2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)合并同類(lèi)項(xiàng)教案2 北師大版教學(xué)目標(biāo):1掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，正確進(jìn)行合并同類(lèi)項(xiàng).2正確進(jìn)行化簡(jiǎn)后再求代數(shù)式的值的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn):合并同類(lèi)項(xiàng)及化簡(jiǎn)求值教學(xué)難點(diǎn)：合并同類(lèi)項(xiàng)及化簡(jiǎn)求值復(fù)習(xí)鞏固：1什么是同類(lèi)項(xiàng)？合并同類(lèi)項(xiàng)的法則是什么？2合并同類(lèi)項(xiàng)：填空：（1）= ；（2） ；（3） ； （4） ；（5） 計(jì)算： 合并同類(lèi)項(xiàng)：(1) (2) （3） （4）新課講解：例1求代數(shù)式的值，其中練習(xí)：求下列代數(shù)式的值：（1），其中；（2），其中例2已知，求代數(shù)式的值練習(xí)：已知，求代數(shù)式的值例3題目：當(dāng)時(shí)，求的值。小明看錯(cuò)了的值，小華看錯(cuò)了的值，而他們得到的結(jié)果卻都是正確的，你能說(shuō)明這是為什么嗎？練習(xí)：若代數(shù)式中不含有的一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)，求的值課堂練習(xí)：1求代數(shù)式的值：（1）， ；（2），其中2若，求代數(shù)式的值課后練習(xí)： 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1關(guān)于的多項(xiàng)式合并同類(lèi)項(xiàng)后的結(jié)果為0，則下列說(shuō)法正確的是 （ ） A都必為0 B都必為0 C必相等 D必互為相反數(shù)2下列結(jié)果錯(cuò)誤的有 （ ）；A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)3若與是同類(lèi)項(xiàng)，則常數(shù)取值是 （ ）A B為常數(shù) C D為常數(shù)，為正整數(shù)4當(dāng)時(shí)，多項(xiàng)式的值為 （ ） A2 B2 C D5若代數(shù)式與的和是,則的值是 （ ） A1 B3 C4 D56七年級(jí)（9）班給希望工程捐款元，七年級(jí)（6）班捐的錢(qián)比七年級(jí)（9）班多10元，七年級(jí)（8）班捐的錢(qián)是七年級(jí)（9）班的2倍少30元，這3個(gè)班共捐款 元，當(dāng)元時(shí)，3個(gè)班共捐款 元7求代數(shù)式的值：（1），其中（2），其中（3），其中（4），其中（5），其中8.若的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式，求的值9要使多項(xiàng)式不含三次項(xiàng)，求的值.10如果關(guān)于的多項(xiàng)式的值與的取值無(wú)關(guān)，求m、n的值.11已知多項(xiàng)式： ）當(dāng)時(shí)，求這個(gè)多項(xiàng)式的值；）當(dāng)為何值時(shí)，這個(gè)多項(xiàng)式的值為零.12若與是同類(lèi)項(xiàng)，且，求代數(shù)式的值.思維拓展：13（1）如果，那么的值是多少？（2）如果，那么的值是多少？