2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)（二）1如下圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是A.表示的是ATP B.代表的物質(zhì)名稱是水C.產(chǎn)生的場所是線粒體 D.所有原核生物都能完成圖示全過程2下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是A圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B圖l中的A是NADPH，圖2中的B只來自丙酮酸C兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光3需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點(diǎn)是都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A B C D4某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法不正確的是A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量B乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進(jìn)行需氧呼吸D甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵5下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是A.在相同適宜的條件下，測定兩裝置的溫度：B.若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，其他條件不變,則測定的溫度比之前低C.裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制實(shí)驗(yàn)的自變量D.裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量ATP6農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是A光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B陰影部分表示535時蔬菜的凈光合速率小于零C光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25307在25條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下圖所示。（1）圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 _ ，B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是 _ 。從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是 石斛；在溫室中栽培石斛時土壤不能含水過多的原因是 _ 。（2）植物干重最主要的物質(zhì)來源是 （土壤中的無機(jī)鹽/H2O/CO2/從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物）。在無光條件下 石斛的干重減少得更快。（3）光合色素的作用是 _ ，研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 _ 。8為探究影響光合速率（單位：molm-2s-1）的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。請回答：從圖中可以看出，影響光合作用的因素有 _ 、 _ 和 _ 。如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時間后， 幼苗先死亡。理由是 _ 。由圖可知，大麥植株處于不同CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為 _ 時最高；隨著含O2量增加，光合速率會 _ 。某人擬利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實(shí)驗(yàn)方案。材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機(jī)鹽離子），適宜濃度的NaHCO3溶液（維持CO2含量在大氣水平），培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等。實(shí)驗(yàn)步驟：組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實(shí)驗(yàn)需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng) _ 。向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2，丙組 _ 作為對照。在 條件下培養(yǎng)一段時間，實(shí)驗(yàn)過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論。結(jié)果與結(jié)論（略）。討論：為盡量減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差，對實(shí)驗(yàn)材料的處理應(yīng)注意：a _ ；b _ 。瑞昌二中xx屆高三生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)（二）答案123456綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。78. 透明且密閉充入相同體積的21%O2相同且適宜（的光照、溫度等）討論：a幼苗應(yīng)生長良好且長勢一致b進(jìn)行平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)（或每組需用多株玉米幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）