2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第一課第一框 自尊是人人都需要的教案 人教新課標(biāo)版知識(shí)目標(biāo)：1.了解自尊的含義和表現(xiàn)2.懂得知恥是自尊的表現(xiàn)能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己、評(píng)價(jià)自己。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：不斷嘗試、體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：正確理解自尊的含義，認(rèn)識(shí)到自尊是人人都需要的，通過(guò)親身體驗(yàn)，不斷嘗試自尊帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)過(guò)程【新課引入】（播放多媒體：“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射的相關(guān)情景）解說(shuō)：在全國(guó)人民的關(guān)注和企盼下，我國(guó)自主研制的“神舟”六號(hào)載人航天飛船于2005年10月12日9時(shí)發(fā)射升空。我國(guó) “神舟”六號(hào)載人航天飛船經(jīng)過(guò)115小時(shí)32分鐘的太空飛行，完成了我國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，于10月17日凌晨4時(shí)33分，返回艙成功著陸，航天員安全返回?！吧裰邸绷?hào)載人航天飛船成功發(fā)射，全球中華兒女無(wú)不為之振奮、感到自豪。許多人情不自禁走上街頭，為“神舟”六號(hào)載人航天飛船發(fā)射的勝利，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大而歡呼雀躍。師：同學(xué)們觀看了“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射的情景后，有什么感想或感受？生1：我為我們祖國(guó)的日益強(qiáng)大而高興、自豪。生2：作為一名中國(guó)人，我感到了無(wú)比的尊嚴(yán)和快樂(lè)。師： 從同學(xué)們的發(fā)言中，我也可以感受到每一位同學(xué)在聽(tīng)到這一消息時(shí)的驕傲與自豪和作為一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)和快樂(lè)，這充分說(shuō)明受到尊重會(huì)使人感到無(wú)比快樂(lè)，而快樂(lè)的自尊是人人都需要的。板書(shū)：第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊一 、自尊是人人都需要的（一）快樂(lè)的自尊活動(dòng)一：我自尊、我快樂(lè)（多媒體展示）在公眾場(chǎng)合，我會(huì)約束自己的壞習(xí)慣，是因?yàn)?我的建議被老師采納后，當(dāng)眾受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì) ；父母、老師當(dāng)眾訓(xùn)斥我時(shí)，我會(huì) ；有人給我取難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì) 。生：（略）師：升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越注重容貌上的修飾，舉止方面的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，以贏取別人對(duì)自己的肯定，這些都是自尊的表現(xiàn)。當(dāng)我們受到他人肯定和贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)感到特別高興，這是因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M足?；顒?dòng)二：回憶那美好的時(shí)光活動(dòng)過(guò)程：（一）以小組為單位，交流自己的經(jīng)歷：1.你覺(jué)得你做的最有尊嚴(yán)的事是什么？2.你被人尊重的最難忘的經(jīng)歷是什么？你當(dāng)時(shí)的心情怎樣？（二）通過(guò)小組交流，選擇幾名同學(xué)發(fā)言。（三）教師提出問(wèn)題：什么是自尊？生：（略）師： 自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康、良好的心理狀態(tài)。我們可能有不如人意的地方，但我們自己尊重自己，就可能贏得別人的尊重。無(wú)論是自尊，還是贏得別人的尊重，都是快樂(lè)的。板書(shū)：知恥與自尊活動(dòng)三：我知恥、我自尊師：下面，請(qǐng)同學(xué)們看一組材料：（多媒體展示）有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大的恥辱，校方為了讓學(xué)生記住教訓(xùn)，花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成了一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們都會(huì)得到這樣一枚戒指戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動(dòng)他們認(rèn)真工作的動(dòng)力。思考：“恥辱戒指”的故事給了我們哪些啟發(fā)？生1：犯了錯(cuò)誤，有了過(guò)失，并不可怕，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤。生2：做人不能沒(méi)有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。師： 知恥，并且做到自尊，是一個(gè)人前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，唯有自重知恥，才會(huì)更加珍惜自己的自尊，才能贏得他人的尊重，否則永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重。有時(shí)，在尋找自尊的過(guò)程中，我們常常被眼前的不足與缺點(diǎn)蒙住眼睛，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)不到自己的價(jià)值，對(duì)自己很失望，產(chǎn)生深重的恥辱感，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常不利的?！敖馃o(wú)足赤、人無(wú)完人”，一個(gè)人的缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)四：追求“自尊”的煩惱活動(dòng)過(guò)程：（一）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材第8頁(yè)的內(nèi)容編排小品表演。（二）小組討論：你認(rèn)為他們追求自尊的方式存在什么共同的問(wèn)題？生1：我認(rèn)為他們是追求一種虛假的榮耀來(lái)滿足自己所謂的“自尊”。生2：他們都過(guò)分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，很不自信，是一種虛榮心的表現(xiàn)。師： 同學(xué)們分析得非常好，小品中的三位主人公追求的不是真正的自尊，而是一種虛榮心的表現(xiàn)。虛榮心是一種追求表面的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，哪些行為是愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)？生1：互相比吃、比穿。生2：常常吹噓自己的家庭和父母的職位等。師： 虛榮心強(qiáng)的人，常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦達(dá)不到目的，就會(huì)采取極端的行為。這對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是極其不利的?！菊n堂總結(jié)】尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂(lè)?！菊n后作業(yè)】