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2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊 第10課 Windows桌面及窗口教案 川教版.doc

  • 資源ID:3212048       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">24KB        全文頁數(shù):5頁
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2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊 第10課 Windows桌面及窗口教案 川教版.doc

2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊 第10課 Windows桌面及窗口教案 川教版課題第10課 計(jì)算機(jī)桌面及窗口課時(shí)2課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)了解桌面的組成;(2)學(xué)習(xí)窗口的菜單操作; (3)學(xué)習(xí)對(duì)話框的操作;2、過程與方法目標(biāo):以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)為主線,通過學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主探究、在實(shí)踐中歸納總結(jié)的能力。 3、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過具體實(shí)踐,讓學(xué)生自我展示,自我激勵(lì),體驗(yàn)成功,在不斷嘗試中激發(fā)求知欲,在不斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握窗口和對(duì)話框的操作教學(xué)難點(diǎn):窗口和對(duì)話框的區(qū)別教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究法、操作實(shí)踐法教學(xué)媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過程設(shè)計(jì)程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)備注(一)引入通過上一課的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)有所了解,也知道了Dos操作系統(tǒng)和Windows操作系統(tǒng)有很大區(qū)別,進(jìn)入Dos系統(tǒng),我們看到的是字符界面,而進(jìn)入Windows系統(tǒng),我們看到的是桌面和圖標(biāo)。對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作我們經(jīng)常都會(huì)用到Windows操作系統(tǒng),所以接下來我們有必要對(duì)Windows操作系統(tǒng)作進(jìn)一步了解。(二)新課1桌面活動(dòng)一:觀察桌面的組成,用鼠標(biāo)單擊、雙擊、右擊桌面不同的位置的任何一個(gè)對(duì)象或者桌面上空白位置。(請(qǐng)學(xué)生回答觀察的情況和操作的結(jié)果) Windows啟動(dòng)成功后的整個(gè)畫面就是桌面。桌面上有很多圖標(biāo),這些圖標(biāo)也叫“快捷方式”,每一個(gè)快捷方式表示著一個(gè)程序。 位于桌面最下方的是“任務(wù)欄”,任務(wù)欄里有“開始”按鈕、快速啟動(dòng)區(qū)、打開窗口按鈕以及指示區(qū),指示區(qū)里有輸入法指示按鈕、時(shí)間/日期指示按鈕等,請(qǐng)參看圖10-1。 現(xiàn)在讓我們來總結(jié)對(duì)桌面對(duì)象的操作。(見教材表10-1)活動(dòng)二: 從桌面打開“我的電腦”窗口和“回收站”窗口,觀察任務(wù)欄里的變化。用鼠標(biāo)單擊任務(wù)欄里的“我的電腦”窗口和“回收站”窗口圖標(biāo),會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?按上面表格最后一行的要求把你操作的結(jié)果填寫在空白欄里。從上面的操作中可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)打開任何一個(gè)窗口之后,任務(wù)欄里都會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的打開窗口按鈕。如果有多個(gè)窗口被打開,任務(wù)欄里只會(huì)有一個(gè)打開窗口按鈕處于比較亮的顯示狀態(tài),而其它按鈕都處于灰色顯示狀態(tài)。當(dāng)用鼠標(biāo)單擊某個(gè)灰色的打開窗口按鈕,這個(gè)按鈕變亮,而且對(duì)應(yīng)的程序窗口顯示在屏幕最上方,也就是說通過打開窗口按鈕可以實(shí)現(xiàn)窗口之間的切換。2窗口的菜單操作活動(dòng)三:打開“我的電腦”窗口,仔細(xì)觀察窗口的各個(gè)部分。在窗口中,計(jì)算機(jī)用戶可以向計(jì)算機(jī)發(fā)出各種命令,這些命令被分成不同的類型,每個(gè)類型中又包含了很多個(gè)命令,例如對(duì)于文件的操作,可以有打開文件、關(guān)閉文件、保存文件、打印文件等等。在Windows窗口的菜單欄里列出的各個(gè)項(xiàng)表示的就是命令類型,菜單欄里的每一個(gè)項(xiàng)被稱為菜單項(xiàng),當(dāng)用鼠標(biāo)單擊某個(gè)菜單項(xiàng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)包含很多命令的下拉菜單,這些命令都是與這個(gè)類型有關(guān)的一些命令。3對(duì)話框的操作對(duì)話框是一種特殊的窗口,它可以把計(jì)算機(jī)的某些信息告訴用戶,而用戶通過操作對(duì)話框又能夠把自己的選擇告訴計(jì)算機(jī),因此利用對(duì)話框可以完成比較復(fù)雜的操作。 Windows系統(tǒng)中對(duì)話框的操作具有很多相同之處,下面以畫圖程序窗口中的幾個(gè)對(duì)話框?yàn)槔v解對(duì)話框的操作。(1) 打開文件對(duì)話框在一個(gè)窗口中打開一個(gè)文件就是讓這個(gè)文件顯示在窗口中,例如在畫圖窗口中打開一個(gè)圖片文件就是使這幅圖片顯示在窗口中。要打開一個(gè)文件必須告訴計(jì)算機(jī)文件存放的位置、文件的名字以及文件的類型,這些信息都可以通過打開文件對(duì)話框傳遞給計(jì)算機(jī)?;顒?dòng)四: 請(qǐng)同學(xué)們在畫圖窗口的“打開”對(duì)話框中完成以下兩個(gè)操作: (1)單擊“搜尋”框中的下拉列表按鈕,再單擊列表中的“我的文檔”(圖10-5)。 (2)單擊列表框中的一個(gè)文件,同時(shí)觀察文件名框中的變化。通過上面的操作你能說出對(duì)話框中搜尋框、文件名框、文件類型框要告訴給計(jì)算機(jī)的信息嗎?三、課堂小結(jié) 本課我們認(rèn)識(shí)了Windows桌面的組成以及窗口和對(duì)話框的操作,請(qǐng)同學(xué)們就你們對(duì)打開和保存文件的操作的體會(huì)完成56頁的表格,并思考: 1保存文件的時(shí)候文件位置一定要進(jìn)行選擇嗎? 2保存文件的時(shí)候文件類型一定要改變嗎?程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)備注程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)備注板書設(shè)計(jì)或教學(xué)流程圖教學(xué)后記

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