2019-2020年七年級生物 細(xì)胞是生命活動的基本單位教案教學(xué)環(huán)節(jié)1.創(chuàng)設(shè)問題情景問題情景 細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，也就是說生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和各種生理功能主要是由細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)決定的。換句話說，若兩個生物的細(xì)胞核一樣，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和各種生理功能等也會一樣。利用牛的一個細(xì)胞核，可以培養(yǎng)出一個與該牛幾乎一樣的一個牛。某奶牛場有一個優(yōu)良品種的奶牛，欲利用該奶牛的細(xì)胞核培育一個與它幾乎一樣的一個奶牛；應(yīng)將該奶牛的細(xì)胞核植入下列哪種結(jié)構(gòu)中，組成一個新的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)育為一個新奶牛？（ ）A.僅僅去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中B.去掉細(xì)胞核和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)的卵細(xì)胞中C. 完整的卵細(xì)胞中D.細(xì)胞核中含有主要的遺傳物資，把細(xì)胞核放入牛的子宮中直接培養(yǎng)就可以了 2.探究主干知識指導(dǎo)活動一 觀察草履蟲的生命活動觀看視頻草履蟲對刺激的反應(yīng)，回答下列問題：1.草履蟲對刺激有無反應(yīng)？有何規(guī)律？（答： ）2.草履蟲的運動由 完成； 草履蟲受到刺激會有相應(yīng)的反應(yīng)，接受刺激的結(jié)構(gòu)是 ，完成反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是 。（草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的）3.猜一猜 草履蟲完成呼吸的結(jié)構(gòu)是 ；草履蟲完成取食、消化和呼吸的結(jié)構(gòu)是 。小結(jié)1： 單細(xì)胞的生物一切生命活動都是由（ ）完成的 活動二 分析討論“胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成植株”的實驗1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德將胡蘿卜根部的韌皮部的一些細(xì)胞（或一個細(xì)胞）培養(yǎng)成了一個完整的胡蘿卜（如圖）。一個細(xì)胞能夠發(fā)育成一個完整的植物體，該實驗說明了什么？答： 小結(jié)2：多細(xì)胞的生物一個細(xì)胞就是一個生物體的縮影，一個細(xì)胞具有生物體的（ ）功能A. 全部B.部分多細(xì)胞生物功能的基本單位是（ ）活動三 分析討論病毒的生命現(xiàn)象病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒離開細(xì)胞不能繁殖，沒用生命現(xiàn)象；病毒只有在活細(xì)胞里才能夠繁殖，才有生命活動。由此可見，病毒要表現(xiàn)出生命活動離不開（ ）小結(jié)3：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，生命活動的最小單位是（ ）3.生成主干知識1.一個細(xì)胞能完成生命活動2.不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就不能完成生命活動（ ）是生命活動的基本單位4.完善 發(fā)展 鞏固 應(yīng)用主干和創(chuàng)新1.將一優(yōu)良品種奶?！懊烂馈钡募?xì)胞核植入下列哪種結(jié)構(gòu)中，組成一個新的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)育為一個奶牛？（ ）A.僅僅去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中B.去掉細(xì)胞核和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)的卵細(xì)胞中C. 完整的卵細(xì)胞中D.細(xì)胞核中含有主要的遺傳物資，把細(xì)胞核放入牛的子宮中直接培養(yǎng)就可以了 2.若用“美美”的細(xì)胞核培育成的新的奶牛叫“俊俊”， “俊俊”與誰最像？說明原因。答：3. P22思考與練習(xí)答：從P22圖1.2-13可知，葉綠體是光合作用的場所，所以說光合作用的基本單位是細(xì)胞，對嗎？若不對，正確答案應(yīng)該是什么？答：看下面的圖體會“細(xì)胞是生命活動的功能定位”，并思考這句話在實踐中的應(yīng)用價值。