2019-2020年高考?xì)v史母題題源系列 專題04 古代西方的政治（含解析）【母題來源】 xx年天津卷第12題【母題原題】12.（22分）古代中國和古代羅馬相距遙遠(yuǎn)，然而兩者的歷史發(fā)展可做一些比較。閱讀材料，回答問題。歷史時期古代中國古代羅馬公元前5世紀(jì)前4世紀(jì)秦國商鞅變法（前356年）羅馬制定十二銅表法（前451年）公元前3世紀(jì)秦始皇統(tǒng)一中國（前221年）羅馬統(tǒng)一意大利（前270年左右）公元前2世紀(jì)公元2世紀(jì)西漢、東漢王朝強(qiáng)盛時期（前202年公元184年）羅馬強(qiáng)盛時期（前201年公元192年）公元3世紀(jì)漢末混亂，三國鼎立（182280年）西晉統(tǒng)一王朝（280316年）羅馬“三世紀(jì)危機(jī)”（192284年）羅馬帝國中興（284336年）公元4世紀(jì)北方少數(shù)民族南下中原東晉南遷（317420年）北方十六國時期（308439年）羅馬帝國首都東遷（330年）日耳曼人入侵（375年起）羅馬帝國東西分裂（395年）公元56世紀(jì)南北朝對峙（420589年）隋朝再次統(tǒng)一中國（589年）西羅馬帝國滅亡（476年）歐洲日耳曼人小國林立吳于廑、齊世榮主編世界史，白壽彝主編中國通史（1）依據(jù)材料，概括至各個時期古代中國和古代羅馬的歷史特征。（7分）（2）比較至?xí)r期兩國歷史發(fā)展的特征，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？再比較其歷史軌跡及變化節(jié)奏，你又有哪些發(fā)現(xiàn)？在此基礎(chǔ)上，你有何進(jìn)一步的理論認(rèn)識？（8分）（3）第時期中國和歐洲的歷史走向有何不同？試從制度層面分析中國出現(xiàn)這一走向的主要原因。（7分）【答案】（1）兩者都制定了法律。兩者都實現(xiàn)了國家統(tǒng)一。 兩者都進(jìn)入了強(qiáng)盛時期。兩者都出現(xiàn)了混亂，分裂或危機(jī)，但都走向了統(tǒng)一或中興。兩者都有其他民族大規(guī)模遷入，走向分裂。（2）兩者雖相距遙遠(yuǎn)，但各個時期歷史特征非常相似。 兩者歷史都呈現(xiàn)了政治統(tǒng)一和分散交替而行的軌跡，變化節(jié)奏也非常相似。 人類歷史發(fā)展是有共同性的。（3）中國從分裂走向統(tǒng)一；西羅馬滅亡，歐洲走向分散。 中央集權(quán)制度的建立，促進(jìn)了中國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展。【試題解析】（1）本小題主要考查學(xué)生對圖表信息的提取與解讀能力，根據(jù)表中各個時期古代中國和羅馬的主要事實進(jìn)行概括擴(kuò)即可。（2）歷史現(xiàn)象通過對比兩國歷史發(fā)展的進(jìn)程可以概括出來。古代中國和羅馬各個時期歷史特征非常相似。 兩者歷史都呈現(xiàn)了政治統(tǒng)一和分散交替而行的軌跡，變化節(jié)奏非常相似。理論的認(rèn)識需要學(xué)生具備一定的歷史素養(yǎng)。能夠從個別事件中概括出普遍規(guī)律。古代中國和羅馬各時期的相似性表明人類歷史發(fā)展是有共同性。（3）通過對比最后一個時期可以發(fā)現(xiàn)，中國最終從分裂走向了統(tǒng)一，而西羅馬最終滅亡，歐洲走向分散。中國出現(xiàn)這一走向的主要原因題目要求從制度層面進(jìn)行分析，注意不要偏題。中國古代中央集權(quán)制度的建立，促進(jìn)了中國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展，為中國最終統(tǒng)一提供了制度保障。【命題意圖】本小題主要考查學(xué)生對圖表信息的提取與解讀能力，本題考查學(xué)生概括現(xiàn)象和提煉理論的能力，以及考查學(xué)生概括材料和分析歷史原因的能力。【考試方向】試題以古代中國和古代羅馬的歷史特征為載體，考查對歷史知識的理解和掌握。體現(xiàn)了獲取和解讀信息和說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求。【得分要點】獲取材料中的有效信息，尤其是中國和歐洲的歷史走向有何不同，結(jié)合題目所要求的“從制度層面分析中國出現(xiàn)這一走向的主要原因，即可得到正確答案。1（xx屆四川樂山高三三調(diào)文綜歷史試卷）柏拉圖在談到雅典時說：“這里的公民靈魂變得非常敏感，只要有誰建議要稍加約束，他們就覺得受不了，就要大發(fā)雷霆他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上，不管成文的還是不成文的?！边@主要表明（ ）A雅典公民崇尚自由精神 B雅典民主政治存在弊端C雅典公民沒有法律意識 D雅典的法律還不夠完善【答案】B考點：古代希臘、羅馬的政治制度希臘雅典民主政治民主政治存在的弊端2（xx屆江蘇省南京市高三三模歷史試卷）波默羅伊等在古希臘政治、社會和文化史寫道：“梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴那些人來自平民家族，對所謂好父親集團(tuán)的世襲貴族壟斷特權(quán)耿耿于懷?！彼髠惛母镏心苡行Ь忈尅靶沦F”們“耿耿于懷”的措施有（ ）恢復(fù)公民大會為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān) 建立公民陪審法庭確立財產(chǎn)等級制度 廢除債務(wù)奴隸制A B C D【答案】D 考點：歷史上重大改革回眸梭倫改革 3（xx屆廣東梅州高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢文綜歷史試卷）柏拉圖評論雅典民主制度說：“只要有誰建議要稍加約束，他們（指公民）就會覺得受不了，就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的，他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上”。這表明（ ）A雅典的直接民主制面臨制度性的危機(jī)B當(dāng)時雅典尚無法律來約束公民C柏拉圖因為恩師蘇格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治D柏拉圖時代的雅典公民充滿了自由精神【答案】A考點：古希臘羅馬的政治文明雅典民主政治局限性4（xx屆廣東揭陽高中畢業(yè)班第二次模擬文綜歷史試卷）“他在富人以及強(qiáng)有力的極少數(shù)人與窮人、無所依傍的大多數(shù)雅典公民之間進(jìn)行調(diào)解。他在經(jīng)濟(jì)和政治方面實行了改革，對政治權(quán)力的分配與行使具有深遠(yuǎn)影響。”這里“他”指的是（ ）A梭倫 B克利斯提尼C伯利克利 D蘇格拉底【答案】A考點：古代希臘羅馬的政治文明雅典民主政治梭倫改革5（xx屆北京海淀高三下期末練習(xí)（二模）文綜歷史試卷）以下各項對雅典民主制度的特征表述不正確的是（ ）A.實行少數(shù)服從多數(shù)原則 B.貴族階層政治權(quán)利被剝奪C.公民大會實行集體治權(quán) D.公務(wù)人員大多由抽簽產(chǎn)生【答案】B考點：古代希臘羅馬的政治文明雅典的民主政治特點6（xx屆山東菏澤高三二模文綜歷史試卷）“演說在雅典民主時代特別發(fā)達(dá)，因為它在那時政治上很有實用，最重要的有兩點，一是在法庭里，兩造曲直所由分，全得需要辯論，其次是在議會里，一場演說茍能抓得人心，立即大見成功?！毕铝袑υ撚^點理解正確的是（ ）全體城邦居民具備表決權(quán)彰顯“人民主權(quán)”演說功用在于蠱惑陪審法庭和公民大會的判決智者學(xué)派的崛起得益于雅典民主制度的推動演說術(shù)的興盛源于雅典民主政治環(huán)境的內(nèi)在需求A B C D【答案】D考點：古代希臘、羅馬的政治制度雅典的民主政治影響7（xx屆山東淄博高三5月段考（二模）文綜歷史試卷）古希臘人不僅留下了表現(xiàn)力與美的擲鐵餅者(如下圖)等一些列藝術(shù)品，也留下了在奧林匹亞競技會上幾乎是赤身裸體參加每一項競技活動的佳話。這種以裸體為美，以健美發(fā)達(dá)的軀體為榮的風(fēng)尚說明古希臘社會（ ）A效仿神靈，無拘無束 B古風(fēng)濃厚，世情淳樸C崇尚自然，歌頌人性 D人民主權(quán)，個人自由【答案】C考點：古代希臘羅馬的政治文明古希臘的文明人文主義8（xx屆河南鄭州高三第三次質(zhì)量預(yù)測文綜歷史試卷）(25分)閱讀下列材料，回答問題。材料一 中國最早的法典，是李悝的法典。據(jù)陳群魏律序，是悝為魏文侯相，撰次諸國法所為。這一部書，在當(dāng)時，算做一部佳作，所以商君“取之以相秦”，沒有重撰。法經(jīng)共分六篇，是(一)盜，(二)賊，(三)網(wǎng)，(四)捕，(五)雜，又以一篇著其加減。盜是侵犯人的財產(chǎn)，賊是傷害人的身體。盜賊須網(wǎng)捕，所以有網(wǎng)捕兩篇。其余則并為雜律。呂思勉中國文化史材料二 古羅馬的公民法內(nèi)容包括國家行政管理、訴訟程序、財產(chǎn)、婚姻家庭和繼承等方面的法律規(guī)范，即公私法不分、實體法與程序法不分，表現(xiàn)出諸法合體的特征。發(fā)展到萬民法以后，由于羅馬帝國境內(nèi)簡單商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，民事法律關(guān)系擴(kuò)大到社會生活的各個方面，導(dǎo)致私法體系更為發(fā)達(dá)。羅馬法注重形式，注重法律程序。最為突出的表現(xiàn)是十二銅表法的一些規(guī)定。如買賣不動產(chǎn)和奴隸等，除當(dāng)事人親自到場外，還必須邀請5個證人和1名司秤參加，要講規(guī)定的語言，做一定的動作才能生效。這么做的目的是為了讓當(dāng)事人慎重考慮，防止錯誤、欺詐、脅迫或無端反悔，也為了避免法官在司法中徇情偏袒。公民法基本上保留了注重形式、程序繁瑣的特色。發(fā)展到萬民法后，為了適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，才逐漸變得簡易、靈活。程序的嚴(yán)格執(zhí)行是為了保證實體權(quán)利和義務(wù)的實現(xiàn)，程序不是可有可無的東西，羅馬法注重程序是法律體系完備的表現(xiàn)。莊鵬羅馬法的特點及對后世的影響材料三 古代史家所探究的關(guān)于古代文明的諸多問題，都和現(xiàn)實世界有著這樣或那樣的關(guān)聯(lián)他們對一些具體問題的研究以及提出問題的一些方式往往也是對當(dāng)代現(xiàn)實的一種有意識或者下意識回應(yīng)與思考。黃洋古代文明研究的現(xiàn)代意義請回答：(1)依據(jù)材料一，概述法經(jīng)的主要特點，并分析其原因。(8分)(2)依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅馬法基本特點。(10分)(3)概述材料三的基本觀點。依據(jù)所學(xué)知識，說明研究古代法律的現(xiàn)實意義。(7分)【答案】（1）特點：廣泛吸收諸國精華；以刑法為主。（4分）原因：土地私有制日益發(fā)展，維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)；以法家思想為指導(dǎo)，重罰輕禮。（4分）（2）基本特點：卷帙浩繁、規(guī)模巨大；諸法合體；私法極為發(fā)達(dá)完善，公法不甚發(fā)展；注重形式和法律程序；不斷發(fā)展完善。（10分）（3）基本觀點：研究歷史是為現(xiàn)實服務(wù)。（3分）現(xiàn)實意義：借鑒古代法律的成果，完善法制建設(shè)；維護(hù)社會的穩(wěn)定。（4分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。由“據(jù)陳群魏律序，是悝為魏文侯相，撰次諸國法所為。這一部書，在當(dāng)時，算做一部佳作，所以商君“取之以相秦”，沒有重撰。”可以分析出廣泛吸收諸國精華；由“法經(jīng)共分六篇，考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變百家爭鳴法家；古代希臘羅馬的政治文明羅馬人的法律特點