2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第5課教案 人教新課標版.doc
-
資源ID:3232814
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">22KB
全文頁數:2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第5課教案 人教新課標版.doc
2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第5課教案 人教新課標版教學內容青春的活力:復習18節(jié)重點:學生能了解這套操的內涵難點:節(jié)奏感和協調性性教學目標1:學生能了解整套操的內涵和動作路線,并能注意動作節(jié)奏2:80%以上的學生能隨著音樂節(jié)奏連貫的完成動作青春的活力并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習,培養(yǎng)學生的協調能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 5-8次/人順序教學內容達成領域目標學生活動次數教法指導組織要求及預感情景導入1:課堂常規(guī)2明確學習目標建立良好的師生關系和學習氛圍1;體育委員整隊2:師生問好3:見習生隨堂聽課,1:指定集合地點2向學生問好宣布課的內容檢查服裝,安排見習生 情景展開1:青春的活力18節(jié)動作練習1:語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索3根據所學知識連貫完成1:學生觀看教師示范2跟隨教師練習3:學生分組練習,并能互評591:教師講解每節(jié)動作路線和要求2;組織學生練習3:觀察和巡回指導例橫隊練習2;跟隨音樂練習1:培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2:要求學生能解決學習中的問題1:聽教師講解記住動作要求2:跟隨教師模仿練習3接受教師指導,提高表現力591教師要求學生能聽清音樂節(jié)奏2教師巡視點撥3分組評定練習效果四例橫隊練習情景結束放松及課后評價1:在愉悅的氣氛中,使學生在生理和心理得到放松2:能客觀評價1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評互評3師生再見1-31導入情景2:小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習場地器材操場負荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:練習廣播操2跳繩練習,