2019-2020年九年級體育第02課 第九套廣播體操教案備課人學(xué)科體育與健康年級時間課題第（2）課時課型室外新授課三維目標(biāo)要求學(xué)生初步掌握第九套廣播體操一至四節(jié)的動作。能力較強的學(xué)生應(yīng)能了解各節(jié)的技術(shù)要點、學(xué)生易犯錯誤及糾正方法。配合教師進行教學(xué)；中等的學(xué)生應(yīng)能做到自己的每節(jié)動作符合教學(xué)的要求；稍弱的同學(xué)應(yīng)能在組長或他人的幫助下，在動作的質(zhì)量上盡快提高。教學(xué)重難點教學(xué)重點第九套一至四節(jié)動作的記識教學(xué)難點動作的連貫（老師的領(lǐng)操，口令）學(xué)具準(zhǔn)備電子擴音腰包教 學(xué) 過 程（雙邊活動）結(jié)構(gòu)教 師 活 動學(xué) 生 活 動修 改預(yù)熱準(zhǔn)備學(xué)練階段10分鐘一、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)練目標(biāo)。二、安排見習(xí)生三、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行關(guān)節(jié)操柔韌練習(xí)學(xué)生整理隊形二、慢跑200米+關(guān)節(jié)操練習(xí)。慢跑僅需稍稍活動開身體即可，不能讓學(xué)生太快，以致產(chǎn)生疲憊第九套廣播操學(xué)練階段24分鐘教師示范第九套廣播體操第九套廣播操教學(xué)預(yù)備節(jié) 原地踏步（8拍2）預(yù)備姿勢，兩腳立正，手臂垂直于體側(cè)，抬頭挺胸，眼看前方?？诹钪猎靥げ綍r，半握拳學(xué)生觀摩教師示范學(xué)習(xí)廣播操 第一拍，左腳向下踏步，右腿抬起，膝蓋向前，腳尖離地10-15公分，同時，左臂前擺至身體中線，右臂后擺，第2拍于第一拍動作相同，方向相反 結(jié)構(gòu)教 師 活 動學(xué) 生 活 動修 改第九套廣播操學(xué)練階段24分鐘：伸展運動（48）第一拍，左腳向側(cè)一步，與肩同寬，同時，兩臂側(cè)平舉，頭向左轉(zhuǎn)90 第二拍，右腳并于左腳，同時半蹲，雙臂曲臂于胸前，含胸低頭 第三拍，手臂伸出至側(cè)上舉，同時抬頭挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，還原至體側(cè)五六七八拍，動作同，方向相反第二節(jié)：擴胸運動（48）第一拍，左腳向前一步同時手臂經(jīng)前舉擴胸至側(cè)舉，握拳，拳心向前 第二拍，身體向右轉(zhuǎn)90，手臂經(jīng)體前交叉，曲臂向后擴胸 第三拍，身體向左轉(zhuǎn)90，同時，手臂經(jīng)體前交叉，向后擴胸 第四拍，左腳收回成立正姿勢，同時手臂經(jīng)前舉，還原至體側(cè) 五六七八拍，動作同，方向相反 結(jié)構(gòu)教 師 活 動學(xué) 生 活 動修 改第九套廣播操學(xué)練階段24分鐘：踢腿運動（48）第一拍，左腿向側(cè)擺起45，同時，兩臂側(cè)平舉，掌心向下 第二拍，雙腿并攏，屈膝半蹲，同時兩臂還原至體側(cè) 第三拍，左腿向后踢起，離地10-20公分，同時，兩臂經(jīng)錢擺至側(cè)上舉，掌心相對 第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢 五六七八拍，動作同，方向相反 ：體側(cè)運動（48）第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下 第二拍，下體保持第一拍的姿勢，同時上體側(cè)傾45，左手叉腰，右手擺至上舉掌心向內(nèi) 第三拍，左腿并與右腿，同時半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè) 第四拍，還原至立正姿勢，同時，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè) 五六七八拍，動作同，方向相反 結(jié)構(gòu)教 師 活 動學(xué) 生 活 動修 改綜合復(fù)習(xí)階段8分鐘教師領(lǐng)操組織學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)前四節(jié)聽口令（音樂）跟做放松整理及下課3分鐘本課小結(jié)（學(xué)生做身體的放松練習(xí)）布置課后作業(yè)：復(fù)習(xí)一至四節(jié)預(yù)計密度4550教學(xué)情況記載第九套廣播體操動作較為簡單，學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為輕松。從動作記識的角度來看，較以前各套容易了許多。但卻有了另外一個方面的問題：本套操對學(xué)生的形體、力量、速度要求更高了。從以前的對舞蹈語言的展示回歸到了對形體力量的要求，因此，可以看到學(xué)生在最后進行綜合練習(xí)時（連做三遍），顯示了憊態(tài)。預(yù)計心率135次分鐘教學(xué)反思、可以將第九套廣播操的學(xué)練和學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)、形體訓(xùn)練結(jié)合起來。、第三節(jié)、第四節(jié)的練習(xí)，對學(xué)生肩、下肢的柔韌要求較高，還要要求學(xué)生有較好的平衡能力，因此，在今后的教學(xué)中要多加訓(xùn)練。教研組長簽字教導(dǎo)主任簽字