《（山東專用）2020版高考地理一輪復習 第七章 人口的變化 7.1 人口增長、分布與合理容量課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（山東專用）2020版高考地理一輪復習 第七章 人口的變化 7.1 人口增長、分布與合理容量課件 新人教版.ppt（72頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第二部分人文地理,第七章人口的變化,考點一人口增長、分布與合理容量,一、人口的自然增長1.世界人口增長的時空差異,人口增長的總趨勢是不斷增長。(1)時間差異農業(yè)革命前人口增長極其緩慢,農業(yè)革命期間人口增長先快后慢,從工業(yè)革命開始人口增長明顯加快。(2)空間差異目前,發(fā)達國家人口增長緩慢,發(fā)展中國家人口增長很快。,,,,,,,,2.人口增長模式及其轉變,,,,,,,,特別提醒(1)人口數量的自然增長不僅與自然增長率有關,還與人口基數有關。(2)一個地區(qū)人口數量最多的時候是在其增長率由正值變?yōu)?的時刻,而不是增長率最大的時刻。(3)人口增長模式的轉變是從死亡率下降開始的,至出生率下降到一定水平結束。(4)現代型中的人口死亡率并不都是較低的,在進入現代型的一些國家或地區(qū),由于老年人口比重大,而引起老年人的死亡率有所升高。,二、人口分布1.世界人口分布(1)世界人口主要集中在北半球中低緯度近海平原地帶。,(3)人口密集區(qū):亞洲東部和南部、歐洲大部分、美國東部。2.我國人口分布(1)分布不平衡東部地區(qū)多,西部地區(qū)少;平原地區(qū)多,高原、高山地區(qū)少;經濟發(fā)達和交通便利地區(qū)多,經濟落后、交通閉塞地區(qū)少;漢族居民集中地區(qū)多,少數民族地區(qū)少。(2)人口分布界線:以黑河—騰沖為界,東多西少。,3.影響人口分布的地理因素(1)自然環(huán)境因素:影響人口分布的最基本因素,影響力逐漸減小,包括地形、氣候、水資源和土壤、礦產資源等。(2)社會經濟因素:包括生產力發(fā)展水平、生產活動方式、交通運輸條件以及政治、文化等。其中生產力發(fā)展水平對人口分布的影響最為顯著。(3)政治文化因素:戰(zhàn)爭、宗教、文化習俗、科技發(fā)展水平、政策和歷史因素等。,三、環(huán)境承載力與人口合理容量,2.環(huán)境人口容量(1)實質:某地環(huán)境承載力的直觀反映。(2)制約因素:資源、科技發(fā)展水平以及人口的生活和文化消費水平等。,,,,,3.人口合理容量(1)實質:一個國家或地區(qū)最適宜的人口數量。(2)謀求措施,,,,,考向一,考向二,考向三,人口增長與人口問題典題研析(2018全國Ⅰ卷)戶籍人口是指依法在某地公安戶籍管理機關登記了戶口的人口。常住人口是指實際居住在某地一定時間(半年以上)的人口。下圖示意近十年來我國某直轄市戶籍人口與常住人口的數量變化。據此完成下列各題。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,(1)根據圖示資料推測,近十年來該直轄市()A.外來務工人口多于外出務工人口B.老年人口比例逐年下降C.勞動力需求數量增加D.人口自然增長率逐年增加(2)該直轄市是()A.北京市B.天津市C.上海市D.重慶市,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,思路分析,,,,,,,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,方法技巧抓住統(tǒng)計圖中的關鍵信息:一是該市戶籍人口比常住人口多;二是戶籍人口和常住人口的差距逐漸縮小。,命題立意本組題以某直轄市人口數量變化統(tǒng)計圖為載體,考查獲取和解讀圖表信息的能力和圖文轉換能力,體現了對地理要素相互聯(lián)系的綜合思維素養(yǎng)要求。答案(1)C(2)D,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,整合構建1.人口增長的計算(1)人口自然增長率=出生率-死亡率=(當年出生人口-當年死亡人口)/年初總人口。(2)人口增長率=(某時段末人口數-該時段初人口數)/該時段初人口數=人口自然增長率+人口機械增長率。(3)人口總增長量=自然增長量+機械增長量。(4)n年后的人口數=人口基數(1+自然增長率)n(n為經過的年數)。(5)人口總負擔系數=被撫養(yǎng)人口總數/15~64歲人口總數。被撫養(yǎng)人口指0~14歲和65歲及以上的人口。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,2.人口增長模式的判斷(1)根據生產力水平判斷(2)根據國家類型判斷絕大多數發(fā)展中國家屬于傳統(tǒng)型,個別發(fā)展中國家,如中國、古巴等,已經屬于現代型;發(fā)達國家多屬于現代型。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,(3)根據數值特征判斷,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,3.不同國家的人口問題及其對策發(fā)展中國家與發(fā)達國家的人口增長狀況、面臨的人口問題和采取的對策及今后的變化趨勢,可采用對比分析的形式如下:,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,4.我國的人口問題及對策我國的人口問題具有雙重壓力,既具有發(fā)展中國家人口數量多、凈增數量大的問題,又面臨著發(fā)達國家人口老齡化嚴重的問題,因此我國要繼續(xù)堅持計劃生育的基本國策,控制人口數量、提高人口素質,同時要建立健全社會養(yǎng)老保障體系,應對迅速老齡化問題。除此之外,我國在人口上還存在著其他不合理問題。具體如下表所示:,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,5.我國人口政策的調整:從“單獨二孩”到“全面二孩”2013年我國實施了“單獨二孩”政策,即允許一方是獨生子女的夫婦生育兩個孩子的政策;2016年全面實施“一對夫婦可生育兩個孩子”的政策。至此,實施了35年的獨生子女政策正式宣告終結。我國人口政策調整的主要原因:總和生育率(每個婦女在育齡期間生育的子女數)低位徘徊;老齡化與少子化并存;勞動人口短缺帶來人工成本的急劇上升;較少的勞動力撫養(yǎng)逐漸增多的老人,養(yǎng)老金不斷透支等。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,即時訓練人口撫養(yǎng)比指總人口中非勞動年齡人口數與勞動年齡人口數之比,通常用百分比表示?！叭丝诩t利”是指一個國家的勞動年齡人口占總人口比重較大,撫養(yǎng)率較低,為經濟發(fā)展創(chuàng)造了有利人口條件的時期。下圖為2005—2015年少兒撫養(yǎng)比、老年撫養(yǎng)比、中國總撫養(yǎng)比變化圖。據此完成下列各題。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,(1)圖示期間“人口紅利”最大的年份及此年非勞動年齡人口占我國總人口比重分別為()A.2005年38.8%B.2009年26.9%C.2010年34.2%D.2010年25.5%(2)隨著“全面二孩”政策的實施,到2025年()A.甲升高B.乙降低C.丙明顯降低D.甲、乙、丙均降低(3)針對圖中丙變化趨勢帶來的影響,應()A.適度延長退休年齡,降低養(yǎng)老金標準B.大量引進國外勞動力,緩解勞動力不足C.適度放開生育政策,增加生育率D.擴大城市規(guī)模,減少耕地,素養(yǎng)提升8,答案,解析,考向一,考向二,考向三,人口分布及其影響因素典題研析(2012上海卷)圖示的西伯利亞地區(qū)是俄羅斯的一個重要開發(fā)區(qū),這里針葉林廣布……。據此完成下列各題。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,(1)該地區(qū)南部人口密度相對較高,這主要是由于南部()①氣溫較適宜②位于平原地帶③開發(fā)歷史較長④經濟相對發(fā)達A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2)20世紀后期以來,該地區(qū)內部呈現人口由南向北的遷移趨勢,這主要是由于北部()A.人口密度低B.開發(fā)了新資源C.交通條件改善D.市場廣闊,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,思路分析,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,命題立意本組題以人口密度分布圖為載體,考查影響人口分布和遷移的因素,體現了對區(qū)域認知和要素綜合的素養(yǎng)要求。答案(1)C(2)B,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,整合構建1.世界人口分布特點及其形成原因,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,2.影響人口分布的因素,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,3.破解“胡煥庸線”2014年李克強總理在國家博物館參觀人居科學研究展時提出,中國的城市化戰(zhàn)略要考慮“胡煥庸線”的背景,并提出了“胡煥庸線能否突破”的追問,希望實現更為均衡的城市化目標?！翱偫碇畣枴焙汀昂鸁ㄓ咕€”問題的核心在于科學的、可持續(xù)的、均衡的發(fā)展,而不是人口絕對的平均化的分布。任何人口分布狀況都有其客觀合理性,差異的存在非常正常,不可能要求富饒的平原和環(huán)境約束非常強烈的沙漠地區(qū)都有同樣的人口密度,合理的人口分布并不等于絕對平均的分布,也不可能有絕對平均的人口分布。專家建議按照國土功能區(qū)的基本要求,在做好生態(tài)脆弱地區(qū)環(huán)境保護的同時,加強對西部地區(qū)公共基礎設施的建設,大力推進教育、衛(wèi)生等基本公共服務的均等化,投資于人的全面發(fā)展,這樣的話,在人口分布意義的“胡煥庸線”沒有大的改變的同時,地區(qū)發(fā)展水平意義上的“胡煥庸線”則有望改變。,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,即時訓練(2018寧夏銀川高三三模)下圖為1953—2010年中國人口分布圖。據此完成下列各題。,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,(1)1953—2010年西北半壁人口比重變化的直接原因最有可能的是()A.西北半壁的少數民族人口比重大B.東南半壁人口大量遷向西北半壁C.實行少數民族計劃生育優(yōu)待政策D.我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的全面實施(2)中西部地區(qū)要實現更高水平的城鎮(zhèn)化和現代化,其可行性最好的路徑是()A.大力引導農業(yè)轉移人口向中心城市集聚B.鼓勵粗放游牧業(yè)逐步向城郊乳畜業(yè)轉變C.重點發(fā)展與資源開采相銜接的深加工業(yè)D.發(fā)展面向農民且就業(yè)容量較大的服務業(yè),答案,解析,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,環(huán)境人口容量與人口合理容量典題研析(2016上海卷)水資源和耕地資源是制約一個地區(qū)人口容量的重要因素。根據下表數據,若不考慮其他條件,我國四省中,人口容量最小的省份可能是()A.甲省B.乙省C.丙省D.丁省,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,思路分析運用短板原理,找出水資源和耕地面積的短板省份,再對比兩種短板和其他省份的差距,找出差距最大的省份,即是人口容量最小的省份。影響人口容量的首要因素是資源,尤其是資源的短板。表格材料中,短板有丙省的水資源和丁省的耕地面積;丁省耕地面積相較其他省份的差距,比丙省水資源相較其他省份的差距大;丙省耕地面積很廣,但單位耕地面積水資源量最少。因此,綜合比較丙省水資源短缺的短板效應更為突出。,命題立意本題依托四省水資源、耕地數據統(tǒng)計表,比較數據大小,并進行同類對比和兩類間對比,找出最短板的類別和對應省份,需要具備較強的地理要素綜合思維素養(yǎng)。答案C,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,整合構建1.人口容量的影響因素及特點,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,2.人口容量與人口合理容量的關系注:橫軸表示的是各制約因素的影響程度環(huán)境人口容量與人口合理容量的制約因素是相同的,由此決定了二者的特性也是相同的。由于制約的因素不確定,所以在不同的歷史時期,造成人口容量有不確定性,但在具體時期,制約因素相對穩(wěn)定的情況下,可以對人口容量進行相對定量估計,即具有相對確定性。,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,即時訓練人口耕地彈性系數是耕地面積百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口與耕地關系的緊張程度。下圖示意我國某地不同海拔地帶人口耕地彈性系數變化。據此完成下列各題。,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,(1)2000—2008年,該地人口與耕地關系一直處于高緊張狀態(tài)的地帶是()A.1300米以下地帶B.1300~1600米地帶C.1600~1900米地帶D.1900~2500米地帶(2)2000—2008年,該地區(qū)1900米以上地帶人口耕地彈性系數變化及其原因可能是()A.大量開墾耕地,人地關系趨于緩和B.人口遷出,人地關系趨于緩和C.大量退耕還林,人地關系趨于緊張D.人口遷入,人地關系趨于緊張(3)該地最有可能位于我國()A.華北平原B.云貴高原C.山東丘陵D.柴達木盆地,答案,解析,考向一,考向二,考向三,人口地理統(tǒng)計圖的判讀(一)人口金字塔圖典題研析(2012山東卷)下圖為1982年和2009年我國人口年齡結構統(tǒng)計圖。據此完成下列各題。,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(1)圖中信息反映出()A.1982—2009年人口出生率呈上升趨勢B.1982年的人口平均年齡比2009年的低C.1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高D.1982年的20~24歲年齡組人口數量比2009年的多(2)與1982年相比,2009年我國人口年齡結構的變化()A.顯示人口的增長速度加快B.意味著社會養(yǎng)老負擔加重C.不影響勞動人口的職業(yè)構成D.表明25~59歲勞動力資源數量下降,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,思路分析,,,,,,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,命題立意本題以人口金字塔圖為材料,考查我國人口的構成、增長,對時空綜合思維的要求較高。答案(1)B(2)B,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,思維建模人口金字塔圖又稱人口性別、年齡金字塔圖,可直觀地表示某一地區(qū)人口的年齡構成和性別構成,進而分析該地區(qū)未來的人口變化趨勢和可能存在的問題。1.一般表示方法將總人口按性別分成兩欄,再按一定的年齡段分組,以圖中的縱軸表示各年齡組,橫軸分別表示各年齡組中男、女人口占總人口的百分比。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,2.判斷方法(1)讀構成可直接讀出該地區(qū)不同年齡段所占人口的比例和男女比例差異。(2)定類型①年輕型(增長型)——年輕人比重大,塔形下寬上尖(甲圖);②成年型(靜止型)——除極老的年齡組外,各年齡組人數差別不是很大,塔形較直,只在高齡部分(塔尖)急劇收縮(乙圖);③年老型(縮減型)——年輕人比重小,中年以上人口比重較大,塔形上下窄、中間寬(丙圖)。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(3)析變化①從年輕型到年老型的正常轉變(如上圖)。其變化主要是受人口自然增長率的影響,隨著人口增長模式由原始型向現代型的不斷轉變而轉變。②異常變化某年齡段男女比例突然變小(如下圖①處)。其原因主要有以下幾種情況:一是由計劃生育等原因導致出生率突然降低;二是由重大災害等原因導致死亡率上升;三是人口的大量外遷。某年齡段男女比例突然增加(如下圖②處)。其變化可能是由就業(yè)、升學等原因導致的人口大量遷入。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,男女比例的明顯失調(如上圖③處)?？赡苁菓?zhàn)爭導致的大量男性死亡,也可能是鋼鐵、紡織等對職工性別有一定要求的工廠建設導致。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,即時訓練(2018陜西西安第一次考試)“全面二孩”政策的目標人群是指新政策下涉及的允許生育二孩的育齡婦女。下圖為我國2016年全國“全面二孩”政策目標人群分布圖。據此完成下列各題。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(1)全國目標人群的年齡分布特點是()A.頂部較少B.中部膨脹C.底部收縮D.均衡排列(2)2016年全國啟動實施“全面二孩”政策,但是新增出生人口數量卻相對有限。其主要原因可能是()A.目標人群的年齡結構偏老B.目標人群的總體數量較少C.城市工作壓力大收入偏低D.農村醫(yī)療落后死亡率較高,答案,解析,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,典題研析下圖為江蘇省2000年和2010年人口年齡結構圖。關于江蘇省人口年齡結構變化及其影響,敘述正確的是(),(二)三角坐標統(tǒng)計圖的判讀方法,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,①0~14歲人口比例上升,人口增長加快②15~64歲人口比例上升,就業(yè)壓力增大③65歲以上人口比例上升,老齡化進程加速④人口年齡結構趨于年輕,勞動力充足A.①②B.②③C.①③D.③④,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,思路分析,,,,,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,命題立意本題以三角坐標形式呈現人口年齡結構的時間變化,考查人口問題及其影響,旨在考查地圖信息閱讀能力及相關信息的綜合思維等。答案B,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,1.讀平面正三角坐標圖的關鍵(1)圖中數據只表示相對量,即“比重”或“比例”,不表示絕對量。(2)圖中每個點都能夠讀取三個變量的坐標數值,各構成要素所占比重的總和必然是100%。(3)此類圖的構成要素只有三項,而不像其他統(tǒng)計圖的構成要素可多可少。(4)三項要素的值在數軸上由低到高的延伸方向一致,可以全部向右由大到小,也可以全部向左由大到小。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,2.判讀方法(1)沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭,如圖中的A、B、C。,(2)過圖中標出的點,分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條直線。(3)讀出上述直線與三個坐標軸的交點坐標值,這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。圖中待求點的三個坐標,0~14歲約為27%、15~64歲約為55%、65歲及以上約為18%。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(4)驗證一下三個比例數值的總和是否為100%。平面正三角坐標圖還可以運用轉“三”為“二”法判讀,即把“三軸坐標圖”轉化為常見的“二軸坐標圖”,以方便閱讀,如下圖。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,即時訓練下圖a、b、c分別表示0~14歲、15~64歲、65歲及以上三種年齡段人數占總人口的比重。據此完成下列各題。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(1)圖中①②③④四個國家中,人口增長最快的是()A.①B.②C.③D.④(2)圖中③國65歲及以上年齡段人數所占總人口比重大小及應采取的相應措施是()A.20%鼓勵生育B.15%采取移民政策C.60%計劃生育D.30%鼓勵人員出國,答案,解析,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(三)四邊形統(tǒng)計圖的判讀,典題研析(2013浙江卷)下圖為1950—2010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過程。根據相關知識,完成下列各題。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(1)有關世界人口變化過程的表述,正確的是()A.1950—2010年人口死亡率大于人口出生率B.1950—1970年人口死亡率下降幅度最小C.1990—2010年人口自然增長率基本不變D.1950—1970年人口自然增長率上升(2)圖中代表北美洲的是()A.①B.②C.③D.④,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,思路分析第(1)題,從圖中看出,1950—2010年世界人口自然增長率都大于0,因此人口死亡率小于人口出生率,A項錯;圖示世界人口死亡率下降幅度最小的階段是1990—2010年,B項錯;1990—2010年世界人口自然增長率在持續(xù)下降,C項錯;1950—1970年世界人口自然增長率由19‰上升至23‰左右,D項正確。第(2)題,圖中①1970—2010年人口自然增長率一直最高,代表非洲;④人口自然增長率最低,代表歐洲;②人口自然增長率大于③,因此②代表亞洲,③代表北美洲。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,命題立意本組題利用世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過程四邊形統(tǒng)計圖,考查世界和亞洲、歐洲、非洲、北美洲的人口變化狀況,在掌握地圖判讀方法的基礎上,結合世界區(qū)域地理區(qū)分各大洲人口變化,區(qū)域意識和綜合思維都有很好的考查。答案(1)D(2)C,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,思維建模四邊形人口統(tǒng)計圖中有兩邊分別表示兩個變量(一般是人口出生率和人口死亡率),另外兩邊表示一個變量(通常是人口自然增長率),如下圖:,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,對于人口出生率和人口死亡率,根據一般的直角坐標圖的判斷即可得出數據,而人口自然增長率的讀取,我們一般以第三個變量作四邊形的一條對角線,讀數時沿對角線方向讀取即可。如,圖1中底邊(橫軸)表示的是人口死亡率,左邊縱軸表示的是人口出生率,另外兩邊表示的是年平均人口自然增長率。對于圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四點年平均人口自然增長率的高低判斷,是先作出一條對角線(圖2),沿對角線箭頭方向讀取(箭尾到箭頭表示數據越來越大),由此得出年平均人口自然增長率由低到高依次是Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ。判斷某點具體的數據時,可過此點作對角線的平行線,交于兩邊即可,如圖2中過Ⅰ點的虛線。(Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ各自的年平均人口自然增長率依次大約為0、5‰、16‰、29‰)。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,即時訓練(2018湖南湘東五校12月聯(lián)考)臺灣地區(qū)的出生率每12年便會周期性出現一種特殊的逆轉變化,這就是“虎兔龍現象”。臺灣許多男女偏愛兔寶寶,避開虎寶寶,更期待龍寶寶。讀臺灣地區(qū)2010—2014年人口數據統(tǒng)計圖,完成下列各題。,考向三,素養(yǎng)提升8,考向一,考向二,(1)臺灣地區(qū)下一波人口出生峰值期和低谷期可能出現在()A.2023年、2022年B.2024年、2025年C.2026年、2025年D.2024年、2022年(2)據圖可知,2010—2014年臺灣地區(qū)的()A.人口出生率波動下降B.死亡率波動比出生率大C.社會老齡化現象嚴重D.人口自然增長率持續(xù)下降,答案,解析,考向三,素養(yǎng)提升8,