九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(十一).doc

  • 資源ID:3250366       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">378.50KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(十一).doc

2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(十一)1.MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是( )A.細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定B.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌C.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)有2g/mL青霉素做處理的對(duì)照組D.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素2下列關(guān)于右圖中曲線的敘述中,正確的是( )A如果X軸為時(shí)間,Y軸為恒定容積培養(yǎng)液體中的草履蟲個(gè)數(shù),在c點(diǎn)時(shí),適量添加培養(yǎng)液,則K值將保持不變來源:B如果X軸為氧氣濃度,Y軸為最適溫度下酵母菌釋放二氧化碳速率,在c點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度,則K值將保持不變C如果X軸為氧氣濃度,Y軸為番茄細(xì)胞對(duì)鈣的吸收速率,在c點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高完全營(yíng)養(yǎng)液中鈣離子濃度,K值將保持不變D如果X軸為反應(yīng)物濃度,Y軸為某種酶促反應(yīng)速度,在c點(diǎn)時(shí),增加酶的含量,則K值將不變3對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述,正確的是( )A圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該細(xì)胞失水過程中內(nèi)溶液的濃度高于內(nèi)溶液的濃度B對(duì)應(yīng)圖乙(b)所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(a)中的K+C圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3D圖丁中的是mRNA,該過程最終形成的具有不同的結(jié)構(gòu)4.分別用-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶)基因的片段為探針,與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果見下表(注:“+”表示陽(yáng)性,“-”表示陰性)。下列敘述不正確的是( ) 探針細(xì)胞總RNA-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成紅細(xì)胞+-+輸卵管細(xì)胞-+胰島細(xì)胞-+A.在成紅細(xì)胞中,-珠蛋白基因處于活動(dòng)狀態(tài),卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)B.輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因,缺少-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)維持雞細(xì)胞的基本生命活動(dòng)很重要D.上述不同類型細(xì)胞的生理功能差異與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)甲5下圖甲是高等動(dòng)物(2N)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列敘述有誤的是()A.若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中ABCDE 所示的分裂圖象B.圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時(shí),參與分裂過程的細(xì)胞器有C.如果乙圖中分裂的細(xì)胞沒有發(fā)生基因突變,則圖中使復(fù)制后相同基因分開的是B、C細(xì)胞分裂圖像D.基因重組和基因分離的時(shí)期是乙圖中A、E和C,C、D細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組6將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是( )A若進(jìn)行有絲分裂,則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*KB若進(jìn)行減數(shù)分裂,則子細(xì)胞含3H的DNA分子數(shù)為N2C若子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組D若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離29下圖甲是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有_(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是 。(2)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉會(huì)感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的 (填序號(hào))中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。(3)在圖甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,高等植物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_。(4)甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是_。(5)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 _和 _。(6)根據(jù)乙圖在右方框中繪出形成該細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。30下圖圖甲表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度變化的曲線圖,圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)其跨膜運(yùn)輸與圖甲曲線和相符,那么物質(zhì)X的跨膜運(yùn)輸方式是 ;當(dāng)O2濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時(shí),運(yùn)輸速度不再增加,此時(shí)影響其運(yùn)輸速度的因素是 。(2)當(dāng)O2濃度為零時(shí)物質(zhì)X的運(yùn)輸是否會(huì)停止? ,為什么? (3)圖乙中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,原因是 。(4)在乙圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。31觀察一片樹林發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光穿過枝葉的空隙,會(huì)在地上投下圓形的光斑,光斑隨著太陽(yáng)的偏移枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑,并從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得CO2吸收速率和O2釋放速率的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)光斑開始之前的一段時(shí)間,植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是 。 (2)光斑開始照射后的5秒內(nèi),O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是 。(3)圖中c點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)速率 暗反應(yīng)速率(大于、小于或等于)。(4)CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是 ,而此時(shí),CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是 。(5)從光斑開始照射到A點(diǎn)制約O2釋放速率的因素主要是 ,從A到C點(diǎn)表明制約O2釋放速率的因素主要是 。32xx年12月,國(guó)際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志細(xì)胞對(duì)外發(fā)布,來自中國(guó)北京大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì),在國(guó)際上首次完成了人類單個(gè)卵細(xì)胞高精度基因組測(cè)序。請(qǐng)回答:(1)在人體卵細(xì)胞的成熟過程中,伴有極體的形成。通過對(duì)極體的全基因組測(cè)序,可推斷出受精卵中來自 方的基因組情況。假設(shè)由某雜合子的次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體,其基因組成為Ab,在不考慮染色體交叉互換的情況下,另外極體中的基因組成為 。(2)下圖A表示某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:來源:Z。xx。k圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過程 。若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是_。設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中核DNA含量為2a,請(qǐng)參照?qǐng)DA在下圖相應(yīng)位置,繪制出此過程中核DNA含量的變化曲線。30(10分)(1)主動(dòng)運(yùn)輸(1分) 載體的數(shù)量(1分)(2)不會(huì)(1分)因?yàn)檫€可能通過無氧呼吸產(chǎn)生能量(1分)(3)氧氣濃度增加,無氧呼吸受抑制(1分);R(1分);此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低,同時(shí)又抑制了無氧呼吸,蔬菜中的有機(jī)物消耗較少(2分)(4)所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢(shì),并經(jīng)過Q、B以及P點(diǎn)在X軸上的投影點(diǎn)。如圖(虛線)所示:(2分)31、(11分)(1)光合速率大于呼吸速率 (2)氧氣釋放速率快速增加,CO2吸收速率緩慢上升 (3)等于(1分)(4)隨著光斑的移開,光照強(qiáng)度降低到原來水平有光斑期間積累了大量的ATP和NADPH,可使暗反應(yīng)持續(xù)一段時(shí)間(5)光照強(qiáng)度(1分)暗反應(yīng)速率(CO2吸收速率)(1分)32、(10分,每空2分)(1)母方 AB或aB或ab (3) 、 AABB或AAbb或aaBB或aabb見下圖

注意事項(xiàng)

本文(2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(十一).doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!