2019-2020年中考物理復習 第八單元 功和機械能 簡單機械 第15課時 動能 勢能 機械能及其轉(zhuǎn)化課時訓練1xx長春2017年5月21日，在長春市舉行的國際馬拉松比賽中，當運動員加速沖刺時，運動員的()A動能增大B慣性增大C所受重力增大D運動狀態(tài)不變2xx衡陽下列四幅圖中，動能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是()圖K1513如圖K152所示是蹦床運動員表演時的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，他的動能和重力勢能的變化情況分別是()圖K152A動能減小，重力勢能增大B動能增大，重力勢能減小C動能先增大后減小，重力勢能增大D動能先減小后增大，重力勢能減小4xx杭州如圖K153所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的()圖K153A重力勢能減小，動能增大B重力勢能減小，機械能減小C動能不變，機械能不變D重力勢能不變，機械能減小5我國用“長征二號丁”運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星(簡稱“量子衛(wèi)星”)“墨子號”發(fā)射升空，火箭在加速上升的過程中()A動能不變，重力勢能增加，機械能增加B動能增加，重力勢能不變，機械能增加C動能增加，重力勢能增加，機械能增加D動能不變，重力勢能不變，機械能不變6xx邵陽如圖K154所示，我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油，加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的()圖K154A動能增加，勢能減小，機械能不變B動能不變，勢能不變，機械能不變C動能減小，勢能不變，機械能減小D動能增加，勢能增加，機械能增加7xx自貢如圖K155所示是一名運動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力，在a到d的整個過程中，下列說法不正確的是()圖K155A只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少C在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷變化圖K1568xx荊州有一種叫“蹦極”的游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。如圖K156所示，圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達的最低點。在游戲者由跳臺至最低點c處的過程中，空氣阻力不計。下列說法正確的是()A整個過程中游戲者在a點的動能最大B整個過程中游戲者重力勢能的減小量等于他的動能增加量C游戲者在c點時受平衡力作用D從a點下落到c點的過程中，游戲者的動能先增大后減小二、填空題9如圖K157所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，由于氣體流速越大的位置，壓強越_(選填“大”或“小”)，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛，則車的動能_，對地面的壓強_。(后兩空均選填“變大”“不變”或“變小”)圖K15710xx昆明改編用細線懸掛的滾擺從如圖K158所示位置由靜止釋放，若忽略空氣阻力，那么滾擺在最高點的勢能_下降至最低點的動能；實際上，滾擺在擺動過程中，會與空氣摩擦產(chǎn)生熱，擺幅逐漸減小，最終停下來，那么在擺動過程中由于摩擦轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能_滾擺在最高點所具有的勢能。(均選填“大于”“等于”或“小于”)圖K15811如圖K159是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能_(選填“大于”“小于”或“等于”)B點的重力勢能；A點的動能_(選填“大于”“小于”或“等于”)B點的動能。圖K159三、簡答題12xx江西如圖K1510所示是運動員在乒乓球比賽中，高拋發(fā)球時的情景。不計空氣阻力，請你回答下列問題：(1)在乒乓球上升的過程中，乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的？其機械能如何變化？(2)乒乓球運動到最高點時，是否處于平衡狀態(tài)？請說明理由。圖K1510四、實驗探究題13xx廣西四市聯(lián)考如圖K1511所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1h3h2，mAmBmC。圖K1511(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過_(選填“高度h”或“距離s”)的大小來反映的。(2)小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_，小木塊最終會停下來是因為受到_力的作用。(3)分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越_。(4)分析比較_兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。(5)綜合上述可知，如圖所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高_。14xx鄂爾多斯小夏同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)；猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)。為此小夏設(shè)計了如圖K1512所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。圖K1512實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號鉛球代號鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/mA2000.50.1B4000.50.25C20010.2D20010.2(1)本實驗中，采用的探究問題的方法有_。(寫出一種方法即可)(2)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過_來反映的。(3)為驗證猜想二，應(yīng)比較_(填實驗序號)。得到的結(jié)論是：當物體質(zhì)量相同時，_。(4)比較，得到的結(jié)論是_。(5)經(jīng)進一步實驗和分析，小夏大膽給出重力勢能(Ep)的表達式“Epmhg”，并去辦公室詢問了老師，得以證實。小夏高興不已，回到教室后，根據(jù)學過的知識又算出了各小球落到沙表面時的動能，其中B球的動能為_J。(忽略空氣阻力，g取10N/kg)15xx福建小江同學利用一個彈珠、三個材料和厚度相同、長度不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系”。他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖K1513所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，記錄數(shù)據(jù)如下表：圖K1513次數(shù)橡皮條橡皮條寬/cm橡皮條長/cm彈射的水平距離/m1A0.5020.0010.102B0.5030.008.203C1.0020.0014.00請回答以下問題：(1)實驗中，是通過比較_來間接反映橡皮條的彈性勢能大小。(2)比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_有關(guān)。(3)比較第1次和第3次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的_有關(guān)。(4)用同種材料、同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是()A窄而長的B寬而長的C窄而短的D寬而短的 參考答案1A2.C3.C4.B5C解析 火箭在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，動能增加，重力勢能增加；機械能為動能與勢能之和，所以機械能也增加，故選C。6D7.B8.D9.小變大變大10等于等于解析 由于忽略空氣阻力，滾擺由最高點擺動到最低點，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，故開始時最高點的重力勢能等于最低點的動能。實際上，由于空氣阻力，滾擺最終停下來，說明開始時最高點的重力勢能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故內(nèi)能等于開始時最高點的重力勢能。11等于大于12(1)在乒乓球上升的過程中，乒乓球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變。(2)乒乓球運動到最高點時，處于非平衡狀態(tài)。因為乒乓球此時只受到重力作用，受力不平衡，所以處于非平衡狀態(tài)。13(1)重力勢距離s(2)慣性摩擦(3)大(4)甲、丙(5)車速14(1)控制變量法(2)鉛球陷入沙坑的深度(3)物體的下落高度越高，其重力勢能越大(4)當物體的質(zhì)量和下落高度均相同時，物體的重力勢能與物體的運動路徑無關(guān)(5)215(1)彈珠被彈射的水平距離(2)長度 (3)寬度(4)D