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1、 第三課第三課 公民權(quán)利公民權(quán)利1、我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和、我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰(shuí)規(guī)定的？政治權(quán)利自由是由誰(shuí)規(guī)定的？政治權(quán)利和自由主要有哪些和自由主要有哪些?依法行使這依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義？些政治權(quán)利和自由有什么意義？知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn) （1）由憲法規(guī)定。）由憲法規(guī)定。 （2）公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉）公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。 （3）意義：我國(guó)公民依法行使這些政治權(quán)）意義：我國(guó)公民依法行使這些政治權(quán)利和自由，有利于參與國(guó)家政治生活，管利和自由，有利于參與國(guó)家政治生活，管理國(guó)家事務(wù)和社

2、會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形事業(yè)，是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形式。式。2、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項(xiàng)政治權(quán)、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項(xiàng)政治權(quán)利的重要性或意義是什么？利的重要性或意義是什么？ （1）表現(xiàn)：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)）表現(xiàn)：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不提出申訴、控告或

3、檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。 （2）重要性或意義：公民通過(guò)各種途徑）重要性或意義：公民通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。人民服務(wù)。3、什么是公民的人身自由、什么是公民的人身自由?人身自人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？由的內(nèi)容和意義分別是什么？ （1）含義：人身自由是指公民的人）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。身不受非法侵犯的自由。 （2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)

4、不受侵犯，住宅不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。 （3）意義：人身自由是公民最基本、）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。自由、有尊嚴(yán)地生活。4、除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國(guó)公民還享有哪、除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國(guó)公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么？些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么？ （1）公民基本權(quán)利：社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)）公民基本權(quán)利：社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫利：主

5、要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。文化教育權(quán)利：主要有受教助權(quán)。文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。我國(guó)公民還享有育權(quán)、文化權(quán)利。我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。 （2）權(quán)利的共同特點(diǎn)：由憲法規(guī)定，）權(quán)利的共同特點(diǎn)：由憲法規(guī)定，并受到憲法和法律保障。并受到憲法和法律保障。5、教育的地位（或作用）是什么？我國(guó)為保、教育的地位（或作用）是什么？我國(guó)為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？ （1）地位（或作用）：教育為個(gè)人人生幸）地位（或作用）：教育為個(gè)人人

6、生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就民福奠定基礎(chǔ)，為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。族和國(guó)家的未來(lái)。 （2）保障政策：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，）保障政策：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。而有質(zhì)量的教育。6、我國(guó)公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？、我國(guó)公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？ （1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫

7、用權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)濫用權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的，集體的利利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 （2）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式，維護(hù)自身權(quán)益，公民權(quán)利如果受到損害，方式，維護(hù)自身權(quán)益，公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利

8、要用協(xié)商、要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。7、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦颍康某绦颍?遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民遵守正?dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化實(shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，有利于維護(hù)自身權(quán)益。解糾紛，有利于維護(hù)自身權(quán)益。練習(xí)題練習(xí)題1 1. .漫畫(huà)看你往哪兒逃表明我國(guó)公民在行使的政治權(quán)利是( D )看你往哪兒逃A.言論自由權(quán)B.民主評(píng)議權(quán)C.選舉權(quán) D.監(jiān)督權(quán)2 2. .人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括利。人身自由包括(

9、 D )人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)通信自由和通信秘密受法律保護(hù)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由示威的自由A.B.C.D.3 3. .我國(guó)憲法規(guī)定我國(guó)憲法規(guī)定,公民享有廣泛的社會(huì)經(jīng)濟(jì)公民享有廣泛的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。下列權(quán)利屬于公民的社會(huì)與文化教育權(quán)利。下列權(quán)利屬于公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的是經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的是( C )監(jiān)督權(quán)勞動(dòng)權(quán)受教育權(quán)財(cái)產(chǎn)監(jiān)督權(quán)勞動(dòng)權(quán)受教育權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)權(quán)A.B.C.D.4 4. .我國(guó)公民享有廣泛的民主政治權(quán)利和自由我國(guó)公民享有廣泛的民主政治權(quán)利和自由,其中其

10、中最基本的政治權(quán)利是最基本的政治權(quán)利是( A )A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.批評(píng)權(quán)、建議權(quán)批評(píng)權(quán)、建議權(quán)C.受教育權(quán)受教育權(quán)D.知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)5.公民最基本的權(quán)利公民最基本的權(quán)利,也是享有其他一切權(quán)利的先也是享有其他一切權(quán)利的先決條件決條件,是公民擁有的是公民擁有的( A )A.人身自由權(quán)利人身自由權(quán)利B.政治權(quán)利和自由政治權(quán)利和自由C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D.社會(huì)文化權(quán)利社會(huì)文化權(quán)利6 6. .嘉興市舉辦嘉興市舉辦“寒窗學(xué)子圓夢(mèng)行動(dòng)寒窗學(xué)子圓夢(mèng)行動(dòng)”助學(xué)助學(xué)儀式儀式,資助對(duì)象為具有嘉興市本地戶(hù)籍資助對(duì)象為具有嘉興市本地戶(hù)籍,就讀于普通高中、高校的生活困難家庭就讀

11、于普通高中、高校的生活困難家庭學(xué)生。這一助學(xué)行動(dòng)學(xué)生。這一助學(xué)行動(dòng)( A )A.保障了受資助學(xué)生的受教育權(quán)保障了受資助學(xué)生的受教育權(quán)B.體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育C.表明了教育是社會(huì)進(jìn)步的基石表明了教育是社會(huì)進(jìn)步的基石D.說(shuō)明了受資助是學(xué)生成長(zhǎng)的前提說(shuō)明了受資助是學(xué)生成長(zhǎng)的前提7.下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利的敘述正下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利的敘述正確的是確的是( C )公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家、社公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益公民在行使權(quán)利時(shí)會(huì)、集體的利益公民在行使權(quán)利時(shí)可以隨意行使公

12、民在行使權(quán)利時(shí)必可以隨意行使公民在行使權(quán)利時(shí)必須在法律允許的范圍內(nèi)行使須在法律允許的范圍內(nèi)行使 A. B.C. D.8 8. .當(dāng)公民權(quán)利受到損害時(shí)當(dāng)公民權(quán)利受到損害時(shí),要學(xué)會(huì)依要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。公民維護(hù)法維護(hù)自己的合法權(quán)利。公民維護(hù)權(quán)利的方式有權(quán)利的方式有( D )協(xié)商調(diào)解訴訟仲裁協(xié)商調(diào)解訴訟仲裁A. B.C. D.9. “廣場(chǎng)舞擾民,業(yè)主們高音炮還擊?！边@告誡我們 ( B )公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利可在法律允許的范圍外行使權(quán)利公民要以合法方式行使權(quán)利公民的權(quán)利是可以放棄的A.B.C.D.1010. .小明通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋小明通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,付

13、款后試穿發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問(wèn)題付款后試穿發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問(wèn)題,屬偽劣產(chǎn)品。屬偽劣產(chǎn)品。這時(shí)這時(shí),他可采取的正確做法是他可采取的正確做法是( D )與網(wǎng)購(gòu)公司有關(guān)人員協(xié)商解決向有與網(wǎng)購(gòu)公司有關(guān)人員協(xié)商解決向有關(guān)部門(mén)投訴請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解解決關(guān)部門(mén)投訴請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解解決不去追究不去追究,另外購(gòu)買(mǎi)一雙另外購(gòu)買(mǎi)一雙A.B.C.D.11.共享單車(chē)給城市的人們帶來(lái)方便的同時(shí),也有著它的“負(fù)面清單”。如隨意停放、被惡意損毀、遭盜竊、涂改二維碼等。對(duì)此現(xiàn)象,我們倡議市民使用共享單車(chē)時(shí)應(yīng)該 ( D )擺脫約束,隨意停放遵守交通規(guī)則,安全出行獨(dú)上私鎖,方便自我愛(ài)護(hù)共享單車(chē),遵守公德A.B. C.D.12.閱讀材料回答問(wèn)

14、題。材料一中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議提出:監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證,是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過(guò)分集中、權(quán)力隨意濫用,就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此,必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子,完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制,形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。( 1 )從權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制來(lái)看,公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些?通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映會(huì)和地方人大常委會(huì)反映;采用書(shū)信、采用書(shū)信、電話(huà)、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部電話(huà)、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映門(mén)舉報(bào)或反映;

15、通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督;參加聽(tīng)證會(huì)、參加聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)等。論證會(huì)等。( ( 2 2 ) )公民在行使監(jiān)督權(quán)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題公民在行使監(jiān)督權(quán)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題? ?要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán);要實(shí)事求是,以事實(shí)為依據(jù),必要時(shí)要出示相關(guān)證據(jù);不能捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害;不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法;不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體、他人的合法利益等。13.某中學(xué)就學(xué)生受到侵害后采取什么措施,對(duì)65名學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:( 1 )問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?有的同學(xué)維

16、權(quán)意識(shí)不強(qiáng)、維權(quán)方式不有的同學(xué)維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)、維權(quán)方式不正確。正確。( 2 )當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí)當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí),你會(huì)怎樣做你會(huì)怎樣做?當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時(shí),要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。一些常見(jiàn)的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等,可以通過(guò)協(xié)商、調(diào)解解決;當(dāng)與他人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議時(shí),可申請(qǐng)仲裁;也可通過(guò)訴訟向人民法院提起訴訟,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。( 3 )你覺(jué)得學(xué)?？梢圆捎媚男┓绞?、活動(dòng)解決表格中存在你覺(jué)得學(xué)校可以采用哪些方式、活動(dòng)解決表格中存在的問(wèn)題的問(wèn)題?法律知識(shí)講座、板報(bào)宣傳、法律知識(shí)法律知識(shí)講座、板報(bào)宣傳、法律知識(shí)競(jìng)賽、班會(huì)課教育等形式。競(jìng)賽、班會(huì)課教育等形式。