2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版 (IV)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 理解化學(xué)方程式的意義，知道書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則。能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。過(guò)程與方法 采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；難點(diǎn)：化學(xué)方程式的配平。三、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【復(fù)習(xí)提問(wèn)】1. 什么是質(zhì)量守恒定律？2. 寫(xiě)出常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式以及粉色的反應(yīng)的表達(dá)式？鞏固知識(shí)，回答問(wèn)題喚起學(xué)生化學(xué)方程式的知識(shí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及情況?！拘抡n引入】這是正確的化學(xué)方程式嗎？觀察、思考、歸納培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力，并學(xué)習(xí)科學(xué)的推理?！局v授】化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的原則以碳燃燒為例，對(duì)比反應(yīng)物中的原子個(gè)數(shù)和生成物中的原子個(gè)數(shù)回憶元素符號(hào)和數(shù)字的意義，思考并回答由例子幫助學(xué)生由淺入深，有助于學(xué)生思維能力的提高。（板書(shū)）如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、書(shū)寫(xiě)原則1、符合客觀事實(shí)2、遵守質(zhì)量守恒定律記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)突出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)幫助學(xué)生抓住要點(diǎn)學(xué)習(xí)?！韭?lián)系上下】練習(xí)：試寫(xiě)氫氣與氧氣反應(yīng)提問(wèn)：根據(jù)書(shū)寫(xiě)原則，查找問(wèn)題動(dòng)筆嘗試書(shū)寫(xiě)，查找存在問(wèn)題建立學(xué)生思維的嚴(yán)密性，培養(yǎng)不斷最求，不斷探索的科學(xué)態(tài)度。小結(jié)：配平的概念留心聆聽(tīng)，記錄要點(diǎn)深化質(zhì)量守恒定律【講授】以磷的燃燒為例學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)【演示】1、寫(xiě)觀察、聆聽(tīng)，注意書(shū)寫(xiě)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣練習(xí)模仿例子書(shū)寫(xiě)有關(guān)化學(xué)方程式正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式是一種能力，只有靠不斷地親身體驗(yàn)和實(shí)踐才能擁有。 【回顧】氫氣和氧氣的反應(yīng)，引入書(shū)寫(xiě)步驟2【講授】以磷的燃燒為例學(xué)習(xí)配平（最小公倍數(shù)法）體會(huì)配平的目的和方法配平是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的重點(diǎn)，介紹最小公倍數(shù)法是把難化簡(jiǎn)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)配平。練習(xí)（配平）組織學(xué)生上黑板演示，根據(jù)學(xué)生的情況，指出注意事項(xiàng)。嘗試運(yùn)用最小公倍數(shù)法對(duì)化學(xué)方程式進(jìn)行配平。同學(xué)的啟發(fā)是學(xué)習(xí)的重要方式，令學(xué)生印象更加深刻?！咎釂?wèn)】對(duì)比碳的燃燒化學(xué)方程式，現(xiàn)在磷的燃燒化學(xué)方程式完成了嗎？【講授】3、注對(duì)比分析，指出書(shū)寫(xiě)步驟的下一步。通過(guò)介紹認(rèn)識(shí) 、 、 等符號(hào)?；瘜W(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不完整是初學(xué)者的通病，加強(qiáng)這方面的介紹能減少以后問(wèn)題的出現(xiàn)。【講授】4、等聽(tīng)講，領(lǐng)會(huì)區(qū)分表達(dá)式與化學(xué)方程式的區(qū)別?？偨Y(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)書(shū)寫(xiě)步驟【板書(shū)】二、書(shū)寫(xiě)步驟1寫(xiě) 2.配 3.注 4.等分析歸納完善書(shū)寫(xiě)步驟，通過(guò)歸納，使書(shū)寫(xiě)全面練習(xí)完成的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)練習(xí)，糾正自己的錯(cuò)誤，完善方程式的書(shū)寫(xiě)，提高能力不斷練習(xí)提高書(shū)寫(xiě)的水平課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě) 1、書(shū)寫(xiě)原則： （1）必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) （2）遵守質(zhì)量守恒定律 2、書(shū)寫(xiě)步驟：寫(xiě)、配、注、等、查