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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 11.3 功（第2課時(shí)）教案1 （新版）蘇科版 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、能根據(jù)物體做功的兩個(gè)必要條件判斷力對(duì)物體是否做功。 2、會(huì)用公式計(jì)算功的大小。 一、 教學(xué)重難點(diǎn) 做功的兩個(gè)必要因素，功的國(guó)際單位及物理意義，會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算。利用做功的兩個(gè)必要因素正確判斷力是否對(duì)物體做功。 二、 學(xué)習(xí)與交流 1、功是什么？功的計(jì)算公式、單位分別是什么？ 2、下列三種情況，判斷對(duì)物體有沒有做功： ①物體受力的作用，但在力的方向上沒有通過一定距離； ②物體由于慣性通過了一段距離，但在運(yùn)動(dòng)方向上沒有受到力的作用； ③物體受到的力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向始終垂直 3、在下圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是 ( ) 4、以下事例中，重力做功的是 ( ) A.冰球在水平的冰面上滾動(dòng) B.皮劃艇在平靜水面快速滑行 C.跳水運(yùn)動(dòng)員下落 D.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉起停在空中靜止不動(dòng) 5、（xx?連云港）一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（　?。? 　 A． W1＜W2＜W3 B． W1＜W2=W3 C． W1=W2=W3 D． W1=W2＜W3 三、 典型題列 例1（練一練） 、如圖所示，在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？ 四、 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、某商場(chǎng)售貨員用20N的水平推力使質(zhì)量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了3m，則該售貨員對(duì)貨物做功_______J，貨物的重力做功_______J，物體受到的摩擦阻力是_____N. 2．起重機(jī)勻速吊起重為1000N的物體沿豎直方向提升了3m后又使物體沿水平方向移動(dòng)了2m,最后又勻速提升了2m,在整個(gè)過程中,起重機(jī)對(duì)物體的拉力是__ __N,拉力對(duì)物體做的功是__ __ _J 3、馬拉著重2104牛的車，在平直的公路上前進(jìn)了500米，做了3105焦耳的功，馬的水平拉力__________ 4一位中學(xué)生沿教學(xué)樓樓梯由一樓登上二樓，該同學(xué)登樓做的功最接近于（ ） A、1500J B、150J C、15J D1.5J 5、2000年9月22日在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員丁美媛獲得女子75kg以上舉重金牌。她的挺舉成績(jī)是165kg。她在挺舉過程中對(duì)杠鈴做的功大約為 ( ) A 300J B 1000J C 3000J D 5000J 6、如圖,物體A通過動(dòng)滑輪在水平推力F的作用下,沿水平面以1m/s的 速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為5N.若不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子及 彈簧秤的重和動(dòng)滑輪與繩的摩擦,那么物體A與水平面的摩擦力大小為 ______N.拉力F在2秒內(nèi)做的功為______J 9．xx年長(zhǎng)沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為多少J， 六、教學(xué)反饋（反思）