( (六年級六年級 上冊上冊) )理清脈絡(luò)理清脈絡(luò)研讀感悟研讀感悟拓展延伸拓展延伸1. 諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？2. 他為什么要借箭？他為什么要借箭？3. 他為借箭做了哪些準(zhǔn)備工作？他為借箭做了哪些準(zhǔn)備工作？ 4. 借箭的結(jié)果怎樣？這些箭他借箭的結(jié)果怎樣？這些箭他 怎樣還回去？怎樣還回去？ “ 都督見委，自當(dāng)效勞。敢問十都督見委，自當(dāng)效勞。敢問十萬枝箭，何時要用？萬枝箭，何時要用？” “操軍即日將至，若候十日，必操軍即日將至，若候十日，必誤大事。誤大事?！?“怎敢戲都督！愿納軍令狀：三怎敢戲都督！愿納軍令狀：三日不辦，甘當(dāng)重罰。日不辦，甘當(dāng)重罰。”借箭的準(zhǔn)備工作：借箭的準(zhǔn)備工作： 1. 二十條船，每條二十條船，每條船三十名軍士。船三十名軍士。 2. 船用青布幔子遮船用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶起來，還要一千多個草靶子，排在船的兩邊。子，排在船的兩邊。 魯肅驚曰：魯肅驚曰：“倘曹兵齊出，如之奈倘曹兵齊出，如之奈何？何？” 孔明笑曰：孔明笑曰：“吾料曹操于重霧中必不吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回。敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回?！北北辈懿軈菂墙杓?jīng)過：借箭經(jīng)過：連船連船靠近曹營靠近曹營一字?jǐn)[開一字?jǐn)[開擂鼓吶喊擂鼓吶喊受箭受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭再受箭謝箭回營謝箭回營 遂命將二十只船，用長索相遂命將二十只船，用長索相連，徑望北岸進發(fā)。連，徑望北岸進發(fā)。 神機：靈巧的心思達到神奇神機：靈巧的心思達到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。的程度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機智，巧妙的謀劃。形容驚人的機智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性，善于判斷情勢，決策有預(yù)見性，善于判斷情勢，決策高明。高明。 一天濃霧滿長江，一天濃霧滿長江， 遠近難分水渺茫。遠近難分水渺茫。 驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦， 孔明今日伏周郎。孔明今日伏周郎。 1.1.你還知道你還知道三國演義三國演義的哪的哪些歷史故事？些歷史故事？ 2.2.選擇周瑜、魯肅、曹操三個選擇周瑜、魯肅、曹操三個人物中的一個，談?wù)勛约旱目捶āＨ宋镏械囊粋€，談?wù)勛约旱目捶ā?