2019-2020年七年級歷史上冊 第二課《原始的農耕生活》導學案 岳麓版.doc
2019-2020年七年級歷史上冊 第二課原始的農耕生活導學案 岳麓版1.復述河姆渡和半坡居民的生活狀況。2.區(qū)分河姆渡人與半坡人生產生活的異同,知道不同地域的文化特點不同。3.體驗創(chuàng)造出我國原始農耕文化的先民們的智慧,培養(yǎng)愛國主義精神。4.重點:河姆渡、半坡原始居民的農耕生活。1.河姆渡人的生活河姆渡人2.半坡人的社會狀況(1)半坡人半坡人生活區(qū)域距今年代種植作物生產生活房屋樣式文化黃河中游距今5000多年種植粟和蔬菜,我國是世界上最早種植粟和蔬菜的國家使用磨制石器,生活用具主要使用陶器住半地穴式房屋有了繪畫、雕塑、刻畫符號和裝飾等內容想一想:河姆渡居民和半坡居民的房屋建筑為什么會不同?兩者所處地域的氣候環(huán)境不同:河姆渡人居住在處于長江流域下游,近海,氣候濕熱,“干欄式”房子可以避潮濕;半坡居民住在黃河流域,內陸干旱,風多寒冷,“半地穴式”房屋容易抵抗大風和寒冷襲擊。(2)氏族定義:在原始時代,按血緣關系組成的比較固定的生產、生活集體叫氏族。代表遺址:半坡遺址和河姆渡遺址。生活狀況:氏族時期,土地、房屋等都歸氏族公有,人們共同勞動,共同消費,沒有貧富差別。1.各小組就小組成員在問題生成中的疑問展開討論,并共同解決。2.探究下列問題,以小組確定的形式進行展示?!咎骄繂栴}一】河姆渡居民過定居生活的原因是什么?伴隨著農業(yè)的產生,人們開始過上了定居生活。原因:稻類等農作物種下后,必須等待收割,而且在當時生產力水平不高的情況下農業(yè)生產也不是隨便什么地方都能進行,這就要求人們定居下來;同時隨著生產力的發(fā)展,人們的衣食來源比較穩(wěn)定,也為定居提供了條件,所以河姆渡人過上了定居生活。*【探究問題二】比較河姆渡原始居民與北京人在生產、生活上的不同。生產工具食物品種和來源居住條件生活用品北京人使用打制石器靠采集、漁獵獲取食物住在山洞里河姆渡人使用磨制石器種植水稻,有了固定的食物來源會建造自己的房屋會制造陶器【探究問題三】依據(jù)本課所學,展開你豐富的想象力,分組描繪河姆渡人和半坡人的生活畫面。反映河姆渡居民生活的畫面:典型的江南風光,河姆渡人的房屋,樣式是干欄式結構。房屋的底層飼養(yǎng)著一些豬、狗、牛等動物。在屋旁有一口水井。一群女子在稻田間勞動。一部分男子拿著弓箭在打獵,另一部分男子用魚鉤在河邊釣魚。反映半坡居民生活的畫面:典型的北方風光,半坡居民的房屋,樣式為半地穴式。山坡上種有粟,一部分婦女在勞作,另一部分婦女防線、織布、制作衣服。一些男人愛制作陶器。一些男子拿著弓箭在打獵。3.對本課內容仍存有的疑問,由老師引導學生共同探究解決。