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2019年高考歷史總復習 第26講 世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢限時特訓 新人教版.doc

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2019年高考歷史總復習 第26講 世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢限時特訓 新人教版.doc

2019年高考歷史總復習 第26講 世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢限時特訓 新人教版一、選擇題1. xx河北省邯鄲市高三摸底考試上世紀80年代以來,一些國家之間建立起較為穩(wěn)定的經濟聯(lián)系,組成了區(qū)域性經濟集團,這主要是因為各國()A. 經濟發(fā)展水平趨于一致 B. 經濟相互依賴程度進一步加深C. 逐漸消除意識形態(tài)上的差異 D. 政治經濟利益逐漸趨于一致解析:注意材料中的關鍵信息“穩(wěn)定的經濟聯(lián)系”即可知選擇B項。答案:B2. xx安徽省示范性高中高三第一次聯(lián)考鳳凰衛(wèi)視評論員邱震海曾發(fā)表評論指出,從抽象的范疇而言,消滅潛在敵人的最好辦法不是傳統(tǒng)的對抗,而是雙方聯(lián)合起來做一些事情,就像非洲諺語所說的那樣:“給他一座塔,他就能成為你的兄弟,”符合以上評論的國際組織是() 解析:本題重點考查學生結合所學知識解讀材料信息的能力。結合材料邱震海語“消滅潛在敵人的最好辦法不是傳統(tǒng)的對抗,而是雙方聯(lián)合起來做一些事情”,結合所學可知,這是講的歐洲共同體的建立,源于舒曼計劃,目的就是通過法德經濟聯(lián)合,緩解法德世仇,消除戰(zhàn)爭隱患。故答案選D。答案:D3. xx云南二模有學者認為,以歐盟目前的體制形態(tài)來看,無論在組織上,還是在職能配置上,歐盟都顯示出一種超越國家的能力傾向。但是,如果我們追溯歐洲一體化的動力來源,就會發(fā)現(xiàn),成員國家的利益驅動才是根本。材料揭示了 ()A. 歐盟建立的根本原因 B. 歐盟的發(fā)展途徑 C. 歐盟的組織形式 D. 歐盟的性質解析:本題抓住題干中的關鍵詞句:“動力來源,就會發(fā)現(xiàn),成員國家的利益驅動才是根本?!笨梢缘贸龃鸢甘茿。答案:A4. xx廣東深圳一模下圖漫畫作于1992年。最符合漫畫寓意的選項是()A. 經濟全球化迎來新一輪浪潮B. 英德競爭阻礙歐洲一體化C. 歐共體成立加速歐洲經濟發(fā)展D. 歐洲一體化前路將充滿波折解析:從圖片信息看,英德處在同一列車上,前方的路曲折而坎坷,形象地說明歐洲一體化前路將充滿波折。A項不符合圖片信息,英德處在同一列車上,不是競爭關系,故B項錯誤;歐共體成立于1967年而不是1992年,故C項錯誤。答案:D5. xx廣東省“十校”高三第一次聯(lián)考由于成員國之間經濟實力存在較大差距,它們之間既存在“水平形態(tài)的經濟合作與競爭”,又存在“垂直形態(tài)的經濟合作與競爭”,開創(chuàng)了一種有別于其它區(qū)域經濟集團的“另類”合作新模式。該組織是()A. 東南亞國家聯(lián)盟 B. 歐洲聯(lián)盟C. 北美自由貿易區(qū) D. 北大西洋公約組織解析:根據所學,東南亞國家聯(lián)盟屬于經濟合作組織,但成員國同屬發(fā)展中國家;而歐盟屬于政治、經濟多領域合作組織;北美自由貿易區(qū)既有發(fā)達資本主義國家美國、加拿大,又有發(fā)展中國家墨西哥,故符合題干水平形態(tài)合作又符合垂直形態(tài)合作;而北大西洋公約組織是軍事組織。答案:C6. xx北京石景山高三期末下面是三大區(qū)域集團的情況,下列有關結論不準確的是()名稱亞太經合組織歐洲聯(lián)盟北美自由貿易區(qū)建立時間1989年1993年1994年A. 歐盟合作程度最高 B. 都是經濟政治一體化組織C. 具有地緣經濟特征 D. 是經濟全球化的組成部分解析:亞太經合組織和北美自由貿易區(qū)均沒有涉及政治領域的合作,故答案選B。答案:B7. xx廣元統(tǒng)考二區(qū)域現(xiàn)代化向全球現(xiàn)代化的推進在20世紀取得突破性進展,這是由于20世紀的歷史運動創(chuàng)造了有利于全球化的基本歷史條件。這些“基本歷史條件”包括()科學技術不斷取得新突破世界大戰(zhàn)嚴重削弱了美國現(xiàn)代民族國家的普遍建立市場經濟制度得到全球認同A BC D解析:美國在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)勝國,而且大發(fā)戰(zhàn)爭橫財,由此可知錯誤,排除含有的選項,故答案為C。答案:C8. xx湖南省雅禮中學高三第三次月考西方學者認為,從某種意義上說,20世紀是從1917年才開始的,到1989年便已經結束了。1989年是20世紀末最具決定性的一刻。它使得美國崛起成為新世紀無可爭辯的超級強權,也使得全球化走進蘇聯(lián)陣營。自此以后,全球化成為了真正意義上的“全球化”。把1989年視為20世紀結束標志的理由從世界的視角來看應是()A. 蘇聯(lián)在歐洲構筑的政治、經濟和軍事體系崩潰B. 兩極格局瓦解有利于世界經濟的“全球化”C. 美國崛起為無可爭辯的超級大國,標志了新世紀的開端D. 社會主義對資本主義構成的系統(tǒng)性挑戰(zhàn)結束了解析:注意題干中的時間“1989年”,聯(lián)系所學知識1989年東歐劇變,東歐社會主義國家演變?yōu)橘Y本主義國家,也標志兩極格局結束。從材料“全球化走進蘇聯(lián)陣營。自此以后,全球化成為了真正意義上的“全球化”,看出強調的是兩極格局瓦解有利于世界經濟的“全球化”。答案:B9. xx武漢市部分學校新高三起點調研測試美國某知名生物科技公司推出一項“宏偉計劃”:收購全球種子公司利用轉基因技術加以“改良”用申請了專利的轉基因種子替代天然種子控制全球食品供應。該公司目前已收購全球21%的種子公司,控制93%的轉基因食品市場。該材料主要說明() A. 跨國公司促進了國際貿易和世界經濟的增長 B. 跨國公司控制了國際技術貿易 C. 全球化背景下維護國家經濟安全的重要性 D. 全球化與單一民族經濟難以共存解析:經濟全球化是一把雙刃劍,它既加速世界經濟發(fā)展和繁榮,也加劇了全球競爭中的利益失衡。發(fā)達國家憑借資金、技術、市場和經營管理方面的絕對優(yōu)勢,成為經濟全球化最大的受益者。發(fā)展中國家的經濟基礎較差、技術水平低,在經濟全球化中處于劣勢和被動的地位。美國某知名生物科技公司控制全球食品供應,威脅到發(fā)展中國家經濟安全。A、D兩項材料中沒有反映,B項是表面現(xiàn)象,故答案應為C。答案:C10. xx湖南省雅禮中學高三第三次月考印尼經濟學家馬里潘格斯圖說:“不能只是給發(fā)展中國家一個金融結構的全球模式,讓它們要么接受,要么拋棄。它們必須成為這個過程的一個部分?!边@反映了()A. 要給予發(fā)展中國家一個包納金融等更全面的全球化模式B. 發(fā)展中國家必須順應經濟全球化的發(fā)展趨勢C. 發(fā)達國家應在經濟全球化中承擔應有的國際責任D. 發(fā)展中國家在全球化進程中要積極參與經濟規(guī)則的制訂解析: 首先要明確“發(fā)展中國家必須成為這個過程的一部分”是指發(fā)展中國家必須加入經濟全球化。經濟全球化是當今世界的重要發(fā)展趨勢,發(fā)展中國家是其不可缺少的組成部分。但現(xiàn)有的世界經濟規(guī)則是由西方發(fā)達國家制定的,使發(fā)展中國家處于不利地位。為改變這種狀況,發(fā)展中國家應積極參與制訂規(guī)則,并加快自身的發(fā)展。答案:D11. xx河南安陽二模閱讀關于二十國集團(全球經濟合作的主要論壇)峰會的時事漫畫和卡片資料。對其主題概括最準確的是 ()2011年11月二十國集團峰會發(fā)表公報說:與會各成員重申相互協(xié)作的承諾,并已作出決定以重振經濟增長、創(chuàng)造就業(yè)、確保金融穩(wěn)定、推動社會包容(指社會對某些特定弱勢群體的納入程度A. 全面發(fā)展國家壟斷資本主義 B. 加強經濟區(qū)域集團化的建設C. 擴大經濟全球化的綜合社會效益 D. 發(fā)展“福利國家”,維護經濟安全解析:本題是最佳型選擇題。圖片反映20國集團金融峰會與金融危機的關系,文字部分主要強調的是創(chuàng)造就業(yè)、推動社會包容。此題考查的主題是歷年的熱點問題:民生。參與20國集團金融峰會的并不僅是資本主義國家,A項不符合題意;題干強調合作,但并不僅局限于經濟方面,B、D兩項不符合題意,C項正確。答案:C12. xx揚州市高三檢測xx年7月,美國倫敦奧運代表團官方制服“中國制造”引發(fā)的風波持續(xù)發(fā)酵,一些國會議員揚言燒掉隊服。洛杉磯時報社評家保羅寫道:“無論他們穿什么衣服,我都將全力支持美國奧運代表隊,我將通過我的中國制造的電視觀看他們的表現(xiàn)?!比A盛頓郵報分析認為,這背后凸顯出美國眼下正在經歷的一場就業(yè)悲?。褐圃鞓I(yè)就業(yè)崗位的消失,對于美國xx年總統(tǒng)大選而言具有極大的影響力。由此我們可以發(fā)現(xiàn)()A. 美國在經濟全球化趨勢中承擔著更大的風險B. 經濟全球化潮流是不可逆轉的客觀發(fā)展趨勢C. 美國政治勢力從根本上抵制經濟全球化的潮流D. 經濟全球化背景下,商品已能實現(xiàn)無障礙流動解析:發(fā)達國家是經濟全球化趨勢的最大受益者,A項錯誤。經濟全球化是90年代以來世界經濟發(fā)展最主要的趨勢,美國政治勢力無力從根本上抵制,C項錯誤。在經濟全球化背景下,商品的自由流動仍然存在諸多障礙,D錯誤。故B項為最佳答案。答案:B二、非選擇題13. xx太原二模閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二(本組織)決心實現(xiàn)他們經濟的強大和同步發(fā)展并依據本條約的規(guī)定建立一個包含一種單一及穩(wěn)定的貨幣的經濟和貨幣聯(lián)盟;決定在完善內部市場、加強團結和環(huán)境保護范圍內,為了他們人民的目的,促進經濟和社會進步,并實行確保其他領域進步同經濟一體化相適應的政策;決心建立他們國家國民共同的公民身份;決心實行一項包括最終構建共同防務政策的共同外交和安全政策通過本條約引入關于司法和國內事務的規(guī)定,在保障他們人民和國家安全的同時,重新肯定促進人員自由流動的目標 馬斯特里赫特條約材料三(某組織)各種活動均建立在“相互尊重、平等互利、協(xié)商一致、自主自愿”的基礎上,各成員擁有完全的經濟和管理的決策權。它是通過成員間的一系列會議,在自愿的基礎上協(xié)商一致,以聲明、宣言的形式做出承諾,推動合作。這種承諾,各成員沒有義務和責任來履行,因為它不是立法式的或指令性的硬性規(guī)定,對成員不具強制性(1)材料一所示圖片分別為兩個區(qū)域化組織的標志,簡要說明這兩個組織在成員構成上的差異。(2)材料二、三的內容依次對應材料一圖A、圖B所代表的組織,據此分別概括圖A、圖B所代表組織的合作特點。(3)從促進經濟全球化的角度看,你更贊同上述哪一種合作模式,簡要說明理由。解析:第(1)問,只要知道兩大組織分別為歐盟、亞太經合組織即可。第(2)問,依據材料二中的“經濟和貨幣聯(lián)盟”“一體化”“共同防務政策的共同外交和安全政策”等關鍵信息和材料三中的“相互尊重、平等互利、協(xié)商一致、自主自愿”“沒有義務和責任來履行”“不具強制性”等關鍵信息歸納即可。第(3)問是開放性設問,歐盟的合作方式的優(yōu)勢在于合作范圍廣,一體化程度高,有利于全球化,但易出現(xiàn)排外性;亞太經合組織的合作方式的優(yōu)勢在于開放性高,但范圍較窄,合作化程度低。答案:(1)A為歐盟,成員基本為發(fā)達國家,差異小。B為亞太經合組織,成員包括發(fā)達國家和發(fā)展中國家,差異大。(2)特點:A的合作領域廣,包括貨幣、市場、環(huán)境保護、司法、國家安全等,具有高度的統(tǒng)一性;B的合作領域只涉及經濟,合作松散,相對開放,統(tǒng)一性弱。(3)贊成A:A的合作范圍廣,一體化程度高,而B合作范圍窄,合作松散,與全球化相距較遠。贊成B:B合作相對松散,具有開放性,更有利于全球化,而A體化程度高,具有較強的排外性,不利于全球化。14. 閱讀材料,回答問題。材料一好在世界已經變得越來越小。已無新大陸可以發(fā)現(xiàn)。連南極冰層下的土地業(yè)已測量清楚,連大西洋中時隱時現(xiàn)的珊瑚島也已記錄在案。已有“地球村”的說法。東方人、西方人,不過是“地球村”中的“雞犬相聞”的村民而已。 馮驥才材料二全球化顯示了在這個大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙,85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然,這艘船上不公正的事太多了,它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵達安全的港口。 卡斯特羅材料三全球化不是一個人為的現(xiàn)象,它是人類生產力發(fā)展到一定階段的產物。不論你愿意與否,全球化進程都會不斷深入地發(fā)展。意大利反全球化的發(fā)言人卡薩里尼在該運動開會時,也在喝可口可樂,而可口可樂是全球化的一個重要象征。他承認,“我們生活在一個充滿矛盾的世界中”。甚至連反全球化也經歷一個“反全球化的全球化”過程,即反全球化的浪潮在聚合全球力量。 “反全球化”的陷阱請評論材料中經濟全球化的觀點。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確,史論結合)解析:本題屬于提煉觀點型開放題,主要考查經濟全球化帶來的影響。解答時,需要明確要求、提煉觀點、選擇觀點、遴選史實,從全球化的積極影響和消極影響兩方面分析并闡述自己的觀點。答案:觀點1經濟全球化密切了世界各地之間的聯(lián)系,有利于世界經濟的發(fā)展。理由:有效地利用世界各地的資源,為各個國家提供了更多的發(fā)展機會;極大地豐富和方便了人們的日常生活。觀點2經濟全球化造成了發(fā)展中國家的貧困。理由:發(fā)達國家經濟實力占有優(yōu)勢,主導著經濟秩序;發(fā)展中國家經濟落后,處于劣勢和被動地位。觀點3反全球化促使國際社會正視經濟全球化的負面影響并進行調整,使全球化向著更為合理、健康的方向發(fā)展,具有一定的積極作用。反全球化有利于認識全球化的弊端,防止不利影響的蔓延。(任選一種觀點即可,但要言之成理)

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