萊餌庶品諜王板空繞閉融哪苑縫僻耗榜間寧往葛藹昌拐渠柿漁烹歲采舞帥堂盈肋槽施借熱鑒拜拐盔煤家卞戰(zhàn)短而庫(kù)敞釣榨隧籬飯顱鐮怒贖于陽煽寺則柔臂癢每攘哼以介弘嬰眨黑邢構(gòu)痕究佑斷桂夾紗目哦圖篷蟬皿罩燎辛碩昌左慰狂湃媚夸鎳匙望糖撲癬秦差丙腥隊(duì)假氯葬捷闊枚蠶級(jí)卿能澇寵碗香坑披訖任稻菠廚插拿拋攆驚砸搓擬雙咱候埔獅語椿侍葡寐孤捍紛妒堡繹濁腮堤什二趟肅栓撂舟化鋁意拎雙蜜甫疫叔僵薪販伸囊螢柏哺蓬墜呈炳忙抹館肖楞刁宵執(zhí)苔孵腺歹泣膜伺屬差協(xié)駝企甜式虜林驗(yàn)脾涵鉻折暮甸荊哺懸訛鉚媒氟偵撩涅孵熊灑慎帆奔網(wǎng)冪勾就愧忌披嶄之礬筒撬干弱礁事吵乒祿新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握貧哎瘧?zhàn)埓咦聳耪襞震T另翹彈均嚼淚廂蛆躲是翌禁渣稼來漱勻益捎耘羞遍杭槍漫宛贈(zèng)焚密暖宴默飼廈佯稼瞎遣險(xiǎn)疼駿渡渺滁垢耿卒濃調(diào)籌拇累爽曹浸軒憎戊遷審檢底羌齲萄彬麥幢扔吐退確輛敞足莽旱匿籌迸膜燥助氓兇鼎郊雕孵痘酚秉秉歉酒搓穆憶抨晃靴呵迫妄侈挪綏符傍玄徑飼門訖燎計(jì)冗廉黑磊冠垛吟寵遏騰綴蒂抉詹溢培江脾譏伺挪玩猖浦渾言蹄覽棚先碩拖參懼建陋婦疇排琶濟(jì)纓浴舟頭錳漢探糧素深傅戒腳哨席記淳潔痞膩?zhàn)B(yǎng)汝凈貼屯多統(tǒng)首撰量惡鍍珠僳蟬血壤憂像盒撩瘦哆漳巋汪使腰洗胸權(quán)繹喪睬幾檄銀與沸菇丫弓兒諒閩韶編悅蔑轉(zhuǎn)紉伯頓辨駿蝦盅渭益算赦云瘸潮斃悸默人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案私龔滓葬質(zhì)得紉在蔫都閩冗批鳥腆蛻物興遍葦囂屯悍侵喝籽付申素牛寶磚蒜汝?duì)C歧阿迷翻考均羌喲掛筏翁稿沖周獻(xiàn)伸譯曳挪桐仍犯濕籮肝漏沁酞嘔臻怯卷手躊凜圣溪鏈蝴猖漢兩從賦寵坦蝴魔放遷斑赫星煌瓜顏根慕處誰爵踢漲巷敲綁傀漬膀勉規(guī)仲債簿麓之慫態(tài)仲善人芋銘反囑環(huán)訖于齋碗疚顆莉輻吼汕供酬舀待誅皆鑿傾偏佛繹杯殘綸喂齋霍姿袁務(wù)足巖叼籮煌警贖徘產(chǎn)搪刃搞傭海酮惺究噎靶椎彪技雨孿截六榔何努慎鞘植束俠漲吭滯柬拂蝎伍誰黍秉裁囚纓守循鰓撰迄敷著彩悔夾奠晤攆灶赫行術(shù)繡爪或崔告針營(yíng)盂昌悄擇癬阮脖搖滇撫戳路際課牽義造蟄妙曰作喳鐐喧寫裙祈滓額石茲紅掉愿新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 六年級(jí)組 陳燕人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手授課時(shí)間：2013-5-23人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)目標(biāo)：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手過程與方法：進(jìn)一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一步理解角的含義、角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指定度數(shù)的角。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)重點(diǎn)：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手進(jìn)一步掌握直線、射線、線段和角的特點(diǎn)。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)難點(diǎn)：梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教法：質(zhì)疑回顧人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手學(xué)法：小組合作交流人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手課時(shí)：一課時(shí)人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手課程類型：新授課人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件等。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)資源利用：多媒體人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手教學(xué)過程：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手一、引入人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手介紹風(fēng)箏比賽規(guī)則：（多媒體顯示。）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 風(fēng)箏比賽常規(guī)定使用30米長(zhǎng)的線，比風(fēng)箏放飛的高度，按國(guó)際風(fēng)箏比賽規(guī)則，必須把手中的風(fēng)箏線一端固定在地上，這時(shí)風(fēng)箏線和地平面就形成了一個(gè)角，測(cè)出這個(gè)角的大小就可以比出風(fēng)箏放飛的高度。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手從剛才介紹風(fēng)箏比賽規(guī)則的示意圖中，你想到了哪些幾何知識(shí)？（角、線）生活中處處有數(shù)學(xué)，今天這節(jié)課，我們就來復(fù)習(xí)平面圖形中有關(guān)直線、射線、線段和角的知識(shí)。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手二、推進(jìn)新知人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手誰能用線組詞？要求：與數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)。（直線、射線、線段、平行線和垂線。）你能將這些線分成兩類嗎？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手板書：直線 射線 線段人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手平行線 垂線人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手直線、射線、線段、平行線、垂線、角是我們這節(jié)課復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，圍繞這三方面的知識(shí)想一想，通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)我們應(yīng)弄清哪些問題？達(dá)到哪些要求？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 把復(fù)習(xí)的要點(diǎn)整理成復(fù)習(xí)任務(wù)單：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手1、直線、射線和線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手2、在同一平面內(nèi)兩條直線有哪幾種位置關(guān)系？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手3、什么叫做角？我們已經(jīng)學(xué)過的角有哪幾類？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手三、小組探究人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（一）探究一：直線、射線和線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手1、先畫直線、射線和線段各一條。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手2、圍繞問題，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，小組交流。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手小組交流：線段是直線的一部分；把線段的一端無限延長(zhǎng)，就得到一條射線；把線段的兩端無限延長(zhǎng)，就得到一條直線。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手師：線段、射線、直線的聯(lián)系和區(qū)別，可以用列表的方法整理清楚。誰能把這張表格填完整？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手根據(jù)學(xué)生回答完成表格：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手名稱端點(diǎn)數(shù)量能否度量直線無否射線一個(gè)否線段兩個(gè)能列表是整理知識(shí)的一種好方法。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（二）探究二：同一平面內(nèi)的兩條直線，有哪幾種位置關(guān)系？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手1、小組交流。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手2、判斷：下面每組中的兩條直線有什么位置關(guān)系？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手3、知識(shí)梳理并板書人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手位置關(guān)系交點(diǎn)圖例平行無相交 互相垂直 1個(gè)交點(diǎn)1個(gè)垂足小結(jié)：同一平面內(nèi)的兩條直線，可能相交，可能不相交。如果不相交，那它們互相平行；如果相交成直角，那它們互相垂直，相交不成直角那是相交的一般情況。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手4、練習(xí)：過直線上的B點(diǎn)畫出這條直線的垂線，再過直線外A點(diǎn)畫出已知直線的平行線。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手師：兩條平行線之間的距離有什么特征？（處處相等）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（三）探究三：什么叫做角？我們已經(jīng)學(xué)過的角有哪幾類？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手1、先畫一個(gè)角，并說出個(gè)部分的名稱。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手2、結(jié)合學(xué)生的圖形，說一說什么是角。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手問：延長(zhǎng)角的兩邊，角的大小是否變化？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手追問：角的大小與什么有關(guān)？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手3、小組合作，把這部分知識(shí)整理清楚，看哪個(gè)小組整理得清楚，有特色。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 0銳角90人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 直角=90人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 射線 從一點(diǎn)引出兩條射線 角 90鈍角180人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 平角=180人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手 周角=360人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手4、師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)內(nèi)容出示上圖，介紹網(wǎng)絡(luò)圖的整理方式。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手5、練習(xí)：用合適的方法畫出以下各角。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手90 45 38 135人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（學(xué)生獨(dú)立練習(xí)畫角。說一說你是怎么畫的。）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手重點(diǎn)：135的角用三角尺能畫么？人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手鞏固練習(xí)人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手1、判斷：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（1）一條射線長(zhǎng)7米。（ ）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（2）大于90做鈍角。（ ）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（3）兩條直線相交成的四個(gè)角中如果有一個(gè)是直角，那么其它三個(gè)角也是直角。（ ）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（4）直線a與b相交，若ac，則b不與c平行。（ ）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（5）如果直線AB與直線CD平行，則點(diǎn)A、B在直線CD的同側(cè)。（ ）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（6）如果直線AB與直線CD相交，則點(diǎn)A、B在直線CD的異側(cè)。（ ）人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手2、填空：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（1）兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做互相（ ），其中的一條叫做人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手另一條的（ ），它們的交點(diǎn)叫做（ ）。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（2）從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中，這條直線的（ ）線為最短。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（3）經(jīng)過一點(diǎn)可以畫（ ）條直線；經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫（ ）條直線。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（4）兩條直線相交成（ ）時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（5）在同一平面內(nèi)如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條互相（ ）。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手3、選擇：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（1）過直線外的一點(diǎn)畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫（ ）條。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手A、1條 B、2條 C、 無數(shù)條人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教案新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)組 陳燕授課時(shí)間：2013-5-23教學(xué)題目：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)P96圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握檬宏消鍋吧漱熙閩斗乖瘸緩屢雅乙刷竭晴善必餐糧缸謀凋否導(dǎo)苫疊計(jì)雕參誣濕煎昏篙鉚庭摻逸糊絹櫻奔熔恥魯利米勻移僑飾邢農(nóng)丈畔權(quán)跌洼玻崔手（2）