2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3《一元一次不等式組》教案 滬科版 .doc
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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3《一元一次不等式組》教案 滬科版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解一元一次不等式組的概念，理解一元一次不等式組的解集的意義； 2.會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的一元一次不等式組；能借助數(shù)軸正確表示一元一次不等式組的解集； 3.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系，以不等式為工具，建立符合題意的數(shù)學(xué)模型――不等式組； 4.能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的不等式知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并能求出符合實(shí)際的解集； 5.通過(guò)探討一元一次不等式組的解法以及解集的確定，進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合在解決問(wèn)題中的作用。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：一元一次不等式組的解法； 2.難點(diǎn)：一元一次不等式組解集的確定。 三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 第一課時(shí) 一、 自學(xué)提綱 1、 認(rèn)真閱讀教材34-35頁(yè)內(nèi)容 2、 想一想問(wèn)題1中的“買5筒錢不夠，買4筒錢又多”的含義是什么？ 3、 試著指出問(wèn)題2中的相等關(guān)系是什么？不等關(guān)系又是什么？ 4、 試著仿照35頁(yè)例1解一些簡(jiǎn)單的一元一次不等式組，并注意步驟。 二、自學(xué)檢測(cè) 1、____________ _ 叫做一元一次不等式組。 ______ _______叫做一元一次不等式組的解集。 叫做解不等式組。 2、不等式組 的解集是______ 3、不等式組 的解集是______ 4、寫出下列不等式組的解集：（教材P35練習(xí)1） 三、課堂檢測(cè) 1、不等式組的解集是（ ） A. B. C. D.無(wú)解 2、不等式組的解集為( ) A.-1＜x＜2 B.-1＜x≤2 C.x＜-1 D.x≥2 3、不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ） A B C D 4、不等式組的最小整數(shù)解是 （ ） A．0 B．1 C．2 D．－1 5、解下列不等式組，并在數(shù)軸上表示出來(lái)（教材P35練習(xí)2） （1） （2） 第二課時(shí) 一、自學(xué)提綱 1. 認(rèn)真看書第36頁(yè)的例2 2.認(rèn)真歸納解一元一次不等式組的一般步驟。 二、自學(xué)檢測(cè) 1.解不等式組： 2.教材P36練習(xí)1. （1） （2） （3） （4） 三、課堂檢測(cè) （1） (2) (3) 第三課時(shí) 注意：本課時(shí)內(nèi)容偏難，希認(rèn)真對(duì)待！ 一、自學(xué)提綱 1. 小組內(nèi)、小組之間認(rèn)真討教材P36“交流”（借助數(shù)軸）。 2. 說(shuō)一說(shuō)不等式組的解集有叫哪幾種情況？ 3. 試將“交流”2中的四種情況用口訣的形式表示出來(lái)。 二、 自學(xué)檢測(cè) 1、.當(dāng)m________時(shí)，不等式(2－m)x＜8的解集為x＞. 2、如果不等式組的解集是x>-1.那么m的值是 A、1 B、3 C、-3 D、-1 3、不等式的解集是x>a則a的取值范圍是 A、a<3 B、 a=3 C、 a>3 D、 a≥3 4、k取何值時(shí)。關(guān)于x、y的方程組的解滿足x+y<0 三、課堂檢測(cè) 1、不等式組的 整數(shù)解是______ A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè) 2、若不等式組無(wú)解，則m的取值范圍是 _________． A.m＜11 B.m＞11 C.m≤11 D.m≥11 3、設(shè)a＜b，則不等式組的解集為_________． A．x＞b B．x＜a C．b＜x＜a D．無(wú)解 4、不等式組的解集是x＜m－2，則m的取值應(yīng)為________. 5、若不等式組的解集是-1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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