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2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治.doc

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2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治.doc

2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治1(xx廣東揭陽二模19)“他在富人以及強有力的極少數(shù)人與窮人、無所依傍的大多數(shù)雅典公民之間進行調解。他在經濟和政治方面實行了改革,對政治權力的分配與行使具有深遠影響?!边@里“他”指的是()A梭倫 B克利斯提尼 C伯利克里 D蘇格拉底【考點】雅典民主政治梭倫改革 【解析】根據“他在富人以及強有力的極少數(shù)人與窮人、無所依傍的大多數(shù)雅典公民之間進行調解”結合所學知識可知,梭倫改革的特點之一是中庸性,調和雅典的奴隸主貴族、平民和工商業(yè)奴隸主之間的矛盾,奠定了雅典民主政治的基石,“對政治權力的分配與行使具有深遠影響”,故A項正確;克里斯提尼改革,主要集中在政治領域如對“五百人會議”進行改革、陶片放逐法,沒有涉及到經濟,也不具備中庸這個特點,故B項錯誤;伯利克里的改革將雅典的民主推向“黃金時代”但也主要涉及到政治方面,沒有中庸這一特點,故C項錯誤;蘇格拉底是偉大的思想家,沒有進行政治、經濟的改革,故D項錯誤。【答案】A2(xx廣東惠州二模19)“他們的公民可以在聚會時提出驅逐某一位影響其制度的官員,也可以罷免當時的政府,立刻更換執(zhí)政團隊。”下面的描述與此相符合的是()A羅馬的法律制度保障了公民的權利 B真正的民主是公民享有廣泛的權利C直接民主是雅典民主制度的特色 D歐美代議制度確保了公民廣泛的權利【考點】雅典民主政治直接民主【解析】材料中并沒有保障公民權力的信息,故A項錯誤;題中未體現(xiàn)“廣泛”的含義,故B項錯誤;根據題中“他們的公民可以在聚會時提出驅逐官員,也可以罷免當時的政府”,體現(xiàn)了雅典的直接民主,故C項正確;歐美代議制度主要是間接民主,不是直接民主,故D項錯誤?!敬鸢浮緾3(xx廣東廣州一模19)曾帶領雅典打敗波斯的泰米斯托克利因貪污受賄、侵吞巨款等罪名,被公民大會放逐國外。公民大會的這一做法()A違背了法律至上的原則 B體現(xiàn)了公民內部平等的原則C打破了雅典內部權力平衡 D暴露了雅典民主制度的弊端【考點】雅典民主政治“陶片放逐法”【解析】公民大會依照“陶片放逐法”將貪污受賄、侵吞巨款的官員驅逐出境,符合雅典法律至上的原則,故A項錯誤;從材料“曾帶領雅典打敗波斯的泰米斯托克利”信息可知,在雅典無論是公職人員還是普通公民,只要犯罪都會被公民大會放逐國外,體現(xiàn)了公民內部人人平等的原則,故B項正確;材料沒有涉及“打破了雅典內部權力平衡”的信息,故C項錯誤;“陶片放逐法”是維護雅典民主政治的有效方式,而材料中的做法是體現(xiàn)民主制度的作用,不是弊端,故D項錯誤。【答案】B4(xx廣東茂名一模18)“行刑的前一夜,來探監(jiān)的老朋友克里托極力鼓勵蘇格拉底越獄,但他拒絕了。他認為:逃監(jiān)是毀壞國家和法律的行為,如果法庭的判決不生效力、被人隨意廢棄,那么國家還能存在嗎?”對此理解最準確的是() A蘇格拉底具有很強的公民意識 B蘇格拉底強調了道德的重要性 C雅典民主政治存在很大局限性 D雅典城邦具有完備的法律體系【考點】雅典民主政治 【解析】蘇格拉底認為“逃監(jiān)是毀壞國家和法律的行為”,他寧可死,也要維護國家和法律的權威,說明他具有很強的公民意識,故A項正確;材料未出現(xiàn)道德的表述,故B項錯誤;最后審判蘇格拉底有罪才體現(xiàn)民主有局限,此處未體現(xiàn),故C項錯誤;材料未體現(xiàn)“完備的法律體系”,故D項錯誤?!敬鸢浮緼5(xx廣東珠海一模19)伯利克里在演講時說:“一個公民只要有任何長處,他就會受到提拔,擔任公職;這是作為對他優(yōu)點的獎賞,跟特權是兩碼事。貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國家,不管他的境況有多黯淡?!痹诖耍死镄麚P了()A雅典民主政體并不排斥有限的特權 B應該逐步廢除財產等級制的思想C雅典人都有報效國家和升遷的機會 D民主政體為公民參政提供了保證【考點】雅典民主政治 【解析】本題主要考查學生對伯里克利統(tǒng)治時期民主政治狀況的掌握。“并不排斥有限的特權”與材料意思相反,故 A 項錯誤;廢除財產等級制的思想在材料中沒有涉及,故B 項錯誤;材料主要體現(xiàn)的是民主制的廣泛性的內容,而不是公民的升遷的問題,故C項錯誤:伯里克利統(tǒng)治時期民主政治達到頂峰,為鼓勵公民參與政治,發(fā)放津貼,從而出現(xiàn)材料中所謂“貧窮也不再是障礙”,體現(xiàn)民主參政的保障體系,故D項正確?!敬鸢浮緿6(xx廣東深圳一模18)公元前480年,波斯入侵雅典。最終雅典人決定放棄雅典城,全體公民上船與波斯人決戰(zhàn)。作出這一決定的應該是()A公民大會 B五百人議事會C執(zhí)政官 D民眾法庭【考點】雅典民主政治公民大會 【解析】公民大會是雅典城邦的最高權力機關,有權決定國家大事,故A項正確;五百人議事會是負責主持公民大會的常設機構,沒有決定國家大事的權力,故B項錯誤;執(zhí)政官是由公民大會選出的主持國家日常事務的領導者,國家大事最終還是由公民大會決定,故C項錯誤;民眾法庭主要負責對違法犯罪的審判,故D項錯誤?!敬鸢浮緼7(xx廣東肇慶一模19)古希臘城邦建筑廣泛使用柱廊、門窗,增加信息交流及透明度,以外部空間來包圍建筑,以突出建筑的實體形象。與這種建筑風格的形成相關的是()A民主政治的完善 B法律至上原則的確立C農耕經濟的發(fā)達 D基督教思想的傳播【考點】雅典民主政治【解析】古希臘城邦建筑增加信息交流及透明度,象征著城邦政治向公民開放,是雅典民主政治的完善的體現(xiàn),故A項正確;城邦建筑增加信息交流及透明度,與法律至上原則無關,故B項錯誤;古希臘多貧瘠山地,農耕經濟相對落后,故C項錯誤;古希臘時期基督教思想還未產生,故D項錯誤?!敬鸢浮緼8(xx廣東惠州一模19)“人是善變無常的、優(yōu)柔寡斷的、淺薄無知的、容易被操弄的,而政治是一種精細的藝術,需要智慧和良好判斷,這不是每個公民都擁有的特質?!边@批判的是()A隋唐的科舉制 B雅典的民主制C羅馬的法律制度 D歐美的代議制度【考點】雅典民主政治【解析】隋唐的科舉制以才學作為選拔人才的標準,與題中“淺薄無知”不符合,故A項錯誤;雅典民主政治下素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權,但并不是每個公民都有“智慧和良好判斷”,因此可能會導致國家權力的濫用和誤用,故B項正確;羅馬的法律制度和歐美的代議制度都推崇法治,個人素質對政治的影響較小,故C、D項錯誤?!敬鸢浮緽9(xx廣東佛山二模19)史學家發(fā)現(xiàn)古雅典政治雖然具有適應性和靈活性,但是下列情形中哪一種卻不可能實現(xiàn)()A梭倫為發(fā)展工商業(yè),允許外邦人(工匠)獲得公民權 B大敵當前,雅典人允許流放海外的將領提前回國,得以建立戰(zhàn)功 C雅典民主制度成為某些希臘城邦效法的榜樣 D公民人數(shù)不斷增多,占據居民的主體【考點】雅典民主政治 【解析】梭倫改革為發(fā)展工商業(yè),鼓勵外邦工匠獲得公民權,符合史實,不符合題意,故A項錯誤;雅典在面對外敵入侵時,允許流放海外的將領回國建立戰(zhàn)功,符合史實,但不符合題意,故B項錯誤;雅典民主制度在各邦最為發(fā)達完備,是西方政治文明的典范,符合史實,不符合題意,故C項錯誤;雅典公民人數(shù)占雅典居民人數(shù)的比例較小,占居民主體的是奴隸,不符合史實,符合題意,故D項正確?!敬鸢浮緿10(xx廣東梅州二模19)柏拉圖評論雅典民主制度說:“只要有誰建議要稍加約束,他們(指公民)就會覺得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”。這表明() A雅典的直接民主制面臨制度性的危機 B當時雅典尚無法律來約束公民 C柏拉圖因為恩師蘇格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治 D柏拉圖時代的雅典公民充滿了自由精神【考點】雅典民主政治直接民主弊端 【解析】從材料“只要有誰建議要稍加約束,他們(指公民)就會覺得受不了他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,可知體現(xiàn)出雅典民主制度出現(xiàn)忽視法律的現(xiàn)象,體現(xiàn)出直接民主的危機,故A項正確;從“法律也不放在心上”,可知雅典公民不愿受法律約束,故B項錯誤;材料是對雅典直接民主的客觀表述,不是主觀詆毀,故C項錯誤;從“他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,可知批評的是雅典公民不受法律約束,而不是贊揚雅典公民的自由精神,故D項錯誤?!敬鸢浮緼11(xx廣東珠海二模16)考古學家在希臘發(fā)現(xiàn)刻有雅典政治家鐵米斯托克里名字的陶片190枚,根據字跡確定為14人刻寫??梢姟疤掌胖鸱ā?()A實際上被少數(shù)人所控制 B體現(xiàn)了全體公民的意志C是打擊民主政敵的手段 D臣民已上升為社會公民【考點】雅典民主政治 【解析】材料說明由于受到文化知識的局限,大部分公民不能行使自己的權利,字跡為14人所寫,體現(xiàn)了陶片放逐法實際上被少數(shù)人控制,故A項正確;材料恰恰體現(xiàn)了少數(shù)人的意志,而不是全體公民,故B項錯誤;材料主要講述陶片放逐法的局限性而不是陶片放逐法的作用,故C項錯誤;材料與臣民和公民無關,故D項錯誤?!敬鸢浮緼12(xx廣東汕頭二模19)戰(zhàn)國時期中國的縱橫家善于游說,使國君采納建議;古希臘的智者學派卻善于演講和辯論,使大眾接受自己的主張。這種修辭差異() A由地理環(huán)境決定 B與兩者不同的政治制度有關 C由經濟形態(tài)決定 D與兩者文明程度的高低有關【考點】西方人文精神的起源;雅典民主政治 【解析】地理環(huán)境會對思想發(fā)展有影響,但不會導致“中國的縱橫家使國君采納建議;古希臘的智者學派使大眾接受自己的主張”現(xiàn)象出現(xiàn),故A項錯誤;從“中國的縱橫家善于游說,使國君采納建議”,可知是中國實行等級制度君主掌握政權的體現(xiàn),“智者學派卻善于演講和辯論,使大眾接受自己的主張”,可知體現(xiàn)的是古希臘實行民主制度,民眾參與政權,故B項正確;經濟形態(tài)對思想文化有影響,但材料內容“由經濟形態(tài)決定”的表述過于絕對,故C項錯誤;戰(zhàn)國時期的中國和古希臘都是奴隸社會,不存在文明程度的高低比較,故D項錯誤?!敬鸢浮緽13(xx廣東惠州三模38)(28分)體育與一定時期的政治、經濟、思想、軍事等都有千絲萬縷的聯(lián)系。閱讀材料,回答問題。 材料一 古希臘奧運會為了保證競爭的公平與公正,以神靈的名義建立各種嚴格的規(guī)章制度:一旦運動員有違反規(guī)則、行為不檢點或行賄行為,就會被驅逐出賽場,并交罰款建造宙斯銅像立于賽場入口處,以警示后人。 據于克勤、章惠青:古代奧運會史話(1)結合材料一和所學知識,指出古希臘體育競技意識興盛的因素。(4分)【考點】(1)古代希臘的政治制度【解析】(1)結合材料一,歸納出古希臘人的規(guī)則意識或者法律觀念,再結合所學知識,可從古希臘城邦的政治、經濟特征和地理環(huán)境等角度回答?!敬鸢浮浚?)因素:古希臘多山少地港灣多的地理環(huán)境;商業(yè)活動特別是海外貿易繁榮;公民社會或者民主政治的發(fā)展;古希臘人的規(guī)則意識或者法律觀念;古希臘各個城邦長期戰(zhàn)亂的環(huán)境(4分,每點2分,任答2點即可,其他表述言之有理可酌情給分)14(xx廣東肇慶二模39)(28分)閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一 不論是高貴的天神,還是半人半神的大英雄,亦或是人間的凡人,面對愛情都會如飛蛾撲火般熱烈追求,不惜改變形狀,甚至失去生命也在所不惜,可見古希臘人對愛情的崇尚,但同愛情相比婚姻則遠沒有那般崇高偉大,婚姻往往伴隨著功利、嫉 妒、報復等不美好的東西。從古希臘神話看婚姻與愛情的關系(1)結合所學知識,指出材料一愛情觀、婚姻觀產生的主要原因。(4分)【考點】(1)雅典民主政治;西方人文精神的起源【解析】(1)材料一中愛情觀崇高,但婚姻觀卻很功利,從經濟、政治、思想文化等角度分析,結合古代雅典商品經濟的發(fā)展、民主政治的確立與發(fā)展、西方人文精神的起源等方面概括?!敬鸢浮浚?)原因:政治:民主政治的發(fā)展;經濟:工商業(yè)和海外貿易發(fā)達,有助于自由、平等、功利主義等思想觀念形成;思想:人文主義的萌發(fā),關注現(xiàn)實,追求幸福。(4分,答對2點即可)15(xx廣東惠州四模39)(25分)教育關乎個人的幸福、國家的繁榮、世界的未來。閱讀材料,回答問題:材料一 由于古希臘的教育家們在從事教育的時候,沒有歷史負擔。既沒有既成的、公認的文化傳統(tǒng)可資遵循,也沒有權威的古圣先賢規(guī)范他的思路古希臘先哲的著作都是私人著述、一家之言,對后人只有啟示、教益,而沒有約束力。 據張瑞璠 王承緒中外教育比較史綱(1)結合材料一和所學知識,分析古希臘教育思想產生的政治、經濟背景。(4分)【考點】(1)雅典民主政治【解析】(1)根據所學知識可知,政治背景從古希臘民主政治角度回答,經濟背景從工商業(yè)和海外貿易角度回答?!敬鸢浮浚?)政治:小國寡民,奴隸制城邦民主政治發(fā)達,政治氛圍好;(2分) 經濟:奴隸制經濟發(fā)達,特別是工商業(yè)和海外貿易發(fā)達,經濟基礎雄厚。(2分)羅馬法1(xx廣東肇慶三模19)烏爾比安的論告示中記載:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠將衣服咬壞了。那么,洗衣人要對此依照承攬之訴承擔責任?!边@一案例體現(xiàn)羅馬法原則的()A重視證據 B契約至上 C公平公正 D注重程序【考點】羅馬法 【解析】由材料中“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”信息可知,洗衣人與衣服的所有者之間已經達成契約,洗衣人有義務保證衣服質量不受損害,由材料中“老鼠將衣服咬壞了”可知由于洗衣人的失職導致無法履行契約,要按照契約付賠付責任,這一案例體現(xiàn)了羅馬法的契約至上原則,選擇B項符合題意?!敬鸢浮緽2(xx廣東梅州一模20)西方俗語“When in Rome,do as the Romans do”(到了羅馬就像羅馬人那樣做),中文一般譯為“入鄉(xiāng)隨俗”。從這一俗語的最初來源看,“隨俗”可能是()A信奉君權至上 B尊重各國風俗C維護民主制度 D遵守法律制度【考點】羅馬法 【解析】材料講述的是羅馬的一句話,“信奉君權至上”和材料無關,故A項錯誤;尊重各國風俗和材料無關,故B項錯誤;維護民主制度和古羅馬無關,故C項錯誤;古羅馬以法律維護統(tǒng)治而聞名世界,羅馬法對后世產生了深遠的影響,故D項正確?!敬鸢浮緿3(xx廣東揭陽一模19)馬克思在黑格爾哲學批判中提到“其實是羅馬人最先制定了抽象的權利,抽象的人格權利?!薄傲_馬人主要興趣是發(fā)展和規(guī)定那些作為私有財產的抽象關系的關系。”這說明羅馬法()A提倡法律面前人人平等 B注重保護私有財產C保留了習慣法的特征 D蘊含著理性精神【考點】羅馬法 【解析】法律面前人人平等材料沒有體現(xiàn),故A項錯誤;材料中強調的是“發(fā)展和規(guī)定那些作為私有財產的抽象關系的關系”,而不是保護私有財產,故B項錯誤;習慣法是人們接受或默認的行為規(guī)則,有很大的伸縮性和不確定性,與題中“最先制定了抽象的權利,抽象的人格”含義不同,故C項錯誤;羅馬法制定的“抽象的人權和權利”是指羅馬法滲透的理性、正義等自然法精神,故D項正確?!敬鸢浮緿4(xx廣東汕頭一模18)十二銅表法”頒布后,羅馬共和國政府又制定了一系列新法律。公元前445年,坎努利斯法案廢除了平民不得與貴族通婚的限制;公元前367年,李錫尼一塞克斯圖法案授予平民與貴族分享公有土地的權利。據此推論合理的是() A羅馬法強調公民法律地位平等 B羅馬法改變了貴族隨意解釋法律的特權 C羅馬法形成了完備的法律體系 D羅馬法對近代西方立法產生了重大影響【考點】羅馬法 【解析】據材料“坎努利斯法案廢除了平民不得與貴族通婚的限制”、“ 李錫尼一塞克斯圖法案授予平民與貴族分享公有土地的權利”等信息可推斷其主要內容是強調公民法律地位的平等,故A項正確;材料信息并沒有提到改變貴族隨意解釋法律特權的相關信息,故B項錯誤;十二銅表法是羅馬第一部成文法典,并不能代表羅馬法已形成完備體系,故C項錯誤;材料信息并沒有提到羅馬法對后世的影響,故D項錯誤?!敬鸢浮緼5(xx廣東韶關一模19)古羅馬法學家指出:法律是關于公正和不公正的科學;法的箴言不是別的,就是誠實生活、不害他人、各得其所,與此相吻合的是()A“法是善良和公正的藝術” B“對法的不知是不可原諒的”C“和解協(xié)議相當于已決案” D“刑罰應當成為對人的改造”【考點】羅馬法 【解析】題干材料強調法律主要目的是“誠實生活、不害他人、各得其所”,“善良和公正”正好體現(xiàn)這個意思,故A項正確;“對法的不知是不可原諒的”強調要知法,與材料無關,故B項錯誤;“和解協(xié)議相當于已決案”強調妥協(xié),與材料無關,故C項錯誤;“刑罰應當成為對人的改造”強調刑罰的重要性,與材料無關,故D項錯誤?!敬鸢浮緼6(xx廣東茂名二模18)1516世紀,西歐各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。羅馬法當時受追捧主要是因為() A羅馬法是古代世界最完備的法律體系 B羅馬法提倡“不告不理”的審判原則 C羅馬法對商品生產的所有權、債權和契約等做了詳盡的規(guī)定 D文藝復興運動倡導古希臘古羅馬文化【考點】羅馬法 【解析】1516世紀由于西歐商品經濟的迅速發(fā)展,急需法律的保障,羅馬法體系的完備與保障商品經濟的發(fā)展聯(lián)系不大,故A項錯誤;羅馬法“不告不理”的原則也與商品經濟的發(fā)展無關,故B項錯誤;羅馬法對商品生產的所有權、債權和契約等做了詳盡的規(guī)定有利于維護商品經濟的發(fā)展,故C項正確;文藝復興運動倡導古希臘古羅馬文化與保障商品經濟無關,故D項錯誤?!敬鸢浮緾7(xx廣東湛江二模18)十二銅表法規(guī)定:“樹枝越界的,應修剪至離地十五尺,使樹陰不至影響鄰地;如樹木因風吹傾斜于鄰地,鄰地所有人亦可訴諸處理?!边@表明該法律()A意在維護奴隸主階級的利益 B主要是維護平民的利益C以調節(jié)經濟糾紛為主要內容 D有保護私有財產的思想【考點】羅馬法十二銅表法 【解析】此材料講述了十二銅表法的一項內容,維護奴隸主階級的利益是十二銅表法的目的,但與此題無關,故A項錯誤;維護平民利益是針對限制貴族而言,材料并無體現(xiàn),故B項錯誤;僅有一則材料無法體現(xiàn)出其內容為以調節(jié)經濟糾紛為主,故C項錯誤;此材料體現(xiàn)了對私有財產的保護,故D項正確?!敬鸢浮緿8(xx廣東江門一模19)在公元286年的某一天,定居小亞細亞(屬羅馬帝國)的商人艾哈邁德遭到當?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴于法庭,法庭很快開庭審理了此案,無賴們受到了嚴懲。這不能表明當時羅馬法律() A承認自由民的私有財產神圣不可侵犯 B注重維護帝國的社會穩(wěn)定 C商人艾哈邁德受到公民法的保護 D通行于整個帝國范圍之內【考點】羅馬法萬民法 【解析】從材料中艾哈邁德遭到無賴的哄搶,法庭很快開庭審理了此案,無賴們受到了嚴懲,可知羅馬法律保護自由民的私有財產,故A項正確,不符合題意;從史實可知羅馬法維護了帝國統(tǒng)治,故B項正確,不符合題意;羅馬公民法應用于羅馬共和國時期,而公元286年羅馬已經進入帝國時期,使用的法律是萬民法,故C項錯誤,符合題意;從“定居小亞細亞(屬羅馬帝國)的商人”可知,當時的羅馬法適應于整個帝國,故D項正確,不符合題意?!敬鸢浮緾9(xx廣東中山高考模擬17)“平民通過選舉護民官制約元老院,既能以高度集中的方式清晰表達平民的意志,又能以職位之力發(fā)揮審核法律的理性,明智評價貴族的政治主張。因此護民官制度的建立本身便顯示了十二銅表法賴以出現(xiàn)的公法背景,意味著平民運動的走向不是革命,而是法治?!边@旨在強調()A羅馬法制定的制度因素 B平民與貴族實現(xiàn)權力制衡C貴族喪失立法主導地位 D平民利益得到了有效保護【考點】羅馬法【解析】依據材料“護民官制度的建立本身便顯示了十二銅表法賴以出現(xiàn)的公法背景,意味著平民運動的走向不是革命,而是法治”信息可知,護民官制度的建立為羅馬法的制定提供了制定保障,故A項正確;護民官制度的建立使平民與貴族實現(xiàn)了權力制衡,但不能全面反映材料信息,故B項錯誤;貴族喪失立法主導地位的說法過于絕對,故C項錯誤;平民利益得到了有效保護,也不能全面反映材料信息,故D項錯誤?!敬鸢浮緼10(xx廣東梅州二模21)讀下表,最符合表中內容的主題應是()1雅典公民大會6“人民主權”2民法大全7德意志帝國憲法3陪審法庭8法國國民議會4伏爾泰9聯(lián)邦最高法院5論法的精神10拿破侖法典11國會A歷史上的法制文明成就 B資產階級代議制政體研究C西方資產階級民主政治的源頭 D西方近代啟蒙思想的發(fā)展【考點】雅典民主政治;羅馬法;啟蒙運動;歐美代議制的確立與發(fā)展 【解析】表格體現(xiàn)的大多是立法機構、司法機構和法律文獻,故A項正確;資產階級代議制政體是指民主共和制和君主立憲制,材料沒有體現(xiàn),故B項錯誤;西方資產階級民主政治的源頭是古希臘民主政治,表格不僅包含古希臘的內容,還涉及到其他時期的事件,故C項錯誤;材料體現(xiàn)的是關于立法、司法和法律文獻,沒有強調西方啟蒙思想,故D項錯誤?!敬鸢浮緼11(xx廣東清遠一模38)(28分)習近平總書記指出,要加強對權力運行的制約和監(jiān)督,把權力關進制度的籠子里。古今中外人類都做了有益的探索,它一直在拷問著人類的政治智慧。閱讀下列材料,回答問題。材料二 羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏,這些官吏之間起支持、制止和限制的作用;它永遠能夠制裁任何濫用權力的事件;羅馬共和國還設立了監(jiān)察制度使保民官和野心家不能操縱選舉,使甚至人民自己也不能濫用自己的權力。摘編自孟德斯鳩羅馬盛衰原因論(2)根據材料二,從法律的角度概括指出孟德斯鳩認為羅馬興盛的原因?(4分)【考點】(2)羅馬法【解析】(2)回答此問要注意找出材料二中的關鍵信息:官吏之間起支持、制止和限制的作用,監(jiān)察制度使保民官和野心家不能操縱選舉。由此可概括羅馬興盛的原因?!敬鸢浮浚?)原因:法律(羅馬法)對權力的制約;監(jiān)察制度防止權力的濫用。(4分)

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