五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第二單元《森林狂想曲》|蘇少版
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五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第二單元《森林狂想曲》|蘇少版
想到了各種動(dòng)物,比如小鳥(niǎo)想到了各種動(dòng)物,比如小鳥(niǎo) 想到了明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣想到了明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣 想到了各樣美麗的植物想到了各樣美麗的植物 還想到了美麗的森林給我們帶來(lái)舒還想到了美麗的森林給我們帶來(lái)舒適的心情適的心情. 同學(xué)們,今天老師給你們帶來(lái)同學(xué)們,今天老師給你們帶來(lái) 一首非常有特點(diǎn)的樂(lè)曲,你們邊聽(tīng)一首非常有特點(diǎn)的樂(lè)曲,你們邊聽(tīng) 邊思考兩個(gè)問(wèn)題邊思考兩個(gè)問(wèn)題 1 這首樂(lè)曲帶給你什么樣的感受這首樂(lè)曲帶給你什么樣的感受 (輕松,舒服輕松,舒服) 2 在這首樂(lè)曲中你都聽(tīng)到了哪些聲音在這首樂(lè)曲中你都聽(tīng)到了哪些聲音 (各種動(dòng)物的叫聲,有各種鳥(niǎo)類(lèi),青蛙,飛鼠等(各種動(dòng)物的叫聲,有各種鳥(niǎo)類(lèi),青蛙,飛鼠等等)等) 那么這些動(dòng)物都生活在哪里呀?那么這些動(dòng)物都生活在哪里呀? (森林)(森林) 那么這是哪的森林呀?那么這是哪的森林呀? 這是我國(guó)寶島臺(tái)灣的森林,我們一起來(lái)隨音樂(lè)欣這是我國(guó)寶島臺(tái)灣的森林,我們一起來(lái)隨音樂(lè)欣賞下臺(tái)灣森林的風(fēng)光吧。賞下臺(tái)灣森林的風(fēng)光吧。 這是一首非常有名的臺(tái)灣樂(lè)曲,表現(xiàn)了在這是一首非常有名的臺(tái)灣樂(lè)曲,表現(xiàn)了在臺(tái)灣的熱帶雨林里各種動(dòng)物、昆蟲(chóng)豐富、臺(tái)灣的熱帶雨林里各種動(dòng)物、昆蟲(chóng)豐富、奇異而和諧的鳴叫聲奏出的一首優(yōu)美的森奇異而和諧的鳴叫聲奏出的一首優(yōu)美的森林狂想曲,同時(shí)也表現(xiàn)了森林居民與大自林狂想曲,同時(shí)也表現(xiàn)了森林居民與大自然和諧相處、其樂(lè)融融的情景。然和諧相處、其樂(lè)融融的情景。 其中既有電聲樂(lè)器,又有陶笛演奏,更有其中既有電聲樂(lè)器,又有陶笛演奏,更有在森林中各種動(dòng)物、昆蟲(chóng)的鳴叫聲的錄音在森林中各種動(dòng)物、昆蟲(chóng)的鳴叫聲的錄音和風(fēng)聲、雨聲、流水聲的錄音,使人聽(tīng)起和風(fēng)聲、雨聲、流水聲的錄音,使人聽(tīng)起來(lái)猶如身臨其境。來(lái)猶如身臨其境。 美不美呀?美不美呀? 我們今天欣賞的樂(lè)曲就叫做我們今天欣賞的樂(lè)曲就叫做森林狂想曲森林狂想曲 森林狂想曲森林狂想曲是由我國(guó)臺(tái)灣音樂(lè)制作人是由我國(guó)臺(tái)灣音樂(lè)制作人吳金黛花費(fèi)了五年時(shí)間制作而成的。其中吳金黛花費(fèi)了五年時(shí)間制作而成的。其中大家聽(tīng)到的各種動(dòng)物的叫聲我們稱(chēng)之為大家聽(tīng)到的各種動(dòng)物的叫聲我們稱(chēng)之為“音效音效”,它給人一種真實(shí)的感覺(jué)。,它給人一種真實(shí)的感覺(jué)。 說(shuō)到音效啊,這首樂(lè)曲當(dāng)中除了音效還有說(shuō)到音效啊,這首樂(lè)曲當(dāng)中除了音效還有很多樂(lè)器的聲音,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)看看很多樂(lè)器的聲音,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)看看你都聽(tīng)出了哪些樂(lè)器的聲音你都聽(tīng)出了哪些樂(lè)器的聲音 樂(lè)器:小提琴樂(lè)器:小提琴 、鋼琴、陶笛、豎、鋼琴、陶笛、豎琴、木吉他、鼓等。琴、木吉他、鼓等。 豎琴豎琴:是一種大型的彈撥樂(lè)器。:是一種大型的彈撥樂(lè)器。 豎琴是世界上最古老的撥弦樂(lè)器豎琴是世界上最古老的撥弦樂(lè)器 之一之一 陶笛:便攜式的吹管樂(lè)器。陶笛:便攜式的吹管樂(lè)器。 它的形狀各異,大小各異,因外形,大小,它的形狀各異,大小各異,因外形,大小,材料不同,音色也不同。小的音色清脆嘹材料不同,音色也不同。小的音色清脆嘹亮,大的低沉婉轉(zhuǎn)。亮,大的低沉婉轉(zhuǎn)。