2019-2020年高中語文仁者愛人課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修論語選讀一、基礎(chǔ)積累（一）找出下列各句中的通假字并寫出本字與師言之道與？ 通 弟子入則孝，出則弟 通 管仲非仁者與？ 通 吾其被發(fā)左衽矣 通 （二）列出各句中加點(diǎn)字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思A名作動(dòng)B名作狀C名作使動(dòng)D名作意動(dòng) E形作名F形作動(dòng)G形作使動(dòng)H形作意動(dòng)I動(dòng)詞作名詞J動(dòng)詞作使動(dòng)謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁 堯舜其猶病諸 己欲立而立人 己欲達(dá)而達(dá)人 敝之而無憾 老者安之 少者懷之 愿無伐善 （三）寫出下面句子的類型，并作口頭翻譯吾道一以貫之 門人問曰：“何謂也？” 行有余力，則以學(xué)文 固相師之道也 子食于有喪者之側(cè) 自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！ 二、鞏固訓(xùn)練1選出下列各句加點(diǎn)字意義與用法不相同的一項(xiàng)（）A吾亦欲無加諸人 堯舜其猶病諸B我不欲人之加諸我也 豈若匹夫匹婦之為諒也C堯舜其猶病諸 吾其被發(fā)左衽矣D不能死，又相之 管仲相桓公2選出下列各句加點(diǎn)字意義解釋都正確的一項(xiàng)（）A出則弟，謹(jǐn)(言行不茍)而信夫子之道，忠恕而已矣（饒恕）B何事于仁（止，僅僅）如有博施于民而能濟(jì)眾（周濟(jì)）C愿無伐善（攻打）盍各言爾志（何不）D見之，雖少，必作（肅立）微管仲，吾其被發(fā)左衽矣（卑微的）3選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（）自經(jīng)于溝瀆而莫之知也子食于有喪者之側(cè)非爾所及也師冕見，及階，子曰：“階也?！盇同，同 B不同，不同C同，不同 D不同，同4選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（）行有余力，則以學(xué)文 吾道一以貫之 吾道一以貫之 固相師之道也 A同，同 B不同，不同C同，不同 D不同，同5選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（）與師言之道與 愿車馬衣輕裘與朋友共管仲非仁者與 后死者不得與于斯文也A同，同 B同C同，不同 D同6選出下列加點(diǎn)字的意義用法與例句相同的一項(xiàng)（）例句：如有博施于民而能濟(jì)眾A泛愛眾而親仁 B子釣而不綱，弋不射宿C敝之而無憾 D焉能系而不食仁者愛人（一）