第四章幼兒園全面發(fā)展教育,含義,幼兒園全面發(fā)展教育,幼兒園采取符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法和手段，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧地發(fā)展為目的的教育活動(dòng)。,我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)是“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。,幼兒園全面發(fā)展教育,幼兒體育,幼兒智育,幼兒德育,幼兒美育,第一節(jié)幼兒體育,【問題】:,1、在幼兒園體育目標(biāo)中，為什么要把保護(hù)幼兒的生命與健康放在第一位？,2、幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣與生命健康有何聯(lián)系？良好的習(xí)慣指什么？,一、什么是體育,廣義概念-泛指人類社會(huì)的各種體育活動(dòng)。狹義概念-指在教育機(jī)構(gòu)中進(jìn)行的、保證受教育者的身體正常生長(zhǎng)發(fā)育的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。幼兒體育-指在幼兒園進(jìn)行的、遵循幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動(dòng)。,【問題】:1、體質(zhì)是什么?2、衡量一個(gè)人體質(zhì)好壞的主要標(biāo)志是什么？,幼兒體育的生理基礎(chǔ),幼兒的生理特點(diǎn),幼兒期，人處于初步的發(fā)育階段：骨骼細(xì)小，硬度差，容易變形，肌肉體積小，收縮力弱，心臟心腔小，心肌薄，心肌收縮力小，心跳快，肺組織的彈力纖維少，肺活量小，呼吸弱，神經(jīng)系統(tǒng)易興奮，注意不集中。,幼兒體育的心理基礎(chǔ),心理特點(diǎn)：,幼兒期孩子是以具體的形象思維為特征，但思維能力較差，發(fā)育不成熟，感知、記憶、想象、思維、言語能力都相對(duì)較低，社會(huì)性較差，興趣愛好、特長(zhǎng)表現(xiàn)不明顯，意志不堅(jiān)定，對(duì)問題的判斷能力差，應(yīng)變能力弱，情緒、個(gè)性、性格都有待于后天的培養(yǎng)，但喜歡玩耍、游戲、好動(dòng)。,二、幼兒體育的目標(biāo),保護(hù)幼兒的生命與健康，促進(jìn)身體正常生長(zhǎng)發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣鍛煉幼兒身體，發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。,保護(hù)生命對(duì)于幼兒來說意義重大。生命的健康是其他一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提。幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康防在工作的首位。”,【案例一】,幼兒園中班進(jìn)行“50米跑比賽”的體育活動(dòng)，其活動(dòng)過程為：一、活動(dòng)身體：1、隊(duì)列訓(xùn)練2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)模仿操二、講解比賽規(guī)則：全班小朋友站在不同跑道的起點(diǎn)，你們聽到老師喊“預(yù)備跑”后才可以跑，看哪個(gè)小朋友跑的得最快三、比賽開始，老師鼓勵(lì)跑得快的小朋友，指責(zé)中途停止跑步的孩子四、教師總結(jié)評(píng)價(jià),【案例二】,某幼兒園進(jìn)行全園體操比賽，各年齡班參加，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看。各班老師為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)，給自己臉上貼金，獲得家長(zhǎng)的贊賞，各班老師每天花大量時(shí)間訓(xùn)練幼兒的體操，每天的戶外活動(dòng)都用于訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，老師對(duì)做操認(rèn)真符合要求的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)做操不認(rèn)真不符合要求的孩子進(jìn)行呵斥、責(zé)備、懲罰。導(dǎo)致有的孩子不愿上幼兒園。,討論交流：,請(qǐng)你對(duì)以上兩位老師的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)。,（1）由于幼兒抵抗力差，骨骼、肌肉發(fā)育不成熟，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不宜進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間爆發(fā)性肌肉活動(dòng)。（中班體育要求幼兒能快跑20米，走跑交替200米）。,（2）幼兒園體育設(shè)計(jì)時(shí)要注重激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，不在于讓幼兒掌握體育的技能技巧,更不能為比賽、表演為自己爭(zhēng)榮譽(yù)的目的而傷害孩子的身心,三、幼兒體育的內(nèi)容,（一）創(chuàng)設(shè)良好的生活條件，科學(xué)護(hù)理幼兒的生活,合乎衛(wèi)生要求的房屋、設(shè)備和場(chǎng)地,合理的營(yíng)養(yǎng)和膳食,星期一米飯蜜汁蓮藕排骨蠔油生菜海米冬瓜湯點(diǎn)心蜂蜜水蘆柑核桃仁,星期二米飯魚肉絲炒蒜苗番茄菜花香菇豆腐條湯點(diǎn)心冰糖梨水香蕉鹽水花生米,星期三炸醬面醬肘花素炒木耳菜香菜蘿卜湯點(diǎn)心牛奶木瓜什錦沙拉,充足的睡眠,合適的衣著,（二）制訂和執(zhí)行合理的生活制度,生活制度是指什么？,生活制度是指科學(xué)的安排人的生活中主要活動(dòng)的順序和時(shí)間。幼兒呢？,幼兒一日生活作息時(shí)間表,比一比:,晨間戶外活動(dòng)時(shí)間，小班要比大班的時(shí)間多；主題教育活動(dòng)，小班要比大班少一個(gè)活動(dòng)，時(shí)間上也縮短了15分鐘，游戲活動(dòng)要多些；在午睡之后整理環(huán)節(jié)，小班要比大班時(shí)間長(zhǎng)些；,幼兒園的一天,幼兒園的一天,幼兒園的一天,（三）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括睡眠、飲食及保持個(gè)人身體、服裝及環(huán)境清潔等習(xí)慣。,首先要保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天的睡眠時(shí)間一般不低于12小時(shí)，其中的午睡時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)，要養(yǎng)成按時(shí)睡覺按時(shí)起床的習(xí)慣.其次，要培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，包括愉快進(jìn)餐、正確使用餐具、定食定量、不偏食不抵消食，不邊吃邊玩、不吃零食等。再次，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。包括飯前便后洗手、每天洗臉、洗腳、刷牙，經(jīng)常理發(fā)、剪指甲、擦鼻涕，正確使用手絹，會(huì)保持服裝的整潔及環(huán)境整潔等。,（四）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),調(diào)查發(fā)現(xiàn)：小班幼兒自我保護(hù)意識(shí)較差。如：100%的幼兒在活動(dòng)中不能自己調(diào)節(jié)活動(dòng)量；87%的幼兒在感到不舒服時(shí)不是哭就是什么也不說；73%的幼兒走樓梯時(shí)喜歡順扶手往下滑或是還剩兩格就往下跳等。近年來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，而且有相當(dāng)大的比例是由于幼兒缺乏自我保護(hù)能力和安全常識(shí)所造成的。,常見的幼兒園安全教育內(nèi)容有:玩具的安全、交通安全、活動(dòng)的安全、防火防水防電的安全.,收集安全標(biāo)識(shí),（五）重視幼兒的心理健康,a、學(xué)習(xí)表達(dá)和調(diào)節(jié)自己情緒情感的方式b、學(xué)習(xí)鍛煉社會(huì)交往的能力c、學(xué)習(xí)鍛煉獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力d、學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣e、合適的性教育,幼兒心理健康教育的內(nèi)容,幼兒體育,幼兒智育,幼兒德育,幼兒美育,幼兒園全面發(fā)展教育,小結(jié),幼兒體育,概念,目標(biāo),內(nèi)容,實(shí)施,拓展延伸：,見習(xí)幼兒園一日活動(dòng)，了解幼兒園全面發(fā)展教育內(nèi)容的實(shí)施情況，并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。,授課完畢,謝謝！,