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2019-2020年中考生物面對面 第三單元 生物圈中的綠色植物 第2講 被子植物的一生復(fù)習(xí)訓(xùn)練.doc

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2019-2020年中考生物面對面 第三單元 生物圈中的綠色植物 第2講 被子植物的一生復(fù)習(xí)訓(xùn)練.doc

2019-2020年中考生物面對面 第三單元 生物圈中的綠色植物 第2講 被子植物的一生復(fù)習(xí)訓(xùn)練1. (xx青島)秋季小麥播種后,接著下了一場大雨,結(jié)果小麥出苗很少,其主要原因是( )A. 土壤中空氣不足 B. 土壤中養(yǎng)分流失C. 土壤的溫度過低 D. 土壤中水分不足2. (xx云南)如圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無機(jī)鹽的主要部分是( )第2題圖3. (xx岳陽模擬)將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25左右溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是( )A. 乙先發(fā)芽 B. 甲先發(fā)芽C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽4. (xx泰州)某組同學(xué)把甲、乙、丙三株大小相似的小麥苗依次放入土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水中培養(yǎng),培養(yǎng)結(jié)果如下圖,該結(jié)果說明植物生長需要( )第4題圖A. 水 B. 無機(jī)鹽C. 有機(jī)物 D. 氧氣5. (xx原創(chuàng))種子萌發(fā)的過程包括:種子吸水膨脹;胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn);胚軸伸長,胚芽發(fā)育成芽。下列排序正確的是( )A. B. C. D. 6. (xx濰坊A卷)在小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中,能正確反映胚干重變化的是( )7. (xx聊城模擬)桃樹根能不斷向土坡深處生長的原因是根尖( )分生區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長 分生區(qū)的細(xì)胞不斷伸長 伸長區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞 根毛區(qū)細(xì)胞不斷吸收水分和無機(jī)鹽A. B. C. D. 8. (xx濟(jì)寧)甲、乙圖分別表示枝芽(葉芽)的縱剖結(jié)構(gòu)和該植物的一段枝條,甲圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成乙圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)的連線錯誤的是( )第8題圖9. (xx龍巖模擬)3、4月份是枇杷上市的季節(jié),結(jié)出好吃的枇杷的過程是( )A. 開花受精傳粉結(jié)果B. 開花傳粉受精結(jié)果C. 受精開花傳粉結(jié)果D. 傳粉受精開花結(jié)果10. (xx株洲)以下有關(guān)種子與果實的形成敘述正確的是( )A. 果實就是由雌花發(fā)育成的B. 胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚C. 向日葵的瓜子殼是種皮D. 在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊與果實的形成無關(guān)11. (xx濱州A卷)每年春季桃花盛開時,會吸引無數(shù)游客前去觀賞。下列關(guān)于桃樹開花、傳粉和受精的描述,正確的是( )A. 桃樹開單性花B. 桃花的重要結(jié)構(gòu)是雄蕊C. 受精作用在胚珠內(nèi)完成D. 桃花完成受精后再傳粉12. (xx賀州)對豌豆(如圖)的有關(guān)敘述,正確的是( )A. 豌豆種子有兩片子葉B. 甲為果實,由受精卵發(fā)育而來C. 乙為種皮,由珠被發(fā)育而來D. 豌豆的子房中只有一個胚珠第12題圖13. (xx安徽)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( )第13題圖A. 將來發(fā)育成種皮B. 雌蕊由組成C. 是由花粉管萌發(fā)形成的,內(nèi)有卵細(xì)胞D. 中的花粉散發(fā)出來落在上的過程叫傳粉14. (七年級上冊P107練習(xí)1題改編)在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果實減產(chǎn),其主要原因是( )A. 下雨影響果樹開花B. 昆蟲無法活動,傳粉受到影響C. 陰雨天氣病蟲害多D. 光照不足,光合作用減弱,有機(jī)養(yǎng)料供應(yīng)不足15. (xx泰安)下面關(guān)于玉米的敘述,正確的是( )A. 將一粒浸軟的玉米種子剖開,在剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚B. 玉米種子萌發(fā)時,胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽,芽再發(fā)育成莖和葉C. 玉米生長過程中,主要靠根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽D. 玉米是雌雄同株,完成傳粉、受精后,子房中的胚珠發(fā)育成玉米粒16. (xx益陽模擬)下列關(guān)于種子的說法中,正確的是( )A. 炒菜用的花生油主要來自花生種子的胚乳B. 大米播種后不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞了C. 玉米種子的胚中有兩片子葉D. 菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚芽17. (xx濰坊A卷)下列有關(guān)植物生理功能的敘述,正確的是( )A. 同一株青州銀瓜上雌花和雄花之間的傳粉屬自花傳粉B. 石門紅葉變紅的主要原因是秋天日照時間縮短C. 諸城板栗嫁接繁殖比實生苗繁殖更能早產(chǎn)豐收D. 蜜桃種子無胚乳是因為胚珠內(nèi)的中央細(xì)胞沒有受精18. (xx赤峰)在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表。請回答下列問題:培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁場 所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫 度()2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率98%098%0(1)上表的實驗設(shè)計中共包含了 組對照實驗。(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和 組構(gòu)成對照實驗。(3)甲組和丁組的實驗結(jié)果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(4)每個培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子,其目的是 。(5)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中 是新植物體的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。19. (xx張家界)如圖甲乙丙丁分別是綠色植物的種子結(jié)構(gòu)、根尖結(jié)構(gòu)、幼苗和花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:第19題圖(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的 發(fā)育成圖丙的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的 。(2)植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì),其中的水和無機(jī)鹽由圖丙中的 吸收,(填字母)完成此功能的主要結(jié)構(gòu)是圖乙中 。(填序號)(3)圖丁中的某個部分被昆蟲吃掉后,將不能結(jié)出果實,該部分結(jié)構(gòu)是由圖中 組成的。(填字母)20. (xx蘭州)如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:第20題圖(1)圖甲中,胚的組成包括 (選填甲圖中的序號),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的 。(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 。(3)結(jié)構(gòu)主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的 發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)中的 向上運(yùn)輸。(4)綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)中葉片上的 。(5)結(jié)構(gòu)能進(jìn)行 作用,此過程能制造出有機(jī)物,同時吸收大氣中的 ,釋放氧氣,對維持生物圈中的 平衡起重要作用。(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ,為其萌發(fā)提供能量。答案1. A 2. A 3. C 4. B5. B【解析】種子萌發(fā)時,首先要吸水膨脹。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。胚根突破種皮,向下生長,形成根。與此同時,胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長,胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。所以種子萌發(fā)的順序為:種子吸水膨脹;子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn);胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;胚軸伸長,胚芽發(fā)育成芽,故選B。6. D【解析】種子萌發(fā)過程中,靠種子內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)提供能量,干重減少;當(dāng)種子長出根和葉片后,開始從外界吸收營養(yǎng)并進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,干重增加。7. A8. A【解析】由圖可知:A是葉原基,將來發(fā)育成幼葉,A錯誤;B是幼葉,將來發(fā)育成葉,B正確;C是芽軸,將來發(fā)育成莖,C正確;D是芽原基,將來發(fā)育成側(cè)芽,D正確。9. B10. B【解析】果實是由雌蕊的子房發(fā)育而成的,A錯誤;胚珠里的卵細(xì)胞受精后形成受精卵,受精卵發(fā)育成種子的胚,B正確;向日葵的瓜子殼是果實的果皮,是由子房壁發(fā)育而成的,C錯誤;在花的結(jié)構(gòu)中,果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精,沒有雄蕊就無法完成這兩個生理過程,因此雄蕊與果實的形成有關(guān),D錯誤。11. C【解析】桃花是雙性花,花的重要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,先傳粉再完成受精,受精作用是在胚珠內(nèi)完成的。12. A13. D【解析】受精作用完成后,圖中的子房將發(fā)育成果實,胚珠將發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,A錯誤;圖中柱頭,花柱,子房三部分合稱雌蕊,B錯誤;是胚珠,位于子房內(nèi),不是由花粉管萌發(fā)形成的,C錯誤;花粉位于花藥中,花粉通過一定的方式落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,D正確。14. B【解析】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會,如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低而缺少足夠昆蟲飛出傳粉等,都會降低傳粉和受精的機(jī)會,影響到果實和種子的產(chǎn)量。果樹多是異花傳粉,果樹開花如果遇到陰雨連綿的天氣,影響昆蟲的活動,從而影響到傳粉,會導(dǎo)致果樹減產(chǎn)。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉不足,可以通過人工輔助授粉進(jìn)行補(bǔ)救,故選B。15. C【解析】玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳,A錯誤;在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,B錯誤;根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,根毛的存在增加了根的吸收面積,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,C正確;玉米是雌雄同株植物,花不鮮艷,花粉多、小而輕,借助風(fēng)力完成異花傳粉。玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,很難分離,因此,從嚴(yán)格意義上講,一粒玉米就是一個果實,子房發(fā)育成玉米粒,D錯誤。16. B17. C【解析】自花傳粉指的是同一朵花之間的傳粉,錯誤;紅葉變紅是因為葉片中含有大量花青素的緣故,錯誤;蜜桃是雙子葉植物,種子無胚乳,錯誤。18.(1)3 (2)丙 (3)溫度 (4)避免偶然性誤差 (5)胚【解析】(1)本實驗共設(shè)計有三組對照實驗:甲與乙以水分為變量形成對照實驗、甲與丙以光為變量形成對照實驗、甲與丁以溫度為變量形成對照實驗。(2)由于甲和丙兩組中唯一的變量是光,因而,此組實驗是為了探究光對種子萌發(fā)的影響。(3)甲組和丁組實驗的唯一變量是溫度,溫度適宜種子大部分萌發(fā),溫度過低種子不能萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。(4)用多粒種子做實驗是為了增加實驗的可靠性,排除偶然性誤差。(5)胚是新植物體的幼體,是種子的主要部分。19.(1)6胚 4子葉 (2)E 7(3)ZYN20.(1) (2)胚根 (3) 導(dǎo)管 (4)氣孔 (5)光合 二氧化碳 碳氧 (6)有機(jī)物【解析】(1)胚由胚芽、子葉、胚根、胚軸組成,對應(yīng)圖中的序號。營養(yǎng)物質(zhì)主要在子葉中,對應(yīng)序號;(2)種子萌發(fā)時,胚根首先發(fā)育,突破種皮;(3)胚根發(fā)育成根,根吸收的水分和無機(jī)鹽由莖中的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸;(4)“水分散失”、氣體進(jìn)出都依靠葉片上的氣孔進(jìn)行;(5)葉片能夠進(jìn)行制造有機(jī)物的光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持碳氧平衡;(6)種子能吸入氧氣,分解有機(jī)物,獲取能量。

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