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1、最新地理八上第 1 章第三節(jié)《多民族的大家庭》教案 2 第 三節(jié) 多民族的大家庭》教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1. 了解我國(guó)民族構(gòu)成狀況、主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。 2. 通過閱讀使用地理圖表 ,培養(yǎng)獲取信息、歸納地理知識(shí)的能力；收集、整理資料的能 力；自我展示能力和合作競(jìng)爭(zhēng)能力。 （二）過程與方法 課下通過多種渠道收集有關(guān)少數(shù)民族的服飾、風(fēng)土人情和文化的圖文資料 ,了解祖國(guó)豐 富的民族文化。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情。 2. 認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感。 3. 培養(yǎng)關(guān)心和尊重不同民族的風(fēng)

2、俗習(xí)慣和文化。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn) 我國(guó)民族構(gòu)成、民族分布特點(diǎn)（讀圖文資料） 2. 教學(xué)難點(diǎn) 主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)（收集資料） 教法、學(xué)法 （一）教學(xué)方法 堅(jiān)持“以學(xué)生為主體 ,以教師為主導(dǎo)”的原則 ,營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍 ,采用談話、資 料交流、小組合作、才藝展示等多種教學(xué)方法 ,盡量多渠道、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 性, 以達(dá)到最佳教學(xué)效果。 （二）學(xué)法指導(dǎo) 培養(yǎng)學(xué)生從地理圖像中獲取地理信息的能力 ,使學(xué)生學(xué)會(huì)用圖；培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié) ,把握 要點(diǎn)的能力 ,使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納；培養(yǎng)學(xué)生通過多種渠道收集和整理有關(guān)少數(shù)民族的服飾、風(fēng) 土人情和文

3、化的圖文資料的能力 ,使學(xué)生學(xué)會(huì)收集與整理；通過小組活動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)能 力 , 使學(xué)生學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)。 教學(xué)流程 引課：齊唱《愛我中華》 新課學(xué)習(xí)： （一）： 56 個(gè)民族 1、我國(guó)共有多少個(gè)民族？你認(rèn)為這個(gè)數(shù)字準(zhǔn)確嗎？ 2、在我國(guó)各民族中 , 哪個(gè)民族人最多？占總?cè)藬?shù)的多少？ 3、人口超過 500 萬的民族有哪些？ 4、在少數(shù)民族中 ,人口最多的是哪個(gè)族？人口最少的呢？ 小結(jié)：蒙回藏維苗、土滿彝記牢 壯族人最多、珞巴人最少 （過渡）：不同的民族又是如何分布的呢？ （二）：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居 讀“我國(guó)民族分布圖” 1、找出 5 個(gè)自治區(qū)的主要民族 2

4、、哪個(gè)省的少數(shù)民族最多？ 3、漢族主要分布在什么地區(qū)？其他少數(shù)民族分布在什么地區(qū)？ 4、你能總結(jié)出我國(guó)民族分布的特點(diǎn)嗎？ 民族分布特點(diǎn)：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居 討論： 1、“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化交融會(huì)帶來 什么好處？（促進(jìn)了解、豐富了語言和文化、加強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié)、利于地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展） （過渡）：各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng) 請(qǐng)你說一說 （三）：民族風(fēng)俗： 1、材料交流 2、完成教材 p20 頁活動(dòng) 2、 3 （過渡）各民族不僅有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣 ,還有自己的文字。辨認(rèn)人民幣上都有哪些 民族的文字？ 我國(guó)漢族人口最多 ,是不是應(yīng)該以強(qiáng)欺弱？你認(rèn)為各民族應(yīng)該如何相處？（尊重風(fēng)俗習(xí) 慣和宗教信仰的自由） 3、才藝展示 唱一首你喜歡的民族歌曲？ 板書設(shè)計(jì) 多民族的大家庭 一、 56 個(gè)民族：漢族占 92% ；少數(shù)民族占 8% 二、民族分布特點(diǎn)：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居 三、民族風(fēng)俗 2 / 2