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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六).doc

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六).doc

2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六)1某研究小組對一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的干重變化,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析:(1)第26天,種子從外界吸收_,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是_。(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實(shí)驗(yàn)小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物_增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的_中,產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_。第_天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是_左右,在此溫度下,每l00mm2葉面積上1小時光合作用制造的葡萄糖是_mol。(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的_產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的_階段。2某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:編號12345678溫度()1010202030304040光照強(qiáng)度(LX)10000100001000010000開始時CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.012后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)變量是 _ ,需控制的無關(guān)變量是 _ 。(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的主題是:_。(3)序號1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 _ 。(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件(表中所示實(shí)驗(yàn)條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖(請在橫坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值)。(5)若想確定天竺葵生長的最適合光照強(qiáng)度,請在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:3寒富蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過對寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,以下是某研究小組的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關(guān)問題。(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量)(1)據(jù)圖1分析,與10遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是 _ 。因此,在生產(chǎn)實(shí)踐上為了保證寒富蘋果的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是 _ 。(2)為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力,凈光合速率的測定最好選擇晴好天氣于9:0011:00左右測定。O2是光合作用的_階段的產(chǎn)物,可根據(jù)單位時間O2的 _ 衡量凈光合速率。(3)圖2顯示,萌芽后,葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴(kuò)大,這是細(xì)胞_的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與2個因素相關(guān),一是隨著葉片的展開和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的 _ 逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善, 逐漸增強(qiáng)。(4)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時的光照強(qiáng)度。由圖3可知,寒富蘋果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)和 因素有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力 _ 。瑞昌二中xx屆高三生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六)答案1(1)水分 細(xì)胞呼吸 ,分解了有機(jī)物 (2)酒精 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 6:7 102植物種類、O2濃度和CO2濃度。(2)將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,在其他條件相同時,玉米的光II.(1)序號1、3、5、7組中,實(shí)驗(yàn)條件的不同之處在于溫度,故溫度是自變量,而其他光照強(qiáng)度、二氧3

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