一、選擇題1培育新品種是提高農作物產量的重要工作之一，下列有關敘述中正確的是（ ）A“神舟”六號上搭載的育種材料，返回地面后仍需選擇，而且未必能達到預期目的 B一定濃度的生長素和秋水仙素均可通過改變作物的遺傳物質獲得無籽果實 C只有基因工程育種和細胞工程育種需要應用植物組織培養(yǎng)技術 D用于大田生產的優(yōu)良品種必須是純合子 2下列對甲丁生命活動或生命現(xiàn)象變化曲線的敘述，正確的是 （ ） A甲圖中，甲是變溫動物，乙是恒溫動物，耗氧量變化是由于溫度影響了酶的催化活性B乙圖中，X曲線表示三碳化合物，Y曲線表示五碳化合物 C丙圖所示曲線處于X點時細胞中產生ATP的場所是線粒體 D丁圖若代表某種海洋魚類的變化情況，則D點時進行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存 3酶對生物的生命活動有著重要意義。下列有關酶的說法中，不正確的是（ ） A酶在體外也可以起催化作用 BH+能催化蔗糖、蛋白質、脂肪和淀粉等物質水解，所以H+具有酶的特性 C大腸桿菌中某些酶的合成既需要遺傳物質的參與又需要誘導物的誘導 D酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸4下圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線，下列有關敘述不正確的是 （ ） AD時期細胞中有四個染色體組 BL時期細胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉錄和翻譯等過程 D染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期 5將生命物質或結構分離的方法很多，下列說法正確的是 （ ） A無氮培養(yǎng)基可以用于分離根瘤菌和硝化細菌 B單細胞蛋白可以采用蒸餾、萃取、離子交換等方法進行分離提純 C用不含精氨酸的培養(yǎng)液分離出能合成精氨酸的突變菌株 D用2mol/L的NaCl溶液可以將DNA提取分離出來 6細胞通訊是細胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應的生理活動。下圖甲表示兩種細胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述中錯誤的是（ ）A圖中與的形成有關，所在的位置是內環(huán)境 B圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器 C若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞2一定是肝細胞 D圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節(jié)的方式為體液調節(jié) 二、非選擇題30（19分）（5分）農田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出，水肥管理和害蟲防治是農業(yè)生產中極其重要的環(huán)節(jié)。試分析回答下列問題：（1）中耕松土有利于提高肥料利用率的原因是 。 （2）在土壤中缺鉀時，馬鈴薯的產量會降低，其原因是： 。（3）農業(yè)生產上人們常采取“以水控肥”的措施，其中的生物學原理不包括（ ）A水分是礦質元素的重要溶劑 B吸收水分和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程 C水分吸收能為礦質元素的吸收提供動力 D水分的散失為礦質元素的運輸提供動力 （4）用農藥防治害蟲，害蟲數(shù)量一開始減少，但隨后越來越多，請用現(xiàn)代生物進化理論解釋害蟲數(shù)量增加的原因： 。（14分）池塘養(yǎng)魚是支柱農業(yè)之一，現(xiàn)對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要生物類群介紹如下：請結合有關生物學原理分析或解釋下列有關問題：（1）從上述池塘生物的組成及不同動物的食性分布來看，這些生物在池塘中的分布體現(xiàn)了生物群落的 結構。（2）結合日照特點，分析說明池塘里的魚在一年四季中生長最快的季節(jié)是 ，理由 。（3）自然情況下，魚塘中哪種魚的總產量最低 ，原因是 。（4）有的漁民為了高產，在池塘中投放大量的水草及施較多的有機肥，由于池塘中有機物含量太高，夏季常出現(xiàn)魚“翻白”（魚因缺氧死亡）現(xiàn)象，試分析這種受到污染的池塘夏季出現(xiàn)池水缺氧的原因是 。（5）有些有經驗的漁民，為了增強池塘抗環(huán)境污染能力，盡可能在池塘中增加魚的品種，在池塘加放其他有經濟價值的水生動物（如蝦等），這樣做可增強抗環(huán)境污染能力，其生物學原理是 。 31（17分）（12分）植物的生長發(fā)育由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)，這些激素之間有的具有協(xié)同作用，有的具有拮抗作用。某校研究性學習小組圍繞如何促進某種豌豆莖伸長這一課題，利用下述材料用具做了如下實驗，結果如下表。 材料用具：多株豌豆幼苗、培養(yǎng)液（經滅菌處理）、0.05赤霉素、0.05生長素、培養(yǎng)皿、刀片、刻度尺，計時器等。 實驗結果： 請分析回答：（1）該小組實驗前作出的假設是： 。（2）概括該小組實驗全過程的主要步驟： a：取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取 均分成四組； b：取四個培養(yǎng)皿， 編號A、B、C、D ； c：24小時后， 。（3）該實驗可得出的兩條重要結論是： a： ；b： 。(5分)紅綠色盲是一種人類遺傳病。某中學生物興趣小組開展研究性學習，對該校04、05、06、07級學生中紅綠色盲發(fā)病情況進行調查。 請你設計一表格，用于記錄調查結果。 假如被調查人數(shù)共為3000人（男性1450人，女性1550人），調查結果發(fā)現(xiàn)有色盲患者43人（男性41人，女性2人），如果在正常的人群中有30個攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率為 。 2019-2020年高考生物全國各地名校模擬題解析版（16）天津1解析考查生物育種方法的應用。A項所述為誘變育種，能提高突變率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，但由于基因突變是不定向的，故需從中選擇才能達到育種目的。生長素和秋水仙素均能誘導產生無籽果實，秋水仙素處理是染色體變異的原理，但生長素處理則是應用生長素能促進子房發(fā)育成果實的原理進行的，故后者并未改變作物的遺傳物質。單倍體育種過程中，一般是先將F1產生的花藥進行離體培養(yǎng)成單倍體育種，該過程應用的是植物組織培養(yǎng)技術。雜合子具有雜種優(yōu)勢，因而目前大田種植的許多優(yōu)良品 種為雜合子，其繁殖一般為無性生殖，或必須年年制種。2解析考查人和動物體的體溫調節(jié)、溫度對酶活性的影響、綠色植物的光合作用和細胞呼吸、種群數(shù)量變化等內容。圖甲中，恒溫動物體溫不隨環(huán)境溫度變化，在低溫下通過產熱量增加，因而耗氧量高，并非是受環(huán)境溫度的影響；變溫動物體溫隨環(huán)境溫度而變化，其耗氧量變化是由于溫度影響了酶的活性。圖乙中，在光照下，光反應產生的ATP、NADPH還原C3以形成C5和（CH2O），而黑暗條件下無光反應，故由黑暗轉變?yōu)楣庹諚l件下，C3減少而C5增多；同理由光照轉變?yōu)楹诎禇l件時，C5減少而C3增多。圖丙中，x點無光照 ， 只能進行呼吸作用，但ATP產生的場所為線粒體和細胞質基質。圖丁中，B點種群增長率最大，此時捕撈可獲得最大產量，且有利于可持續(xù)發(fā)展。 3解析考查酶的化學本質、作用特性及微生物代謝的調節(jié)。酶是生物體內具有催化作用的有機物，故H+只是無機催化劑而不是酶；酶的化學本質是蛋白質或RNA，故其基本單位是氨基酸或核苷酸。微生物細胞內的酶有組成酶和誘導酶兩種，其中后者的合成受基因與環(huán)境（誘導物）的共同控制。 4解析借細胞分裂過程中相關物質變化考查遺傳的物質基礎、遺傳信息傳遞和表達等內容。圖中D為有絲分裂后期，L為減數(shù)第二次分裂后期，這兩個時期由于著絲點分裂使染色體數(shù)和染色體組數(shù)均加倍，故A正確而D不正確。由于減數(shù)第一次分裂中同源染色體分離，和非同源染色體自由組合， 故J、K、L中無同源染色體，但每條染色體上有兩條姐妹染色單體，含有相同的遺傳物質，故基因組成可能為TTRR、YYrr、yyRR、yyrr，故B正確。遺傳信息的傳遞和表達主要發(fā)生在細胞周期中的間期，包括有絲分裂間期（A）和減數(shù)第一次分裂前間期（F），故C正確。 5解析考查生物固氮、微生物生長、發(fā)酵工程的應用及DNA的粗提取與分離等知識。無氮培養(yǎng)基可篩選出自生固氮微生物而不能篩選出共生固氮微生物，如根瘤菌，因為共生固氮微生物不能獨立固氮。單細胞蛋白是微生物菌體，可采 用沉淀、過濾等方法分離，而代謝產物則采用蒸餾、萃取、離子交換等方法。DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，故應選用0.14mol/L的NaCl溶液提取分離出DNA。用不含精氨酸的選擇培養(yǎng)基可選擇出能合成精氨酸的突變菌株。 6解析考查人體生命活動調節(jié)的神經調節(jié)與體液調節(jié)過程。圖中是高爾基體，是遞質，遞質由高爾基體分泌進入突觸間隙（組織液），故A正確。有關結構1為神經細胞，其軸突和髓鞘構成的運動神經纖維及其支配的腺體或肌肉 （靶細胞1）為效應器，故B正確。靶細胞1的分泌物直接進入血液，為激素，其對靶細胞2的調節(jié)即為體液調節(jié)中的激素調節(jié)，故D正確。胰島素是唯一降低血糖的激素，其可促進血糖合成糖元（可在肝臟和肌肉中進行）等來降低血糖，故C不正確。 30（5分）（1）促進根的有氧呼吸，促進根對礦質離子的主動運輸 （ 分 ）（2）鉀能促進糖類的合成與運輸 （ 分 ）（3） （ 分 ）（4）害蟲種群中抗藥基因頻率增加 （ 分 ） （14分，每空2分）（1）垂直；（2）夏季；夏季日照時間長，植物光合作用固定的太陽能多，單位時間內流向消費者體內的能量多（或光合作用制造的有機物多，消費者有充足的食物來源）（3）青魚；青魚在該種池塘生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最高 （4）各種好氧微生物大量繁殖，好氧微生物大量消耗水中氧氣；（氧氣在水中的含量下降）（5）增加池塘中的生物種類，使得池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構變得更為復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力增強，抵抗力穩(wěn)定性升高。 31（12分，每空2分）（1）生長素、赤霉素可促進矮小莖伸長，二者具有協(xié)同作用（意思相同即可）（2）a：等長的莖切段； b：依次加入上述培養(yǎng)液，將四組豌豆莖切段分別放入四個培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見上表處理方式），在同樣的條件下培養(yǎng)； c：測量莖切段長度，計算莖切段伸長的平均值。（3）a：說明生長素和赤霉素都能促進莖的伸長。 b：兩種激素的協(xié)同作用，使其對植物莖伸長的促進作用增強。 （5分）（下列兩種表格均正確） （ 分 ） 1.6（1.65） （ 分 ）