2019年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)6 新人教版.doc
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2019年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)6 新人教版 1.閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。 春 近 王 铚【注】 山色銀屏?xí)裕酚耒R春。東風(fēng)露消息,萬物有精神。 索莫貧游世,龍鐘老迫身。欲浮滄海去,風(fēng)浪闊無津。 【注】 王铚,宋代詩人。 南宋高宗紹興年間,曾為樞密院編修,后因忤秦檜意遭貶。 (1)首聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神,請(qǐng)找出來,并說說這樣寫的好處。 答:_____________________________________________________ (2)請(qǐng)從景與情的關(guān)系上對(duì)這首詩進(jìn)行賞析。 答:_____________________________________________________ 答案 (1)①“曉”和“春”字。②“曉”字不僅表現(xiàn)了銀裝素裹的山脈在晨曦中發(fā)出的晶瑩光芒,而且寫出了山色由暗轉(zhuǎn)亮的過程;③還是冬天,梅花的開放卻讓詩人錯(cuò)以為春天已至,著一“春”字突出了溪邊怒放的寒梅花滿枝頭的景象,給人生機(jī)勃勃的感覺。(答其他字,分析合理也可酌情給分) (2)①詩歌前四句描寫山色、溪梅、東風(fēng)等景物,表現(xiàn)了春天將近時(shí)生機(jī)勃勃的景象;②后四句抒發(fā)了詩人貧窮落拓而又老境將至的抑郁和想隱退避世卻找不著出路的苦悶;③詩歌以樂景襯哀情,借自然景物的生機(jī)勃勃充滿希望反襯詩人的貧窮落拓與進(jìn)退無著,突出了其精神的極度抑郁苦悶。 2.(xx江西南昌模擬)閱讀下面這首宋詞,回答后面的問題。 點(diǎn)絳唇 (宋)汪 藻【注】 新月娟娟,夜寒江靜山銜斗。起來搔首,梅影橫窗瘦。 好個(gè)霜天,閑卻傳杯手。君知否?亂鴉啼后,歸興濃如酒。 【注】 汪藻(1079~1154):宋饒州德興人,字彥章。徽宗崇寧年間進(jìn)士,累官著作佐郎、翰林、知州等,后被貶職。著有《浮溪集》等。寫此詞時(shí),他正被迫遷調(diào),官場(chǎng)失意。 (1)結(jié)合詞句,賞析詞中加點(diǎn)的“瘦”字。 答:______________________________________________________ (2)本來“好個(gè)霜天”正是喝酒盡興的時(shí)候,詞人為什么說“閑卻傳杯手”? 答:_____________________________________________________ 答案 (1)“瘦”字用擬人手法,把梅花人格化,既刻畫出梅花疏影橫斜的姿態(tài),又寫出它(也是詞人自己)不諛不阿的堅(jiān)貞和耿直的傲骨。 (2)①在構(gòu)思上此句設(shè)置懸念,引出設(shè)問;②在感情上此句突出了詞人感到仕途艱險(xiǎn),渴望退隱歸家,遠(yuǎn)離官場(chǎng)傾軋的比酒還濃的“歸興”。 3.閱讀下面這首宋詞,完成下列問題。 官舍竹 王禹偁 誰種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官①。 不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。 聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。 明年縱便量移②去,猶得今冬雪里看。 【注】?、匍e官:詩人當(dāng)時(shí)因受讒而被貶,所任的商州團(tuán)練副使是個(gè)無事可干的虛銜,所以稱作“閑官”。②量移:原指從貶所移至稍近的地方,此處為反語,意為被貶到更偏遠(yuǎn)的地方。 (1)請(qǐng)賞析頸聯(lián)中“拂”字和“侵”字的妙處。 答:____________________________________________________________ (2)這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 答:___________________________________________________________ 答案 (1)兩字運(yùn)用了擬人手法,“拂”,即吹拂,竹聲蕭蕭拂琴,寫出了竹聲的美妙含情,令人神往;“侵”寫出了竹的影子映在棋盤上,似與人同樂。營(yíng)造了一種物我為友、物我同趣的意境。 (2)托物言志,竹“不隨夭艷”“獨(dú)守孤貞”,表現(xiàn)了清白、堅(jiān)貞、高潔的特點(diǎn),作者以竹自喻,表達(dá)了詩人孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。 4.閱讀下面一首宋詩,回答問題。 書逸人①俞太中屋壁 魏 野② 達(dá)人輕祿位,居處傍林泉。 洗硯魚吞墨,烹茶鶴避煙。 閑惟歌圣代,老不恨流年。 靜想閑來者,還應(yīng)我最偏③。 【注】 ①逸人:隱士,即達(dá)人,指屋主愈太中。②魏野(960~1019),字仲先,號(hào)草堂居士,陜州(今屬河南陜縣)人。不求仕進(jìn)。③偏:指心境偏僻,不好名利、不喜俗人、習(xí)靜喜幽等。 (1)此詩首聯(lián)寫了哪些內(nèi)容?有什么作用? 答:_____________________________________________________ (2)請(qǐng)結(jié)合全詩分析“洗硯魚吞墨,烹茶鶴避煙”的妙處。 答:_____________________________________________________ 解析 全詩描寫了這一位隱士脫離塵俗的幽居生活和閑散安逸的心境,同時(shí)點(diǎn)明詩人自己與俞太中在心跡、志趣上相一致。首聯(lián)指出這位友人過的是斷絕世情、遠(yuǎn)離塵囂的隱遁生活。中間兩聯(lián)具體描繪這種生活和友人的心境。詩人把友人的隱逸生活勾畫得如此細(xì)致生動(dòng),把閑情逸致臨摹得如此精微真切,其原因在于,他與這位友人是同道中人,詩人也是一位隱士。所以尾聯(lián)詩人便把自己也拉入詩中,他從自身措辭,代為友人設(shè)想道:閑靜時(shí),想想那些有閑情的人,還應(yīng)當(dāng)算我最偏。 答案 (1)首聯(lián)指出友人俞太中過的是斷絕世情、遠(yuǎn)離塵囂的隱士生活。他結(jié)廬在依林傍泉的地方,那里聽不見塵世間的喧鬧,又得以時(shí)時(shí)徜徉在深林流泉之間。此聯(lián)提綱挈領(lǐng),總攝全詩。 (2)“洗硯魚吞墨,烹茶鶴避煙”,描寫逸人到流泉洗硯,就招得魚兒爭(zhēng)先恐后地吞咽著黑黑的墨水。他點(diǎn)火煎茶,熏得那站在爐邊的鶴來不及避開。詩句形象生動(dòng)地描寫了愈太中友魚鶴,伴硯墨,品清茶的隱逸生活和閑散心境。 5.閱讀下面這首唐詩,回答后面的問題。 采桑女 唐彥謙① 春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻,桑芽才努青鴉嘴。 侵晨采桑誰家女,手挽長(zhǎng)條淚如雨。 去歲初眠②當(dāng)此時(shí),今歲春寒葉放遲。 愁聽門外催里胥,官家二月收新絲。 【注】 ①唐彥謙,唐末詩人。②初眠,據(jù)《蠶書》記載,蠶卵孵化成蟲后九日,開始蛻皮,蛻皮期間不食不動(dòng)稱“眠”,七日一眠,經(jīng)過四眠,蠶蟲才吐絲結(jié)繭。 (1)這首詩語言既樸素又生動(dòng),“桑芽才努青鴉嘴”一句寫景狀物精細(xì)傳神,試選一角度賞析。 答:____________________________________________________________ (2)詩人通過采桑女的遭遇表達(dá)了怎樣的主題?試結(jié)合全詩分析。 答:____________________________________________________________ 答案 (1)①煉字的角度:“努”,用力伸出、用力冒出的意思。一“努”字,把桑芽寫活了,精細(xì)地刻畫出“桑芽”在春風(fēng)中正在緩慢生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),給畫面增加了藝術(shù)情趣。②修辭的角度:這一句運(yùn)用比喻的修辭手法。詩人把“桑芽”比喻成“青鴉嘴”,生動(dòng)形象地寫出了桑枝上那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽的顏色和形狀。 (2)①詩人通過采桑女子的悲慘遭遇,深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。②由于春寒,導(dǎo)致桑葉二月才吐芽?jī)海Q事比往年推遲,而里胥卻催她交新絲,揭露了苛政帶給人民的痛苦。清晨采桑、挽長(zhǎng)條而哭的描寫,則可看出詩人對(duì)采桑女的同情。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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