從小就要愛科學從小就要愛科學蘇步青蘇步青作者簡介了解序言了解序言 序言，是寫在著作正文之前的序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，本文屬于后者。本文屬于后者。 閱讀課文，整體感知，理清文章思路閱讀課文，整體感知，理清文章思路 第一部分（第一部分（1 13 3），寫科技知識的意義和），寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就?，F(xiàn)代發(fā)展的成就。 第二部分（第二部分（4 4），說明這套），說明這套2121世紀世紀中國少中國少兒科技百科全書兒科技百科全書特點和意義。特點和意義。 第三部分（第三部分（5 5），勉勵青少年朋友），勉勵青少年朋友“從小愛從小愛科學、學科學科學、學科學”，“長大了為偉大的祖國長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。” ” 探究探究 1 1、這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，、這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學的意義，反映了科學飛躍發(fā)如揭示了科學的意義，反映了科學飛躍發(fā)展的形勢，指出了展的形勢，指出了“科教興國科教興國”的基本國的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語句，說說你的感想。談談蘇步青教授為語句，說說你的感想。談談蘇步青教授為什么說什么說“從小就要愛科學從小就要愛科學”？在文中尋找？在文中尋找這樣說的理由。這樣說的理由。 學生討論交流，并點評。 科學的意義：科學的意義：“科學是第一生產(chǎn)力科學是第一生產(chǎn)力”；“知識就知識就是力量是力量”；“科技知識是現(xiàn)代文明社會的科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之立身之本本”。 科學飛躍發(fā)展的形勢：科學飛躍發(fā)展的形勢：“今天，今天，現(xiàn)代技的發(fā)科展現(xiàn)代技的發(fā)科展已已遙遙超越昔日的預測或構想。遙遙超越昔日的預測或構想。而且，現(xiàn)在而且，現(xiàn)在的的電腦網(wǎng)絡全球通，綿羊、獼猴的電腦網(wǎng)絡全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖等。無性繁殖等?！?” 對青少年的殷切希望：對青少年的殷切希望：“以建設祖國為己任，從以建設祖國為己任，從小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。造新發(fā)明，作出新成就?！?” 2 2、閱讀文章首段和末段，體會語言的準確性、閱讀文章首段和末段，體會語言的準確性和鼓動性等特點，回答下列問題：和鼓動性等特點，回答下列問題： 首段中能否刪去：首段中能否刪去：“從一定角度上看從一定角度上看”，“在它在它的背后的背后”？為什么？為什么？ 末段中能否刪去：末段中能否刪去：“面對如火如荼的改革、開面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴”？為什？為什么么 1.1. 不能刪去。因為嚴格說來，不能刪去。因為嚴格說來，“電腦與外語電腦與外語是進入是進入2121世紀的通行證世紀的通行證”這句流行語本身也這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上道德品質(zhì)問題，加上“從一定角度上看從一定角度上看”，表明了對這句話的有保留的承認和肯定。表明了對這句話的有保留的承認和肯定。 不能刪去。這些句子概括了當前的大好形勢，不能刪去。這些句子概括了當前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。富于激勵、鼓動效果。 3、就“文盲與科盲”問題認真思考，并發(fā)表自己的看法。 文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科學常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲學常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認為，在今天一個更高的要求。甚至可以認為，在今天一個缺乏科學常識的人就是一個文盲，不能適缺乏科學常識的人就是一個文盲，不能適應時代的要求應時代的要求 思維拓展思維拓展 同學們，相信你們從小就同學們，相信你們從小就非常熱愛科學，非常熱愛科學，很多同學也樹立了長大要當一名科學家的很多同學也樹立了長大要當一名科學家的遠大理想，相信你也有過自己的科學經(jīng)歷，遠大理想，相信你也有過自己的科學經(jīng)歷，能把你的一次科學實驗、科學觀察等敘述能把你的一次科學實驗、科學觀察等敘述出來與同學們一起分享嗎？出來與同學們一起分享嗎？你能舉出身邊的例子說明科技進步你能舉出身邊的例子說明科技進步對人類生活的巨大影響么？對人類生活的巨大影響么？