2019-2020年七年級政治上冊 第六課第一框 我愛我?guī)煂W案 魯人版 教師寄語：尊師重教是一個國家，一個民族文明的重要標志。李先念學習目標：情感、態(tài)度、價值觀：進一步樹立尊師觀念，尊敬老師，激發(fā)對老師的熱愛之情能力：學會以實際行動尊敬老師知識：了解老師的工作特點，懂得學生應熱愛尊敬老師學習重點：師愛濃濃（老師在學生成長過程中的巨大作用）一、 自主學習、合作探究（一）探究一：師愛濃濃1、 分小組分析教材65頁每幅圖片反映了什么內(nèi)容，談談感受。議一議：老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？（1） 學習方面：（2） 做人方面：（3） 工作特點：2、 閱讀66頁“讀一讀”欄目中的材料，思考該材料說明了什么？3、 為什么老師是我們學習的指導者？4、 閱讀課文，議一議，為什么老師是我們成長道路上的引路人？5、 閱讀王月娥的事例，說一說老師是怎樣幫助我們成長的？6、 體會陶行知和夸美紐斯的名言。想一想，師愛是一種怎樣的愛？配樂詩朗誦（一男一女）：進一步讓學生在欣賞中感悟老師工作的特點和辛苦，體會老師在每一個學生成長中給予的無私關愛。 （二）探究二：熱愛尊敬老師1、 結合李先念的名言，想一想，老師為什么應當受到全社會的尊敬？2、 閱讀江澤民尊師敬師的事例，說一說，我們應學習江澤民什么美德？引導：尊敬老師不能只停留在口頭上，要以實際行動尊敬老師，關心體諒老師。3、 議一議：學生應如何尊敬老師？（1）（2）（3）4、 分組交流，尊重老師的勞動，我們應當做到：課上：課下：5、 要求：做到言行一致，表里如一，不能是語言上的巨人，行動上的矮子。下列要求自己是否做到了？（1） 見到老師熱情打招呼問好。（2） 老師同我們談話時，認真傾聽。（3） 上下樓梯，請老師先走。（4） 上下課，起立向老師致敬。（5） 有事進老師的辦公室。先打招呼，經(jīng)老師允許后再進去對老師有禮貌還應做到：二、 活動在線訪談老師的一天，通過對老師一天的工作、學習、生活的訪問、調(diào)查，體會老師的工作特點，了解老師生活中的煩惱、歡樂，增強與老師的感情。三、 課堂小結，反扣目標（學生總結，教師點撥） 本節(jié)課主要講述兩個問題：一、師愛濃濃，讓我們明確老師在學生成長過程中的重要作用，體會老師的工作特點和對學生的濃濃的愛。二、熱愛尊敬老師，引導學生認識到尊敬老師是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應當受到學生及全社會的尊敬，教育學生要以實際行動熱愛尊敬老師。 四、完成下列知識結構。 （1） 師愛濃濃 （2） （3）我愛我?guī)?社會應 熱愛尊敬老師 （1） 學生應 （2） （3）五、課堂達標訓練 （一）、填充： 1、老師是我們學習的 ,老師是我們成長道路上的 ,老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。 （二）單項選擇題2、捷克著名教育家夸美紐斯說：“太陽底下再也沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了?！痹谖覈藗兂Ｓ谩凹t燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽來稱贊老師。這是因為（）（1） 老師是人類文明的傳播者（2） 老師幫助我們掌握科學文化知識和技能（3） 老師教我們學會做事，學會做人（4） 老師誨人不倦，默默奉獻，給了我們無私的愛A、（1）（2）B、（3）（4） C、(1)(2)(3) D、（1）（2）（3）（4）3、當我們遇到挫折時，是老師幫我們戰(zhàn)勝它；當我們驕傲時，是老師讓我們清醒；當我們徘徊時，是老師給我們指明了方向。這說明老師（ ）A、 教會了我們?nèi)绾螌W習B、 具有無私奉獻是精神C、 是最辛苦的D、 是我們成長道路上的引路人4、尊敬老師最重要的是（ ）A、尊重老師的勞動B、聽從老師的教誨C、老師有禮貌5、把老師的要求當作耳邊風的行為屬于（ ）A、不尊重老師勞動的表現(xiàn)B、不聽從老師教誨的表現(xiàn)C、對老師沒有禮貌的表現(xiàn)6、下列做法屬于尊重老師勞動的有（）（）小明在語文課上總能專心聽講，主動舉手回答老師的提問（）小強在課下總能獨立完成老師布置的作業(yè)，并能認真復習（）小偉上數(shù)學課老是精力不集中，思想開小差（）小紅在做作業(yè)時老是馬虎，字跡也很潦草。（）（）（）（）（）（）（三）理解與認識一位上大學的學生在給中學時代老師的信中寫道：“你給了我整片的星空；好讓我自由的來去；你給了我一盞知識的明燈；為我照亮了前進的道路；我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛?！遍喿x以上材料，請回答：、老師對我們的愛表現(xiàn)在哪里？、我們中學生應如何尊敬我們的老師？達標訓練答案：1、指導者 引路人 2、D 3、D 4、A 5、B 6、A