2019-2020年七年級歷史上冊 甲骨文與青銅器教案 北師大版導入：簡單的任務傳遞（說話、肢體語言、文字）文字是信息傳遞的重要方式，也是承載歷史的重要載體。我國有文字可考的歷史是什么時候開始的？那時的文字記載了什么內容？新課學習：（一）1.在人類不發(fā)達的遠古，人們遇到例如打雷閃電等這些他們無法解釋的自然現(xiàn)象時，往往進行占卜活動。因此商朝時期占卜之風盛行。王室貴族遇事大小如征戰(zhàn)、狩獵、疾病等，都要占卜以問吉兇。占卜的結果是如何記載的呢？2.甲骨文的出土地點在哪里呢？3.甲骨文的內容：甲骨文目前發(fā)現(xiàn)有10萬片甲骨，4500個單字。這些甲骨文的內容極為豐富，反映了商王的政治、經(jīng)濟情況，涉及到商朝社會生活的諸多方面。是我國歷史上最早的一批文獻資料，我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。4.通過“車”字的演變，請大家看一看今天的“車”字與甲骨文中的“車”字有什么關系？5文字的出現(xiàn)，我國從此進入文明時代。與甲骨文同時存在的人類古老文字包括兩河流域的楔形文字，古埃及象形文字和瑪雅人圖形文字，這三種文字都已滅絕，唯有甲骨文演變成了今天的漢字，并對朝鮮、日本、越南等過產生了重要影響，而且聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言中，漢字就是其中一種。其實商代留下的值得我們中國人驕傲的文明成就不止甲骨文，還有舉世聞名的青銅器。（二）青銅器的主要成分是金屬銅，銅的材質較軟，為解決銅軟的特性，又降低銅的熔點，聰明的商朝工匠研究出了青銅器的制作工藝。在商代青銅器制造過程中，銅、鉛、錫按一定比例1000烈火熔化熔化后的金屬液體被倒進泥造的模型金屬液體冷卻變成固體后，便打破模型進行加工、修整。1.商朝的青銅器有哪些特點？比例合理，工藝精湛、種類繁多，藝術價值很高。2.青銅器代表兵器：有戈、矛、鉞、鏃；生產工具：刀，斧；生活器具：炊具、食器、酒器、禮器等。3.商朝青銅器的代表作品是什么？商朝青銅器的代表作司母戊鼎。引導學生觀察司母戊鼎的造型并進行描述，并解釋司母戊鼎名稱的由來、發(fā)現(xiàn)、影響。如果以每一坩堝一次熔銅12.5公斤，澆鑄875公斤的銅液，需要多少個坩堝同時進行？每個坩堝需要四人協(xié)作完成，共需多少人完成這項巨大工程？70個坩堝；280人。(估算司母戊鼎相當于多少名學生的體重之和)。使學生形成對“司母戊鼎世界上最大的”形象認識。為什么一定要70個坩堝同時進行熔化，同時進行澆鑄？講述鑄造司母戊鼎的具體操作過程，突出工匠的聰明才智。4.青銅器的鑄造工藝復雜，外形美觀。分析四羊方尊、司母戊鼎、青銅立人像。青銅器的產量、質量折射出國力的盛衰，技藝精湛、氣勢渾厚的青銅大鼎象征著那個時代時代燦爛輝煌的文明。歸納小結有學者把人類歷史劃分為石器時代、金石并用時代、青銅器時代、鐵器時代。青銅器時代就是人類使用青銅器制作生產工具、武器、生活用具的物質文化階段。而在這個時代人們所創(chuàng)造的物質文化成果便稱作“青銅文明”。我國夏、商、西周時期正處于青銅器時代，處于奴隸社會發(fā)展階段。此時創(chuàng)造的物質文化成就突出，豐富多彩。因而，我們把這一時期文明稱之為“燦爛的青銅文明”。