2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 唐太宗與貞觀之治學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 唐太宗與貞觀之治學(xué)案 北師大版.doc
2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 唐太宗與貞觀之治學(xué)案 北師大版一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、唐朝的建立2 唐太宗調(diào)整統(tǒng)治的措施3三省六部制、二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):(一)唐朝的建立: _年,_建立唐朝,定都_。(二)唐太宗的用人: 1、唐太宗是_ ,他于626年繼承皇位,_ 年改年號(hào) _ 。 2、唐太宗善于吸取_ 滅亡的教訓(xùn)。 3、唐太宗知人善任,重用敢于直言的 ,當(dāng)時(shí)的名相 和 被人稱為“房謀杜斷”。 (三)貞觀新政:1、唐太宗認(rèn)真吸取隋朝滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在 、 、 等方面推行一系列革新措施。2、唐朝沿襲和完善_的三省六部制,三省包括_、_和_,其中_替皇帝起草政令,門下省負(fù)責(zé) ,最后交由 執(zhí)行,_下設(shè)有六部,即 。3、唐朝的法律文獻(xiàn)是_ 是在_ 的基礎(chǔ)上修改而成,是中國(guó) 的一部完備的法典4、唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,國(guó)力增強(qiáng),被譽(yù)為_三、合作探究交流1、說一說你心目中的唐太宗2、你認(rèn)為三省六部制是否具有進(jìn)步性?表現(xiàn)在哪里?四、知識(shí)鞏固延伸: 閱讀下列材料1、 。嘗謂侍臣曰:“夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常寶此三鏡,以防己過。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!”請(qǐng)回答:(1) 說這話的人是誰?(2) 為什么他感到“魏征殂逝,遂亡一鏡矣”?(3) 他在位的統(tǒng)治,歷史上稱為什么?2、唐太宗與魏征討論用人時(shí)說:“為事?lián)窆?,不可粗率。用一好人,別的好人都來了;用一壞人,別的壞人都跟著進(jìn)來。”魏征說:“這是對(duì)的。天下未定,主要用人的才干天下一定,那就必須德才兼?zhèn)涞娜?,才可任用?!保?)材料中唐太宗與魏征的對(duì)話,表明他們用人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(2)在今天有怎樣的借鑒意義?