2019-2020年九年級 歐姆定律的應用（教案）2課前準備一、新課標學習要求1.知識與技能會用一只電壓表和一個已知電阻測量未知導體的電阻.會用一只電流表和一個已知電阻測量未知導體的電阻.知道電流表的電阻很小，電壓表的電阻很大.2.過程與方法能設計在只有一只電壓表和一個已知電阻的情況下測量未知電阻的實驗方案，并進行實驗.能設計在只有一只電流表和一個已知電阻的情況下測量未知電阻的實驗方案，并進行實驗.能說明電流表電阻很小，電壓表電阻很大的道理.3.情感、態(tài)度與價值觀通過用不同方法測量導體電阻，培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的意識，養(yǎng)成能獨立思考，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神.二、整體感知三、相關知識旋鈕式電阻箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)旋鈕式電阻箱面板如圖12-4-1甲所示.其內(nèi)部由9個1000，9個100，9個10，9個1的電阻組成.圖12-4-1乙是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.使用時，把兩個接線柱A，B接入電路，調(diào)節(jié)面板上的4個旋鈕就能得到09999之間的任意整數(shù)阻值.各旋或?qū)闹甘军c（圖中的小三角）的示數(shù)乘以面板上標記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的阻值.教材知識全解一、測量電阻的一種方法1.利用一只電壓表和一個已知電阻測未知導體的電阻（1）實驗電路如圖12-4-2所示.（2）實驗步驟：先將電壓表接在a、b兩點間，測得R0兩端的電壓為U0，則電流為Ix=I0=.再將電壓表改接在a和b兩端時，測得Rx兩端的電壓為Ux，則待測電阻為，Rx=R02.利用一只電流表和一個已知電阻測未知導體的電阻（1）實驗電路圖如圖12-4-3所示.（2）實驗步驟：先將電流表與R0串聯(lián)，測得通過R0的電流為I0，則電壓為Ux=U0=I0R0再將電流表與Rx串聯(lián)，測得通過Rx的電流為Ix，則待測電阻為Rx=R0二、電流表和電壓表的電阻電流表的電阻非常小，將它串聯(lián)到電路中去就相當于串聯(lián)一根電阻可忽略不計的導線，因此，電流表串聯(lián)在電路中不會影響電路中的電流大小.又由于串聯(lián)電路中的電流處處相等，因此通過電流表上的示數(shù)就可以知道電路中與電流表相串聯(lián)的其他部分中的電流.如果將電流表直接與電源的兩極相接，由于電流表的電阻非常小，根據(jù)歐姆定律I=，電路中的電流會很大，就會把電路中的電流表及電源燒壞，嚴禁將電流表直接與電源兩極相接.電壓表的電阻很大，當將它并聯(lián)到電路中去時，通過電壓表的電流很小，連接電壓表的導線可視為斷路.因此，電壓表并聯(lián)在導體兩端時對電路的總電阻影響很小不會引起電路中的電流變化.因為并聯(lián)導體兩端的電壓相等，所以通過電壓表上的示數(shù)就可以知道被測導體兩端的電壓.由于電壓表有很大的電阻，它可以直接與電源的兩極相連而測量電源的電壓，不會造成電壓表的燒壞.典型例題精析題型 面向全體 雙基鞏固例1 如圖12-4-4所示電路，電源電壓為9V，R1的阻值是12，開關S閉合時電壓表的示數(shù)是6V，試問：（1）電流表的示數(shù)是多少？（2）R2的阻值和電路中的總電阻各是多少？分析：電路中電阻R1、R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路中的電流，題中已知電源的電壓U為9V，當開關S閉合后，電壓表示數(shù)為6V，即R2兩端的電壓U2為6V.根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點：U=U1+U2，可得電阻R1兩端電壓U1=U-U2，已知電阻R1=12，將U1、R1代入歐姆定律公式，便可求得電阻R1中的電流I1，又由串聯(lián)電路電流特點I=I1=I2可知，通過電阻R2的電流I2=I1，再將U2、U1代入電阻公式R=可求得電阻R2，同理，可求得總電阻R.（1）U1=U總-U2=9V-6V=3V I1=0.25A（2）又I1=I2=I=0.25AR2=24R=36.答案：（1）電流表的示數(shù)為0.25A （2）R2的阻值為24，總電阻是36