2019-2020年七年級歷史下冊 第6課對外友好往來學案 人教新課標版學習目標 1.了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠影響、鑒真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西游取經(jīng)等史實。2.理解分析隋唐時期出現(xiàn)頻繁交往高潮的原因和對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。3.感悟鑒真六次東渡、玄奘歷時18年的西游和歷時19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)的奮斗精神；認識唐朝文化在世界上的影響，進而產(chǎn)生對先人業(yè)績的自豪感。學習重點和難點重點：唐朝與日本、天竺的交往。難點：封建時代對外交往如此頻繁的原因；理解它與當今的對外開放的區(qū)別。學習過程一、自主預習概況：1交往地區(qū)：與 以至 、 的一些國家，都有往來。2貿(mào)易政策：鼓勵各國商人到中國 ，允許他們長期 。3外貿(mào)城市： 、 、 、 、4世界聲望：在世界上享有很高聲望，各國稱中國人為“ ”二、遣唐使和鑒金東渡1遣隋使：隋朝時，已有 遣隋使到來。2遣唐使（1）時間：從 年間開始（2）特點使團 龐大成員 較高（3）貿(mào)易：使團向唐朝贈送 ，唐朝 。（4）影響政治：以唐朝的 為模式，進行改革。文化：參照 創(chuàng)制日本文字。社會生活：至今還保留著 的某些風尚。3鑒真東渡（1）時間： 。（2）概況：應日本僧人邀請，東渡日本，至第 次才成功。（3）貢獻（1）辛勤傳播唐朝的 。（2）精心設(shè)計的 ，被日本視為 三，唐與新羅的關(guān)系1友好往來（1）文化：新羅派遣 和大批 到唐朝學習中國文化。 （2）貿(mào)易：許多新羅 來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進口 。2相互影響（1）政治：新羅仿唐制建立了 ，采用其所長 選拔官吏。（2）科技：新羅引入了中國的 ， ， ， 等科技成就。（3）音樂： 的音樂也傳入了中國。四、玄奘西游1時間： 2概況：從 出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往 。3貢獻（1）遍訪天竺有名的確 ，并在佛學最高學府上 游學。（2）翻譯佛經(jīng)，寫成 ，成為研究 、 以及我國 地區(qū)歷史和 的重要典籍。二、合作解疑材料一大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。材料二書30頁唐朝的開元通寶和日本的和同開 圖。請回答：（1）材料一說明了什么？日本為學習唐文化采取了什么措施？（2）材料二中的“開元通寶”在日本曾大量出土，“和同開 ”在中國境內(nèi)也不斷發(fā)現(xiàn)，這說明了什么問題？（3）材料二中唐朝和日本的錢幣，它們有很多相似之處，日本深受唐朝的影響，你能舉出其他一些事例嗎？請完成下面的表格。領(lǐng)域唐朝對日本產(chǎn)生的影響政治經(jīng)濟國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅文化社會生活三、限時檢測不是發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治時期的事件有A、 鑒真東渡日本 B、 玄奘西游 C、 南詔首領(lǐng)被封為云南王 D、 任用富于改革精神的姚崇當宰相為唐風洋溢奈良城做出貢獻的中國僧人是 A、鑒真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶 D、一行你能舉出日本受中國文化影響的一些事例嗎?_是日本政府派到唐朝進行交流的使團。唐玄宗時高僧_東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧_西行天竺求取佛教精義。成為今天研究印度半島歷史、地理的重要典籍的是 A、西游記 B、大唐西域記 C、大藏經(jīng) D、徐霞客游記唐朝時稱印度半島為 A印度 B波斯 C高麗 D天竺天竺戒日王對玄奘說：“弟子聞彼國有秦王破陣樂歌舞之曲，未知秦王是何人?復有何功德，致此稱揚?”你知道“秦王”是誰嗎?為什么隋唐時期，對外交往如此繁盛?