2019-2020年高考生物 第35講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性限時規(guī)范特訓.doc
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2019-2020年高考生物 第35講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性限時規(guī)范特訓 [組題說明] 考點 題號 錯題統(tǒng)計 錯因分析 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 1、2、3、4、5、6、7、14 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及相關(guān)綜合 8、9、10、12、13、15 設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性 11 1.[xx杭州質(zhì)檢]如果留心觀察就會發(fā)現(xiàn),身邊的很多動物的生活都離不開信息傳遞,其中既有物理信息,又有化學信息和行為信息,下列信息屬于物理信息的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素 B.孔雀開屏 C.花朵鮮艷的色彩 D.松鼠數(shù)量的消長依賴于云杉種子的收獲情況 解析:生物代謝產(chǎn)生的抗生素是化學物質(zhì),不屬于物理信息;孔雀開屏屬于行為信息。 答案:C 2.[xx武漢三調(diào)]蟑螂喜好在夜間出來活動??茖W家把蟑螂放在實驗室里,人為地將實驗室的白天和黑夜顛倒,大約經(jīng)過一個星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動(盡管實際上是白天)。這個實驗說明( ) A.蟑螂能感受物理信息的改變 B.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 C.行為信息可以影響蟑螂的行為 D.蟑螂可以感受一切信息刺激 解析:白天、黑夜的變化是光的變化,光屬于物理信息。 答案:A 3.[xx山東泰安期末]下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息只能來自無機環(huán)境 B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息 C.動物通過嗅覺發(fā)現(xiàn)天敵屬于行為信息 D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治 解析:生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息不只來自無機環(huán)境,也可來自生物群落中的各種生物,A項錯誤;動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息屬于行為信息,B項正確;動物通過嗅覺聞氣味發(fā)現(xiàn)天敵屬于化學信息,C項錯誤;利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于生物防治,D項錯誤。 答案:B 4.[xx山東四市聯(lián)考]下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點的是( ) A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長 B.當日照達到一定長度時植物才能開花 C.水稻和稗草爭奪陽光 D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位” 解析:光照時間對植物開花的影響體現(xiàn)的是生物與無機環(huán)境之間的信息傳遞關(guān)系。 答案: B 5.[xx福建福州質(zhì)檢]有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的作用的說法中,不正確的是( ) A.生命活動的正常進行,離不開信息傳遞 B.在種群與種群、個體與個體、多細胞生物體內(nèi)的細胞與細胞之間傳遞 C.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲屬于信息傳遞 解析:多細胞生物體內(nèi)細胞間的信息傳遞是個體內(nèi)的信息傳遞,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞;信息傳遞對于生物體正常生命活動的進行、種群繁衍、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要的作用;性引誘劑的使用屬于化學信息的應(yīng)用。 答案:B 6.[xx西安一檢]農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列敘述中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是( ) A.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋量 B.人工控制作物光周期,以達到早熟、高產(chǎn) C.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 D.適時灌溉與定時飼喂 解析:選項A、B描述的是物理信息,選項C描述的是化學信息,而選項D中適時灌溉與定時飼喂是人類直接進行的調(diào)節(jié)。 答案:D 7.下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞應(yīng)用的是( ) A.利用黑光燈誘捕昆蟲,調(diào)查昆蟲的種群密度 B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞正常的性別比例 C.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素處理,增加纖維長度 D.利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉 解析:生命活動調(diào)節(jié)中的信息分子,如神經(jīng)遞質(zhì)、激素和抗原等,能調(diào)節(jié)細胞的生理活動,但其不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息。赤霉素是能促進細胞生長的植物激素,所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息。 答案:C 8.自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長的時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定,其主要原因是( ) A.有復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) B.能量的流動隨季節(jié)而波動 C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)能反復(fù)進行 D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 解析:生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定的關(guān)鍵是具有自我調(diào)節(jié)能力。在一定范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)使自身保持動態(tài)平衡。 答案:D 9.當森林遭遇持續(xù)的干旱氣候時,植物往往通過擴展根系的空間分布來保證獲得足夠的水分,這反映了生態(tài)系統(tǒng)的( ) A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強 B.抵抗力穩(wěn)定性較強 C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱 解析:當遇到干旱時,為了獲取更多的水分,根向四周延伸,這是抵抗力穩(wěn)定性較強的表現(xiàn)。 答案:B 10.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是( ) ①反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) ②“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 ③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性 ④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析:“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性。熱帶雨林物種豐富度大,遭到嚴重破壞后是難以恢復(fù)的,所以其恢復(fù)力穩(wěn)定性弱。 答案:C 11.某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如下圖所示)。下列說法中錯誤的是( ) A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少 B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.要想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中 解析:甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)消費者數(shù)量過多。 答案:A 12.目前,全國每年因土地荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失達500億元。為治理國土荒漠化,國家出臺了“退耕還林還草還濕地”政策。這一政策的生態(tài)學原理是( ) A.提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 B.增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量 C.增加食物鏈中的營養(yǎng)級 D.增加生物種類,提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 解析:增加生物種類,提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,可使受到干擾(破壞)的生態(tài)系統(tǒng)得以恢復(fù)。 答案:D 13.當河流受到輕度污染時,河流自身能通過物理沉降、化學分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響。這個事例說明( ) A.生態(tài)系統(tǒng)具有相對穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán) B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 C.生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定的能量來源 D.生態(tài)系統(tǒng)具有大量的生產(chǎn)者和消費者 解析:做題時要抓住題干中的關(guān)鍵信息“河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響”,其能說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,能夠進行自我調(diào)節(jié)。 答案:B 14.為驗證“雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾”,某課外實踐活動小組進行了以下實驗: (1)選用窗紗制成等大的小籠子四個,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組不做處理;乙組小籠子里投放一定濃度的性外激素;丙組與丁組小籠子里各放了2~3只未交尾的雌蛾;丁組小籠子再用可透氣的遮光布包裹。 (2)將上述4個小籠子等距離放在農(nóng)田的空地上(或者放在其他適宜的場所)。 回答下列問題: ①預(yù)期各組小籠子能吸引到雄蛾的情況:甲組________、乙組________、丙組________、丁組________(填“有”或“無”)。 ②比較甲、丙兩組實驗預(yù)期結(jié)果能夠說明___________________。 ③比較丙、丁兩組實驗預(yù)期結(jié)果能夠說明___________________。 ④比較乙、丙兩組實驗預(yù)期結(jié)果說明____________________。 ⑤雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾這種現(xiàn)象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。 解析:雌蛾分泌的性外激素可引誘雄蛾前來交尾,乙組投放了性外激素,丙、丁組中的雌蛾能釋放性外激素,故乙、丙、丁三組都會有雄蛾前來;甲、丙兩組的不同是是否有雌蛾,故可說明雌蛾可以吸引雄蛾前來交尾;丙、丁兩組的不同是是否有光,故可說明雌蛾吸引雄蛾與光無關(guān);乙、丙兩組的不同是是否有雌蛾,但結(jié)果是都有雄蛾前來交尾,故可說明雌蛾吸引雄蛾是通過分泌性外激素實現(xiàn)的。 答案:①無 有 有 有 ②雌蛾可以吸引雄蛾前來交尾?、鄞贫晡鄱昱c光無關(guān)(答案合理即可) ?、艽贫昕梢苑置谛酝饧に匚鄱昵皝斫晃?答案合理即可) ⑤信息傳遞 15.不同生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境變化對生物群落的影響不同。下圖反映了不同生態(tài)系統(tǒng)在相似的環(huán)境條件變化下,不同生物群落所表現(xiàn)出來的不同反應(yīng)。 (1)相對于甲、乙兩個生物群落,生物多樣性較低的是________(填“甲”或“乙”)生物群落。隨著環(huán)境條件的變化,生物群落的多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性就越高。請分析生物多樣性增加與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高的關(guān)系________________________________。 (2)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用不能________________________。 解析:(1)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高。圖中在相同環(huán)境條件的影響下,甲生物群落的變化明顯,說明其生物多樣性較低。(2)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用不能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。 答案:(1)甲 抵抗力 生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高 (2)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 16.如下圖所示,圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括__________和__________。 (2)甲、乙、丙3者之間的食物聯(lián)系是__________;該生態(tài)系統(tǒng)的__________是沿著這條渠道進行的。 (3)圖B為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動,這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是__________。結(jié)果產(chǎn)生的原因是__________。 (4)圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同?為什么? ______________________________________________________。 解析:物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物網(wǎng)和食物鏈進行的,由于湖泊受到污染,使物種減少,導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性降低,加速了生態(tài)系統(tǒng)的破壞。從圖A中可以看出,乙增多后甲增多,而甲增多又導(dǎo)致乙減少,屬于負反饋調(diào)節(jié)。 答案:(1)分解者 非生物的物質(zhì)和能量 (2)乙→甲→丙 物質(zhì)循環(huán)和能量流動 (3)加速破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài) 生物種類減少,自我調(diào)節(jié)能力降低 (4)不同。圖A是負反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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