2019-2020年七年級語文上冊 19《在山的那邊》(第1課時)教學(xué)案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊 19《在山的那邊》(第1課時)教學(xué)案 (新版)新人教版.doc
2019-2020年七年級語文上冊 19在山的那邊(第1課時)教學(xué)案 (新版)新人教版第一課時教學(xué)目標(biāo):1有感情地朗讀課文,做到讀音準(zhǔn)確、重音及停頓恰當(dāng)。2品味重點詞語(“山”、“海”、“爬山”)的深層含義,感悟詩歌的思想感情。3聯(lián)系實際,理解人生的意義。4培養(yǎng)想像、聯(lián)想能力,進行發(fā)散思維訓(xùn)練。教學(xué)重難點:1朗讀課文。2領(lǐng)會本詩所包含的人生哲理。教學(xué)方法:朗誦法,講授法學(xué)法指導(dǎo):朗讀法教具準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過程:導(dǎo)入:每個人在童年時代,對生活,都有美好而奇妙的“夢想”,對未來,都有熱烈的企盼與遐思。那么,生活在大山深處的孩子,他們又在想些什么呢?他們的想法,給我們又會帶來什么啟示呢?今天,我們學(xué)習(xí)詩歌在山的那邊,和山里的孩子一起,去探尋山外那美好的世界。一、檢查預(yù)習(xí)1寫一寫。隱秘 想望 鐵青 幻想 信念 誘惑 喧騰 枯干 一瞬間2新詩:指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌,也叫現(xiàn)代詩,是與傳統(tǒng)詩歌(舊體詩)相對而言的詩歌體裁。其特點是形式較自由,每節(jié)詩和每行詩字?jǐn)?shù)不同,押韻要求不嚴(yán)。二、問題導(dǎo)學(xué)1有感情地朗讀課文,說說詩中的“山”和“?!庇性鯓拥膬?nèi)涵。海,是理想境界;山,是重重艱難險阻。要達到理想境界,是要經(jīng)歷千辛萬苦的。唯有不怕困難,百折不撓,才能實現(xiàn)人生理想。2請學(xué)生說出對詩歌意旨的理解。詩人取象于群山和大海,表達的是一種人生感悟和堅定信念:奔向理想的人生征途是漫長的,但是,只要百折不撓地堅持奮斗,理想境界終將實現(xiàn)。三、達標(biāo)訓(xùn)練對這個“山”字,“我”小時候理解的和今天的理解有什么不同?小時候理解的山是指自然界的山。今天,隨著閱歷的增長和體驗的增加,“山”既可以指一座山,也可以指無數(shù)座山,是重重困難,道道難關(guān)。板書設(shè)計:課后反思:補充: