)古代地理學(xué)的政教本質(zhì)與思想內(nèi)涵。中國(guó)古代地理學(xué)的主流是圍繞治國(guó)平天下的使命發(fā)展的,可稱其為“王朝地理學(xué)”。為安排好龐大帝國(guó)的空間秩序,古人既樹(shù)立了王朝社會(huì)地理的思想主義觀念,也解決了王朝社會(huì)地理的實(shí)際問(wèn)題。觀念包括“九州”、“五服”、“山河兩戒”等一系列思想原則,這是古人所理解與追求的“普天之下”。實(shí)際問(wèn)題則包括州郡縣體系的創(chuàng)立和道路關(guān)隘運(yùn)河的建設(shè),這是對(duì)“莫非王土”的實(shí)踐治理。在古代地理學(xué)思想中,“地理”與“地里”為不同的二者。觀念與問(wèn)題構(gòu)成“地理”,而“地里”僅指道里遠(yuǎn)近。若以為古人只曉得道里遠(yuǎn)近,只記錄各類地面事物的“四至八到”,而沒(méi)有思想觀念層面的建樹(shù),則是無(wú)視古代思想家、政治家的深刻作為。關(guān)于地圖,朝廷向來(lái)重視,所謂內(nèi)府“版圖”、朝廷“大簿”等,都是王朝管理不可或缺的官方文件,對(duì)于地圖的編制、呈送都有嚴(yán)格要求,而皇帝本人將地圖懸于左右、日夜觀察的例子也不乏記載。侯仁之先生早已指出,古代的許多地理“志書(shū)”都有行政管理意義。中央朝廷的主管官員常常親自插手地理之術(shù),或收集圖籍(漢朝蕭何),或編纂地理志書(shū)(唐朝丞相李吉甫),目的都是欲以“紐”天下的綱紀(jì),“制”世上的群生。 迄今大多數(shù)中國(guó)地圖史研究,多注重繪圖技術(shù)的發(fā)展、提高,注意研究比例尺使用問(wèn)題、投影問(wèn)題、所繪河流走向、海岸線走向的準(zhǔn)確性問(wèn)題等,對(duì)地圖的文化思想背景則相對(duì)注意得很少。因而,地圖史多被認(rèn)為屬于科學(xué)技術(shù)史的一部分,而不是文化思想史的一部分。 (節(jié)選自《地圖中的權(quán)力、意志與秩序》,有刪改) 5.下面對(duì)“地圖”的理解有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.地圖體現(xiàn)出了作者的好惡、學(xué)識(shí)、個(gè)性、權(quán)力、意志等,也可以表現(xiàn)思想家和政治家的深刻作為。 B.地圖因?yàn)閭?cè)重不同而分類不同,中國(guó)古代地圖按用途分有“天下之圖”和“土地之圖”兩類。 C.地圖可以用來(lái)宣揚(yáng)意識(shí)形態(tài),可以用于解決實(shí)際事務(wù),所以地圖歷來(lái)都是王朝管理不可或缺的文件。 D.地圖的編制、呈送、使用等,往往能體現(xiàn)出中國(guó)古代地理學(xué)“治國(guó)平天下”的政治使命。 B [中國(guó)古代地圖從用途分一般有形勢(shì)圖和實(shí)用圖兩大類,《周官》中的“天下之圖”“土地之圖”只是分屬于這兩類。] 6.下面的內(nèi)容不能體現(xiàn)中國(guó)地理學(xué)的“政教本質(zhì)”的一項(xiàng)是 ( ) A.古人借助“九州”、“五服”、“山河兩戒”等思想原則,樹(shù)立了“普天之下”的理想主義觀念。 B.創(chuàng)立州郡縣的體系,建設(shè)道路關(guān)隘運(yùn)河,這些做法是古人以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐“莫非王土”這一思想。 C.古人用“地里”一詞來(lái)指道里遠(yuǎn)近,只記錄各類地面事物的“四至八到”。 D.朝廷的主管官員通過(guò)收集圖籍、編篡地理志書(shū)等方式,來(lái)達(dá)到統(tǒng)領(lǐng)天下綱紀(jì)、管理全體百姓的目的。 C [“地里”一詞包含的內(nèi)含不能體現(xiàn)“政教本質(zhì)”。] 7.下面對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.有學(xué)者認(rèn)為地圖中有“白色謊言”,是因?yàn)橛行┑貓D不拘細(xì)節(jié)只求形勢(shì),影響了地圖內(nèi)容的準(zhǔn)確性。 B.南宋黃裳作《地理圖》進(jìn)獻(xiàn)宋寧宗,俞樾修《上??h志》時(shí)不表現(xiàn)“洋場(chǎng)”,都是借地圖體現(xiàn)王朝觀念的例子。 C.形勢(shì)圖在表現(xiàn)內(nèi)容時(shí)一般不關(guān)注實(shí)際事項(xiàng)和追求具體細(xì)節(jié),實(shí)用圖在繪制時(shí)的追求則與之相反。 D.作者認(rèn)為地圖承載著一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)時(shí)代的文化思想背景,因而地圖史應(yīng)該作為文化思想史的一部分。 A [學(xué)者莫門尼亞認(rèn)為地圖中有“白色謊言”,是因?yàn)榈貓D都呈現(xiàn)了作者的權(quán)力、意志、成見(jiàn)、偏私、好奇心、焦點(diǎn)、注意力、學(xué)識(shí)等,“并非毫無(wú)疑義的公眾真理”。]- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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