《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　 1．知識(shí)與技能 1、了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。 2、掌握常見(jiàn)儀器的名稱和使用。 3、養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣. 【重點(diǎn)】【難點(diǎn)】 第一學(xué)習(xí)時(shí)間 自主預(yù)習(xí)案 不看不講 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】 1、 先通讀教材，勾畫本課內(nèi)容的基本知識(shí)點(diǎn),完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題。將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題填在“我的疑問(wèn)”處。 2、 發(fā)揮學(xué)生主體作用，按照思考、交流、觀察、分析得出結(jié)論的方法進(jìn)行學(xué)習(xí) 【相關(guān)知識(shí)】 一、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器 （一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器 反應(yīng)容器 可直接受熱的：________________________________ 能間接受熱的：_________________________________ 常 存放藥品的儀器：__________（固體）、__________（液體）、__________（少量液體）、__________（氣體） 用 加熱儀器：__________ 計(jì)量?jī)x器：__________ 分離儀器：_________ 儀 取用儀器：_________（粉末或小晶粒狀）、_________（塊狀或較大顆粒）、_________（少量液體） 器 夾持儀器：__________________ 其他儀器：_________ 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則 1.熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)，見(jiàn)第18頁(yè)。 2.取用藥品要做到“三不原則” ①不能 ?、诓灰驯强? （特別是 ）的氣味（采用扇氣入鼻法）?、鄄坏脟L 。 3.注意節(jié)約藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體取用 ，固體 4.用剩藥品要做到“三不一要” ①實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能 ②也不能 　 ③更不能拿出 ?、芤湃? 。 1．實(shí)驗(yàn)中要要注意保護(hù) 。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1、可用于攪拌、蘸取液體和引流的儀器是（　?。? A、藥匙　　　B、滴管　　　C、玻璃棒　　D、溫度計(jì) 2、可用于進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的容器是（　　） A、量筒　　　B、試管　　　C、燒杯　　　D、滴瓶 3、下列實(shí)驗(yàn)儀器使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。? A、用細(xì)口瓶盛放液體藥品　　　B、用鐵架臺(tái)固定和支持儀器　 C、在量筒內(nèi)溶解和配制溶液　　D、用試管加熱少量液體或固體藥品 4、用剩的藥品應(yīng)（　?。? A、仍放回原瓶　　　　B、用水沖洗掉　 　C、倒進(jìn)水池中　　　　D、倒入指定的容器 5、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　） A、若藥品既無(wú)毒又無(wú)腐蝕性，可用手直接取用 B、給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用試管夾夾持試管，或把試管固定在鐵架臺(tái)上 C、把鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體氣味　 D、振蕩試管中的液體時(shí)，用手握試管，手腕搖動(dòng) 6、較準(zhǔn)確最取16ｍｌ液體，應(yīng)選擇的量筒容積是（　?。? A、10ｍｌ　　B、25ｍｌ　　C、50ｍｌ　　D、100ｍｌ 第二學(xué)習(xí)時(shí)間 新知探究案 不議不講 【典型例題】 【例1】 在實(shí)驗(yàn)室中有下列實(shí)驗(yàn)用品： ①燒杯 ②干燥的試管 ③量筒 ④燒杯 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥集氣瓶 ⑦膠頭滴管 ⑧酒精燈 ⑨試管刷 請(qǐng)按要求選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)用品填空（填序號(hào)）. (1) 給固體加熱應(yīng)使用_____________。 (2) 給液體加熱應(yīng)使用_____________。 (3) 量取一定體積的液體應(yīng)使用_____________。 (4) 洗滌內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)的試管應(yīng)使用_____________。 【例2】下列實(shí)驗(yàn)操作：①用量筒量取溶液時(shí)，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向掌心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中（ ）。 A.只有①正確 B.只有②正確 C.只有③正確 D.全部錯(cuò)誤 【動(dòng)手試試】 1.把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（　　?。? A.及鑷子　　B.用玻璃棒　　C.用藥匙或紙槽送入　　D.直接倒入 2.振蕩試管中的液體的正確方法是（ ）。 A.手握試管，上下晃動(dòng) B.手指拿住試管，用腕擺動(dòng) C.手握試管，用臂擺動(dòng) D.拇指堵住管口，上下晃動(dòng) 3.下列使用酒精燈的操作方法中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A.向酒精燈中添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的2／3 B.熄滅酒精燈，一般用嘴吹熄 C.不能向燃著的酒精燈里添加酒精 D.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 4.把一根火柴梗平插在酒精燈的燈焰內(nèi)，待約1 s后取出來(lái)，可以觀察到火柴梗最先炭化的 部分是在燈焰的（ ）。 A.外焰 　　B.內(nèi)焰 　　C.焰心 D.中上部 5.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（ ）。 A.帶回家中 B.隨意傾倒在水糟中 C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶 第三學(xué)習(xí)時(shí)間 課后訓(xùn)練案 不練不講 一、選擇題 1.實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（ ）。 A.燒杯 B.燒瓶 C.試管 D.量筒 2..實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（ ）。 A.用水沖熄 B.用濕抹布蓋滅 C.用沙土蓋滅 D.用泡沫滅火器撲滅 3.用量筒量取液體時(shí)，一同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL，倒出一部分液體，再俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位這位同學(xué)倒出液體的體積是（ ） A.8ml B.大于8ml C.小雨8ml D.無(wú)法判斷 4.某學(xué)生用托盤天平稱食鹽，錯(cuò)誤地把食鹽放在右盤，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下只能用游碼）。如果按正確方法，食鹽質(zhì)量應(yīng)該為（ ） A.15.5g B.14g C.15g D.14.5g 二、填空題 1.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要注意節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用：液體____ml。固體________只需_______即可；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要______(填序號(hào))。 a.放回原瓶 b.丟棄后作為垃圾處理 c.放入指定容器 2..如圖，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿