2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)案1 新人教版課題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（第一課時）學(xué)校 授課人時間課時總第（ ）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力1.了解在日常生活中存在著許多有探究價值的問題，并可以通過實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問題。2.了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。3.培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分析的能力，以及合作、交流和評價的能力。過程與方法本課題主要以學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為主，因此采用探究式教學(xué)方法比較合適。在教學(xué)過程中，教師要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔助的作用，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)留給學(xué)生，使學(xué)生在小組合作探究的活動中深刻理解化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。 情感、態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生求實(shí)的探索精神。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)1.探對蠟燭及其燃燒的探究。2.究人體吸入的空氣和呼出的氣體。難點(diǎn)1.蠟燭及其燃燒的探究。2.探究人體吸入的空氣和呼出的氣體。板書設(shè)計(jì)探究步驟對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)燃前組成顏色狀態(tài)密度硬度燃燒時火焰的分層及溫度燭身的變化生成的產(chǎn)物熄滅后一. 導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)1、引導(dǎo)設(shè)問：我們的生活處處都離不開化學(xué)，化學(xué)使我們的生活多姿多彩。那么化學(xué)又是以什么為基礎(chǔ)建立的呢？2、講述：大家是否還記得西游記中太上老君的煉丹爐？我們不要小看這個煉丹爐，其實(shí)古代煉丹和煉金的作坊就是今天的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身3、對蠟燭及其燃燒的探究（邊做實(shí)驗(yàn)邊完成下表）組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，講述：在點(diǎn)燃蠟燭前，請大家開動腦筋，運(yùn)用各種手段仔細(xì)觀察蠟燭的組成、形狀、顏色、氣味、質(zhì)地、密度等，并做好詳細(xì)的記錄。（提示學(xué)生用水作為參照物來研究蠟燭的密度）。二、小組合議請大家利用桌上的物品通過實(shí)驗(yàn)來對蠟燭及其燃燒現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述。你可以按課本提示進(jìn)行探究，也可以增加或更改某些實(shí)驗(yàn)觀察的內(nèi)容。并將你觀察到的現(xiàn)象描述下來。三、展示交流過以上探究，你對石蠟有了怎樣的了解？教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，得出結(jié)論四、梳理整合(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，以及如石蠟?zāi)芊袢紵?、其燃燒產(chǎn)物能否使澄清的石灰水變渾濁，等等。(2)關(guān)注物質(zhì)的變化，如石蠟受熱時是否熔化，燃燒時是否發(fā)光、放熱并有二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣生成，等等。(3)關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象，即不是孤立地關(guān)注物質(zhì)的某一種性質(zhì)或變化，而是對物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察和描述，并進(jìn)行比較和分析，以得出可靠的結(jié)論五、診斷評價對學(xué)生不同于課本的探究內(nèi)容教師要給予肯定和鼓勵，并進(jìn)行評價。教師組織學(xué)生分組(可56人)交流自己的觀察記錄學(xué)生活動后，比較誰觀察到的現(xiàn)象多，誰的描述更細(xì)致、更準(zhǔn)確。然后取長補(bǔ)短、互為補(bǔ)充，準(zhǔn)備與其他小組的結(jié)果進(jìn)行交流各小組派代表到前面描述自己的觀察結(jié)果學(xué)生積極討論、發(fā)言教學(xué)札記通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道化學(xué)學(xué)習(xí)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程又是我們仔細(xì)觀察和認(rèn)真分析的過程。同時，它也向我們揭示了這樣一個真理：處處留心皆學(xué)問！