2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)保衛(wèi)黃河教案 新人教版一、教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)歌曲保衛(wèi)黃河 二、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂(lè)感興趣，愿意了解與其相關(guān)的音樂(lè)與文化及歷史背景，積極參與歌唱，聆聽(tīng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、聆聽(tīng)歌曲、鋼琴協(xié)奏曲保衛(wèi)黃河，感受，體驗(yàn)其音樂(lè)情緒及不同表演形式的不同效果，理解其團(tuán)結(jié)人民，打擊敵人的戰(zhàn)斗作用。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、欣賞感受音樂(lè)氣氛內(nèi)容。2、學(xué)生演唱兩部輪唱。四、教材分析： 1938年11月武漢淪陷后，著名詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中目睹了黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽(tīng)了高亢、悠揚(yáng)的船工號(hào)子。在次年1月抵達(dá)延安后，寫(xiě)出了黃河詞作，并在這年的除夕聯(lián)歡會(huì)上朗誦了這部詩(shī)篇。冼星海聽(tīng)后非常興奮，表示要為演劇隊(duì)創(chuàng)作黃河大合唱。在延安一座簡(jiǎn)陋的土窯里，冼星海抱病連續(xù)寫(xiě)作六天，完成了這部具有歷史意義的大型聲樂(lè)作品黃河大合唱。之后，在延安陜北公學(xué)大禮堂首演，引起巨大反響，很快傳遍整個(gè)中國(guó)。五、教學(xué)過(guò)程：（一 ）激情導(dǎo)入：1、師生問(wèn)好2、今天我們這節(jié)課來(lái)感受曾有的難忘歲月以及當(dāng)時(shí)留下的難忘音樂(lè)。（二）新課教學(xué)1、合唱保衛(wèi)黃河a、作者、作品簡(jiǎn)介 b、合唱保衛(wèi)黃河有哪些演唱形式？聽(tīng)后有什么感受？c、完整聆聽(tīng)音樂(lè)d、找同學(xué)回答：(齊唱、輪唱、朗誦）e、再次完整聆聽(tīng)。（感受齊唱、輪唱、朗誦，以及深層次的感悟音樂(lè)。）2、保衛(wèi)黃河 鋼琴協(xié)奏曲黃河第四樂(lè)章a、簡(jiǎn)介：鋼琴協(xié)奏曲黃河是根據(jù)冼星海的黃河大合唱?jiǎng)?chuàng)作而成。1970年五月首演于北京。b、討論合唱保衛(wèi)黃河和鋼琴協(xié)奏曲黃河之間有什么共同和不同之處？這兩種表現(xiàn)形式你喜歡哪一種？為什么？c、學(xué)生回答問(wèn)題 d、我們?cè)亳雎?tīng)一遍 e、唱一唱保衛(wèi)黃河（教師強(qiáng)調(diào)二部輪唱要注意的事項(xiàng)）小結(jié)：我們要始終記住那段被侵略、被凌辱的歷史，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)全中國(guó)。 歌詞:風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬(wàn)丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長(zhǎng)槍洋槍揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國(guó)music.風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬(wàn)丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長(zhǎng)槍洋槍揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國(guó)*風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬(wàn)丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪