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2019-2020年七年級(jí)上冊(cè) 1.4溫度的測(cè)量學(xué)案 浙教版.doc

  • 資源ID:3238764       資源大小:33.50KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
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2019-2020年七年級(jí)上冊(cè) 1.4溫度的測(cè)量學(xué)案 浙教版.doc

2019-2020年七年級(jí)上冊(cè) 1.4溫度的測(cè)量學(xué)案 浙教版內(nèi)容:1.4溫度的測(cè)量 課型:新授 講學(xué)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)技能目標(biāo)(1)知道時(shí)間的單位,會(huì)估計(jì)一段時(shí)間的長(zhǎng)短,了解時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別(2)了解時(shí)間的測(cè)量工具,初步學(xué)會(huì)使用停表測(cè)量時(shí)間2、科學(xué)探究目標(biāo):(1)探究計(jì)時(shí)的原理(周期性)。(2)探究除了鐘、表等常用的計(jì)時(shí)器外,還有哪些計(jì)時(shí)的方法和工具。3、情感態(tài)度,價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)對(duì)不斷進(jìn)步的計(jì)時(shí)儀器的介紹,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用的教育【課前準(zhǔn)備】1、我國(guó)古代的計(jì)時(shí)工具_(dá),其他的計(jì)時(shí)工具或者方法有_;現(xiàn)代的計(jì)時(shí)工具有_。實(shí)驗(yàn)室計(jì)時(shí)工具有_。2、時(shí)間的國(guó)際單位是_,常用單位還有_。 1小時(shí)=_分=_秒3、簡(jiǎn)單了解授時(shí)系統(tǒng)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、填入適當(dāng)?shù)膯挝?、一節(jié)課時(shí)間是40 ,2、百米賽跑的成績(jī)是12 ,3、正常人的脈搏跳動(dòng)70次的時(shí)間約1_ 單位換算1.5小時(shí)10分30秒= 秒= 分720秒= 分= 小時(shí)二、時(shí)間測(cè)量 實(shí)驗(yàn)室常用工具:秒表,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 常用工具:鐘表 讀出下圖中秒表指示的時(shí)間【課堂練習(xí)】1、以下測(cè)量工具不能用來(lái)測(cè)量時(shí)間的是( )A 手表 B 擺鐘 C 天平 D 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器3、下列過(guò)程中經(jīng)歷的時(shí)間中最接近1秒的是( )A 人眼睛迅速一眨 B 人心臟跳動(dòng)一次 C 人正常呼吸一次 D 人打一個(gè)呵欠4、學(xué)生同桌實(shí)驗(yàn):測(cè)量從1數(shù)到100需多長(zhǎng)時(shí)間。相互測(cè)量每分鐘的脈博 (1)先用你的右手摸你的左臂腕部,找到搏動(dòng)著的橈動(dòng)脈,先估計(jì)脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間比1秒長(zhǎng)還是短,再用秒表實(shí)測(cè)一分鐘,記錄下脈搏跳動(dòng)的次數(shù),然后計(jì)算出你的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間,與別的同學(xué)比一比,每個(gè)人的脈搏是否相同.(2)估計(jì)脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間_秒(填“”“”或“”)(3)用停表實(shí)測(cè)1 分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為_(kāi)次,(4)列式計(jì)算:_;(5)每個(gè)人的脈搏是否相同:_.【自我檢測(cè)】作業(yè)本

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