2019年高中語文 單元過關檢測卷(三)粵教版選修傳記選讀一、基礎知識(共12分)1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A倔強/匠心獨運緋聞/菲薄鮮為人知/寡廉鮮恥B. 乘客/承前啟后 嶄新/暫時 哄堂大笑/一哄而散C. 躬行/供認不諱 寒暄/渲染 千載難逢/車載斗量D. 篤行/睹物思人 擁護/傭金 情不自禁/忍俊不禁解析：A項，jing，fi/fi，xin；B項，chng，zhn/zn，hng/hng；C項，gng/gng，xun/xun，zi/zi；D項，d，yng/yngjn。答案：C2填入下面兩個語段劃橫線處的詞語，最恰當的一項是()(1)周朝是中國歷史上偉大的朝代。周朝建朝之前，天下部落_之；周朝建朝之后，天下諸侯共之；周朝既衰之時，天下文人從之；周朝既滅之后，歷朝歷代頌之。這樣的成功，后來_沒有一個朝代能超過它。(2)花朵是植物給人類最美好的禮物，在承擔繁衍重任的同時，還給人帶來無與倫比的感官享受和無窮的藝術靈感。除了_的外表，對稱均衡的美感也是花朵為人所喜愛的重要因素，多數被子植物的花器官總是沿著某種對稱方式生長排布，可謂_。 A毀從來美輪美奐天然去雕飾B宗幾乎賞心悅目妙不可言C宗幾乎美輪美奐天然去雕飾D毀從來賞心悅目妙不可言解析：根據語文思維，字不離詞，詞不離句，句不離篇。(1)是對周朝的歌頌，用“毀”不合語境。用“從來”太絕對，且與“后來”有重復；(2)“美輪美奐”是形容建筑物；“天然去雕飾”主要是指自然不加修飾。答案：B3下列句子中，沒有語病的一項是()A教育部日前表示，要牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中最重要的位置，并堅持職業(yè)教育和普通教育并重發(fā)展。B社區(qū)居民議事會是居民參與管理的重要平臺，其成員包括戶籍居民代表、非戶籍居民代表等組成。C據調查，有高達78%的用戶在“阿里騰訊要開銀行，你會不會去存錢”的問題上給予了明確的答案，這表明試點民營銀行有著廣泛的認可度。D為了在全社會形成“多讀書、讀好書”的文明風尚，國家新聞出版廣電總局組織開展了xx年度“大眾喜愛的50種圖書”評選活動。解析：A項，自相矛盾?！白顬橹匾奈恢谩迸c“并重發(fā)展”矛盾，且“并重”后面不能接“發(fā)展”；B項，句式雜糅，“成員包括”與“成員由組成”兩種句式只能選其一；C項，“給予了明確的答案”與“這表明試點民營銀行有著廣泛的認可度”之間表意不清。答案：D4把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()經過歷史上的風風雨雨，今天的人們對價值觀的概念有了較為深刻的理解孔子曾說過“述而不作，信而好古”的話依孔子的思路，“述”是述其歷史，“信”是珍視歷史中內含的價值，歷史中自有價值，所以要“述而不作”我們現(xiàn)在反思孔子“述而不作，信而好古”的話，理解到其中是有深刻含義的現(xiàn)實中價值失落，所以才“信而好古”此語頗為人詬病，被看作保守、復古。這恐怕是一種誤解A BC D解析：第2句是總起，第6句是承，第3句是進一步解釋，通過上面分析，用排除法可得出答案。答案：B二、閱讀理解(共37分)(一)閱讀下面的文言文，完成59小題。(22分)貞觀初，太宗謂侍臣曰：“人有明珠，莫不貴重。若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚于明珠，見金錢財帛不懼刑網，徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財物耶？群臣若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞，實可為笑。帝王亦然，恣情放逸，勞役無度，信任群小，疏遠忠正，有一于此，豈不滅亡？隋煬帝奢侈自賢，身死匹夫之手，亦為可笑。”貞觀四年，太宗謂公卿曰：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。天非不高，地非不厚，朕常兢兢業(yè)業(yè)，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人云：賢者多財損其志，愚者多財生其過。此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得茍貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？卿等宜深思此言?！必懹^六年，右衛(wèi)將軍陳萬福自九成宮赴京，違法取驛家麩數石。太宗賜其麩，令自負出以恥之。貞觀十年，治書侍御史權萬紀上言：“宣、饒二州諸山大有銀坑，采之極是利益，每歲可得錢數百萬貫?！碧谠唬骸半拶F為天子，是事無所少之。惟須納嘉言，進善事，有益于百姓者。且國家剩得數百萬貫錢，何如得一有才行人？不見卿推賢進善之事，又不能按舉不法，震肅權豪，惟道稅鬻銀坑以為利益。昔堯、舜抵璧于山林，投珠于淵谷，由是崇名美號，見稱千載。后漢桓、靈二帝好利賤義，為近代庸暗之主。卿遂欲將我比桓、靈耶？”是日敕放令萬紀還第。(節(jié)選自貞觀政要貪鄙)5對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)()A見金錢財帛不懼刑網，徑即受納徑：直接B. 朕常兢兢業(yè)業(yè)，以畏天地 畏：敬服、敬畏C. 不能按舉不法，震肅權豪 舉：推舉D. 后漢桓、靈二帝好利賤義 賤：以為賤解析：C項，舉：檢舉、揭發(fā)。答案：C6下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()A況人之性命甚于明珠為近代庸暗之主B. 賢者多財損其志 太宗賜其麩C. 有一于此，豈不滅亡 有益于百姓者D. 皆不能以此道求榮 令自負出以恥之解析：A項，均為“結構助詞，的”；B項，代詞，他的，作定語，代詞，他，作賓語；C項，介詞，在/介詞，對；D項，介詞，憑借/介詞，來。答案：A7下列文句中，斷句正確的一項是(3分)()若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼A. 若徇私/貪濁非止/壞公法損百姓/縱事未發(fā)聞/中心豈不常懼B. 若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發(fā)聞/中心豈不常懼C. 若徇私/貪濁非止壞公法/損百姓縱事/未發(fā)聞/中心豈不常懼D. 若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓縱事/未發(fā)聞中心/豈不常懼解析：“若非”是假設復句，因此，各分句之間宜停頓；“壞公法”與“損百姓”都是做“非止”的賓語，中間應該停頓；“中心”陳說對象轉換，也要斷開。答案：B8下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是(3分)()A. 太宗以明珠作比，告誡大臣們，生命是重要的，要愛惜，不可因一時貪念犯法喪身。B. 太宗引用“賢者多財損其志，愚者多財生其過”，意在告誡大家要向賢者學習，積累財富，不可像愚者一樣貪財生過。C. 權萬紀上言采礦一事被太宗批評，權萬紀雖然曾經觸犯過法律，但太宗最終還是赦免了他。D. 本文采用比喻論證、例證、引證等多種論證手法，生動形象地告誡人們不要貪鄙，要像堯、舜、桓、靈一樣，見稱千載。解析：B項，“意在告誡大家要向賢者學習，積累財富，不可像愚者一樣貪財生過”理解有誤，該句強調“多財”對賢者、愚者均有害；C項，“深得太宗的稱贊”“曾經觸犯過法律”“最終赦免了他”有誤；D項，“要像堯、舜、桓、靈一樣”有誤，“桓、靈”沒有“見稱千載”。答案：A9根據具體要求分別完成下列各題。(10分)(1)將文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)群臣若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。(4分)_恣情放逸，勞役無度，信任群小，疏遠忠正。(3分)_答：群臣如果能夠全力竭盡忠誠正直，有益于國家，有利于百姓，那么官職爵位立即就可以得到。(“若”“備盡忠直”“立至”各1分，大意1分)任性放縱逸樂，強迫百姓當差服役沒有限度，信任小人，疏遠忠誠正直的人。(“放逸”“忠正”(形容詞用作名詞)各1分，大意1分)(2)本文告誡人們要戒貪拒利，運用了大量的事實材料。請從中找出兩個反面事例。(用自己的話概括)(3分)_答：隋煬帝奢侈自賢，身死匹夫之手。陳萬福違法取驛家麩數石。權萬紀重利益上言采礦。桓、靈二帝好利賤義，為近代庸暗之主。(找對一處得1分；找到其中兩處可得滿分，2分。概括不準確不得分) 【參考譯文】貞觀初年，太宗皇帝對侍臣們說：“一個人(如果)手中有一顆明珠，沒有不以之為貴重之物的，如果拿(它)去彈射鳥雀，這難道不是很可惜嗎？何況人的性命比明珠更珍貴，見到金銀錢帛不懼怕法律的懲罰，立即直接收受，這就是不愛惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去彈射鳥雀，何況更加珍貴的性命，竟用它來換取財物？各位大臣如果能夠竭盡忠誠正直，有益于國家，有利于百姓，那么官職爵位立即就可以得到。一律不能用這種受賄的手段求取榮華富貴，隨便就收受財物。贓物賄賂暴露以后，自身也將受到損害，確實是可笑的。帝王也是這樣，任性放縱逸樂，強迫百姓當差服役沒有限度，信任小人，疏遠忠誠正直的人，犯有其中一件事，哪能不滅亡的？隋煬帝揮霍浪費錢財，過分追求享受，卻自認為賢能，自身死在一介匹夫手里，也是很可笑的。”貞觀四年，太宗對公卿說：“我整天都不敢懈怠，不僅僅只憂念愛惜百姓，也想讓你們能夠長守富貴。天非不高，地非不厚，我長久以來小心謹慎地敬畏天地。你們如果能小心遵守法令，總是像我敬畏天地那樣，這樣不但百姓安寧，自己也可常得快樂。古人說：如果明智賢良的人財多了會影響他奮發(fā)向上的志向；如果愚笨的人有很多的錢財，那只會增加他們去犯錯的機會，這話可以深以為戒。如果徇私貪污，不但是破壞國法，傷害百姓，即使事情沒有敗露，心中怎能不常懷恐懼呢？恐懼多了也有因此而導致死亡的。大丈夫難道能為了貪求財物，而害了自己的身家性命，使子孫總是蒙受羞恥嗎？你們應當深刻地思考這些話?！必懹^六年，右衛(wèi)將軍陳萬福從九成宮去京城，他在驛站處違法取得幾擔麥麩。唐太宗知道后，就把這些麥麩賜給他，讓他自己背出宮，以此來羞辱他。貞觀十年，治書侍御史權萬紀上書說：“宣州、饒州的大山里埋藏有銀礦，如果把它們開采出來，可獲得極大的收益，每年可向朝廷上繳錢數百萬貫?！碧铺谡f：“我貴為天子，這樣的事知道得很多，現(xiàn)在，我需要的只是采納對老百姓有益的忠言，推行對老百姓有益的善事。再說，國家積攢數百萬貫錢，哪如得到一個有才行的人？你不推舉賢能，表彰善事，也不揭發(fā)奸邪之人，肅清豪強，只知道上奏售賣銀礦這些有關實利的事情。過去，堯舜把美玉扔在山林，把寶珠沉沒在深淵，因此高尚的美名，流芳千古。后漢時，桓帝、靈帝重利輕義，是近世有名的昏聵之君。你這樣做，是竟然想把我與桓帝、靈帝相比嗎？”就在這一天，他下令將權萬紀削官為民。(二)閱讀下面的文字，完成1012小題。(15分)永遠的巴金王蒙在這個星空之夜，巴金走了。如果設想一下近百年來最受歡迎和影響最大的一部長篇小說，我想應該是巴金的家。而等到我自己迷于閱讀的時候，我寧愿讀滅亡和新生，因為這兩本書里寫了革命哪怕是幻想中的革命，寫了犧牲，寫了被壓迫者的苦難和統(tǒng)治者的罪惡。我也讀過巴金寫的與譯的春天里的秋天秋天里的春天還有寒夜憩園等等，我深深感到了巴金的熱烈的情思，哪怕這種情是用無望的寒冷色調來表現(xiàn)的。甚至在他晚年以后，他寫什么都是那樣的充沛、細密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的書永遠像火炬一樣地燃燒，巴金的心永遠為青春、為愛、為人民而淌血。作為一個作家他太老實，太樸實無華，對不起，我要說是太呆氣啦。他在關于家的文字中一次又一次地書寫：“青春是美麗的?！彼运貏e痛恨那些戕害青年、壓迫人性、敵視文學藝術、維護封建道統(tǒng)的頑固派。他看到了太多的不應該不幸的人卻遭到了不幸，他充滿了感情的郁積。巴金的作品其實一向直言不諱，擁護什么，同情什么，反對什么，都清晰強烈。一個愛國主義，一個人道主義，是他終身的信仰這是他在迎接第五次作家代表大會的時候說的。他甚至于講得有點極端，因為在另一個場合他曾經說自己不是文學家，他拿起筆來只是為了呼喚光明與驅逐黑暗。他喜歡在高爾基的作品中描寫過的俄羅斯民間故事，有一個英雄叫丹柯，他為了率領人們走出黑暗的樹林，他掏出了自己的心臟，作為火炬，照亮了夜路。所以他一輩子說是要把心交給讀者，他是這樣說的，也是這樣做的。他是一個用心用自己的全部生命來寫作，來做人的人。所以提起歷史教訓來他永遠是念念于心，他太了解歷史的代價了，他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下，世界一流的現(xiàn)代文學館終于建成了，這是“五四”以來的現(xiàn)代文學的豐碑，也永遠是巴金老人的紀念館。沒有巴金就沒有現(xiàn)代文學館。他還想紀念與記住一些遠為沉重的東西，那樣的記憶已經凝固在他的晚年巨著隨想錄里，把記憶和反思鐫刻在人們的心底了?！拔乙呀浛煲叩缴谋M頭了，但是我并不悲觀，我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后，他一次又一次地這樣說。他像老母雞一樣地用自己的翅膀庇護著年輕人。他與女兒李小林主編的收獲本身就是勤于耕耘、勇于創(chuàng)新、尊重傳統(tǒng)、推舉新秀的園地。“要多寫，要多寫一點”他一次又一次地對我說。在他還能行動的時候，每次我去看望他，他老人家總要邊叮囑邊站立著走出房門相送，而當我緊張勸阻的時候，他與女兒小林都解釋說他也需要活動活動。我們握手，他的手常常冰涼，小林說他的習慣是體溫維持較低，然而他的心永遠火燙。他不怎么笑，有時候想說兩句笑話，如說到張潔的一篇荒誕諷刺小說，但是他的神情仍然認真而且苦澀、無奈。他總是那樣誠實、謙虛、質樸、無私。他永遠踏踏實實地活在中國的土地上。他提倡講真話提倡了一生，卻遭到過詆毀，曰：“真話不等于真理”，倒像是假話更接近真理?，F(xiàn)在，這種雄辯的嚼舌已經不怎么行時了，巴金的矗立是真誠的真實的與真摯的文學對于假大空偽文學的勝出。想一想他，我們剛剛有一點懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背。10下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)()A作者讀過了許多巴金寫的譯的作品，深深地感受到在這些作品中都蘊含著強烈的激情、力量和犧牲精神。 B巴金喜歡關于高爾基筆下英雄丹柯的民間故事，表現(xiàn)了巴金愿意為人間呼喚光明、驅逐黑暗的理想愿望。C沒有巴金就沒有現(xiàn)代文學館，沉重的建館歷史已經收錄在他晚年巨著隨想錄里，并銘刻在人們的心底。D巴金老人不茍言笑，即使聽到笑話也是表情苦澀無奈，這體現(xiàn)了他的誠實、謙虛、質樸、無私。E“巴金的矗立”是指巴金真誠的真實的與真摯的文學在人民心中及文學史的崇高地位，是對巴金的高度贊譽。解析：A項，文中只寫讀滅亡和新生感到犧牲精神。C項，“沉重的建館歷史已經收錄在他晚年巨著隨想錄里”與文章內容不符。D項，前后沒有必然聯(lián)系，內容也與文章不符。答案：BE11文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質？請簡要分析概括。(4分)_答：情感熱烈，熱愛青春。巴金的作品書寫青春，充滿感情的郁積。愛憎分明、直言不諱。晚年巨著隨想錄來表現(xiàn)歷史反思，一輩子提倡講真話，甚至受到過詆毀。熱愛祖國、憂國憂民。愛國和人道是他終身的信仰。誠實、質樸、謙虛、無私。說到笑話，神情仍然嚴肅。12文章結尾處說“想一想他，我們剛剛有一點懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背”，說說你對這句話的理解和得到的啟示。(6分)_答：理解：這句話飽含著作者對巴金的崇敬和對自己的鞭策。作為后來人，我們取得了一些成績，有時會懈怠輕狂，但相對于巴金先生的偉大人格和卓越成就，就會為自己的輕狂表現(xiàn)感到愧疚和自責。啟示：面對著巴金對文學和社會這樣真摯的態(tài)度，我們還需要不斷的努力，憂國憂民，真誠質樸。(“理解”和“啟示”各三分。言之有理即可)三、語言運用(共11分)13濱海市華夏中學即將舉行建校100周年校慶活動，一位成為著名畫家的校友王先生給學校寄來他的一幅獲得過全國大獎的處女作表示祝賀，學校學生會的宣傳委員代替校長辦公室寫了一封短信給這位校友。短信中的5處畫線部分在用詞、標點、格式上有不妥之處，請指出并寫出修改意見。(5分)王先生：你好！校長近日收到你獲得過全國大獎的第一幅處女作錦繡河山，非常高興，已安排我們將你的作品惠存于校友作品陳列室。你隨寄的對這幅畫的說明文字，我們已按你的吩咐請校慶辦公室主任雅正，請你放心。對你在繪畫藝術上取得的成功，校友們感到十分自豪。再次感謝你對母校所盡的綿薄之力，祝你在繪畫藝術領域里獲得更大的成功。祝身體健康華夏中學校長辦公室年月日(1)_；(2)_；(3)_；(4)_；(5)_。答：(1)“第一幅處女作”贅余，刪除“第一幅”(2)“惠存”錯用對象，改為“珍藏”(3)“雅正”錯用對象，改為“略作改動”(4)“綿薄之力”謙敬失當，改為“作出貢獻”(5)“身體健康”格式不當，改為頂格書寫(每點1分)14閱讀下面的材料，按要求答題。(6分)墓志銘是一種悼念性的文體。浙江大學公共管理學院 余瀟楓教授一直鼓勵他的學生自己撰寫墓志銘，他認為：“最好的人生格言就是墓志銘”，“墓志銘是人的價值追求最集中的體現(xiàn)”。當代新興的“三行墓志銘”深受大學生熱捧。他們或以此寄托理想，或調侃人生，或思考未來，或感恩生命，體現(xiàn)“向死而生”的價值追求，用這種簡單的方式表達哀思和傳遞感動。“三行墓志銘”既可寫給自己、亡故親友，也可寫給歷史人物及偶像?！叭心怪俱憽惫踩?，敘事概要，語言溫和，文字簡約。 可以是勵志體，例如：“這里長眠著/一個普通的人/但他活得像自己致自己”；可以是調侃體，例如：“我/從此/不再失眠致自己”；可以是概括體，例如：“你走了/卻把流浪的一生/烙在了我們深深的回憶中致三毛”。要求：請給自己或某一位逝去的名人寫一則“三行墓志銘”，不超過50字。50答：(示例一)哭著來/哭笑不得地長大/笑著走(致自己)。 (示例二)這個世界讓我念念不忘/躺在這里/用余下的時間向記憶倒戈(致自己)。(示例三)這里長眠著/一個普通的人/但他活得像自己(致自己)。 (示例四)踏歌而來/大笑而逝/吾魂同山阿(致自己)。(示例五)太陽的兒子/乘著夢想之馬/以死亡祭奠新生(致海子)。(示例六)酒逢千杯知己少/我干了/你隨意(致辛棄疾)。(示例七)我的耳朵/宛如貝殼/思念著大海的濤聲(致聶耳)(內容健康2分，字數符合要求1分)四、作文(共60分)15閱讀下面的材料，根據要求作文。有統(tǒng)計數據顯示：xx年，中國游戲產業(yè)規(guī)模超過了831.7億元人民幣，全球游戲產業(yè)規(guī)模超過了700億美元，許多國家游戲產業(yè)早已穩(wěn)坐文化產業(yè)第一把交椅。還有一組讓人驚愕的數據：世界所有玩家花在“魔獸世界”上的總時間超過593萬年，相當于人類的演進時長；美國青年在21歲以前，玩游戲的平均時長超過10000小時，而10000小時的練習足以讓任何人成為專家；如今中國有600萬人每周至少玩22個小時的游戲，相當于干了一份兼職工作所以，在許多家長眼中，游戲是洪水猛獸；在玩家眼中，游戲是讓人無法自拔的娛樂方式；在主管部門眼中，游戲是新興的文化產業(yè)支柱；在從業(yè)者眼中，游戲是很有前途的朝陽行業(yè)一千個人眼中有一千個哈姆雷特，你是從哪個角度來看待游戲的？請自擬題目寫一篇作文，談談你對游戲的看法。文體自選(詩歌除外)，800字以上。不要脫離材料內容及其含義作文。答：略