2019-2020年高中語文沂水春風(fēng)課時(shí)2課堂作業(yè) 蘇教版選修論語選讀一、閱讀下面文段，完成1-5題子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：不吾知也！如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?，爾何知？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”1解釋文中加點(diǎn)的字詞如或知爾( ) 比及三年( ) 如五六十( ) 夫子哂之( )2選出對下列兩組加點(diǎn)詞用法與意義的判斷正確的一項(xiàng)（ ） 以吾一日長乎爾 攝乎大國之間 且知方也 方六七十A不同，同 B不同，也不同 C同，不同 D同，也同3對文中加點(diǎn)的四個(gè)“以”字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是 以吾一日長乎爾 毋吾以也 （ ） 則何以哉 加之以師旅A各不相同 B全相同 C同，不同 D同，不同4翻譯文中劃線語句（注意添加必要的關(guān)聯(lián)詞以疏通語氣）居則曰：“不吾知也！”方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民非曰能之，愿學(xué)焉5這段文字中，孔子表現(xiàn)出什么樣的形象？他為何“哂”子路？二、閱讀下面文段，完成69題“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽?！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？” 沂水春風(fēng)同步練習(xí)（二）