2019-2020年九年級化學(xué)下冊 10.1.3 常見的堿導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道氫氧化鈉，氫氧化鈣的主要性質(zhì)和用途。2、通過活動與探究，認(rèn)識堿的化學(xué)性質(zhì)。本節(jié)課可能用到的信息：1.部分堿溶解性：NaOH（易溶）、Ca（OH）2（微溶）、Fe（OH）3（難溶，紅褐色）、Cu（OH）2（難溶，藍(lán)色）。2.SO2與CO2性質(zhì)相似。課題1 常見的酸和堿（三）（預(yù)習(xí)學(xué)案）自學(xué)指導(dǎo)1閱讀P55第一段，思考下列問題：1.氫氧化鈉化學(xué)式： 2.氫氧化鈉具有強烈的 3.俗名是： 、 、 。4.使用氫氧化鈉時的注意事項：要十分小心，防止眼睛、皮膚、衣物被它腐蝕，實驗時最好 。若不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的 沖洗，再涂上 。自學(xué)指導(dǎo)2閱讀P55，回答下列問題：二、氫氧化鈣1.化學(xué)式： 2.俗稱： 、 ， 它的水溶液俗稱： 。3.生石灰與水反應(yīng)： 。4.氫氧化鈣的用途： 、 、 。課題1 常見的酸和堿（三）（課堂探究學(xué)案）1.閱讀P56，思考堿有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)2.通過探究實驗感悟NaOH與Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)：【探究實驗一】堿與酸堿指示劑作用：氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液紫色石蕊試液無色酚酞試液【探究實驗二】向小試管中的澄清石灰水吹氣現(xiàn)象： 方程式： 思考：NaOH能與CO2反應(yīng)嗎？你的猜想： ，方程式： 【探究實驗三】向剛才已經(jīng)變色的溶液中分別滴加稀鹽酸，現(xiàn)象： 思考：說明兩種堿與鹽酸發(fā)生了什么反應(yīng)？請寫出方程式： ， 【探究實驗四】分別向硫酸銅中滴加NaOH，向氯化鐵溶液中滴加NaOH，觀察現(xiàn)象現(xiàn)象： ， 思考：得到的產(chǎn)物應(yīng)該是什么？試著寫出方程式： ， 3.總結(jié)：堿的通性：（1）能使指示劑變色：使紫色石蕊 使無色酚酞 （2）與非金屬氧化物反應(yīng) （3）與酸反應(yīng) （4）與某些鹽反應(yīng) 拓展與應(yīng)用：1.Fe（OH）3和Cu（OH）2也具有以上通性嗎？寫出Fe（OH）3和Cu（OH）2分別與鹽酸反應(yīng)的方程式： ， 2.工業(yè)吸收SO2的原理： 3.如何檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)？試劑： 原理： 課題1 常見的酸和堿（三）（課堂練習(xí)學(xué)案）隨堂練習(xí)1.下列變化屬于物理變化的是（ ） A.石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬。 B.酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色。 C.用苛性鈉干燥O2、N2等。 D.用生石灰制熟石灰。2.下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時間后，不是因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是（ ） A.生石灰 B.濃鹽酸 C.固體氫氧化鈉 D.濃硫酸3.下列各組物質(zhì)，屬于同種物質(zhì)的是（ ） A.生石灰、熟石灰、消石灰 B.金剛石、石灰石、大理石 C.沼氣、天然氣、煤氣 D.燒堿、火堿、苛性鈉4.鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是（ ） A.酚酞溶液 B.二氧化碳 C.CuO D.稀鹽酸中考連接1.(xx.蘇州市)下列物質(zhì)中屬于堿的是( ) A.H2CO3 B.NaHCO3 C.P2O5 D.Ba(OH)22.(xx.廣州市)向2mL氨水中滴加56滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液顏色將變成( ) A.紅色 B.紫色 C.無色 D.藍(lán)色3.(xx.天津市)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是( ) A.天然氣:CO B.燒堿:Na2CO3 C.熟石灰:Ca(OH)2 D.燒堿:KOH