2019-2020年九年級物理下冊 15.1 電能表與電功教案1 蘇科版 (I)【教學(xué)時間】_ 【 教者】 【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察，知道電能表的作用，了解電能表的技術(shù)參數(shù)，學(xué)會認(rèn)讀電能表，會利用電能表計算電 路中消耗的電能。2.通過實(shí)驗(yàn)，理解電流做功的本質(zhì)。3.通過思考，利用串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，設(shè)計“驗(yàn)證影響電功大小因素”的實(shí)驗(yàn)方案。4.通過學(xué)習(xí)，樹立和強(qiáng)化節(jié)電環(huán)保的意識?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)學(xué)：二、目標(biāo)定學(xué)：三、預(yù)習(xí)探學(xué)：1電能表是用來直接測量 的儀表，它的計量單位是 。1度= 焦耳。2某電能表上標(biāo)有“220 V 3 A”和“3 000 Rkwh”的字樣，其中“3 A”是指 ，3000RkWh是指 。00728015253小明家的電能表在4月底抄表時的示數(shù)是 在5月底抄表時的示數(shù)是 小明家在5月份實(shí)際消耗的電能是 kwh4電流做功的特點(diǎn)：電流做功時，把 能轉(zhuǎn)化為 能。四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：1點(diǎn)撥：電流做功的過程，就是電能向其他形式能轉(zhuǎn)化的過程,也是消耗電能的過程。用電器就消耗了多少電能電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能2. 猜一猜：電功的大小與哪些因素有關(guān)呢？你的猜想依據(jù)是什么？3. 活動：探究電功大小與電壓或電流大小的關(guān)系（1）想一想：1. 你要用哪些實(shí)驗(yàn)器材？作用分別是什么？2. 如何比較電功的大小？用到了什么物理研究方法？3. 如何控制電流或電壓電相等？用到了什么物理研究方法？（2）進(jìn)行試驗(yàn)（3）結(jié)論一： 。結(jié)論二： 。4. 點(diǎn)撥生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，當(dāng)電壓和電流相同時，用電器通電時間越長，電流做功就越多。5. 總結(jié)與歸納 。表達(dá)式： 。6. 例題：電能表表盤上標(biāo)明1200r/kWh，將某用電器單獨(dú)接在該電能表上，當(dāng)用電器工作了5分鐘后，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60r，(1)求該用電器消耗的電能？(2)若用電器額定電壓為220V，求通過該用電器的電流？五、總結(jié)提學(xué)六、達(dá)標(biāo)檢學(xué)：【板書設(shè)計】【教后反思】