2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用方程解決實(shí)際問(wèn)題 行程問(wèn)題》教案 北師大版.doc
《2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用方程解決實(shí)際問(wèn)題 行程問(wèn)題》教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用方程解決實(shí)際問(wèn)題 行程問(wèn)題》教案 北師大版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用方程解決實(shí)際問(wèn)題 行程問(wèn)題》教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 用一元一次方程解決行程問(wèn)題 教學(xué)重難點(diǎn):利用線形示意圖分析,尋找其中相等的關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程: 一 復(fù)習(xí)引入: 1.若小明每秒跑4米,那么他5秒能跑_____ 米. 2.小明用4分鐘繞學(xué)校操場(chǎng)跑了兩圈(每圈400米),那么他的速度為_(kāi)____ 米/分. 3.已知小明家距離火車站1500米,他以4米/秒的速度騎車到達(dá)車站需要_____分鐘. 二知識(shí)新授 例題學(xué)習(xí): 1. A,B兩地相距36千米,已知甲騎摩托車,速度是60千米/小時(shí),乙騎自行車,速度是.12千米/小時(shí) ①若兩人分別自A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后兩人在途中相遇? ②若兩人分別自A,B兩地同時(shí)出發(fā),同向而行(乙在甲前)經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后,甲追上乙? ③若兩人分別從A地前往B地,乙出發(fā)2小時(shí)后甲才出發(fā),甲可在距B地多少千米處追上乙? 練習(xí): 1.甲、乙兩站相距1080千米,一輛快車從甲站開(kāi)出,每小時(shí)行駛72千米,一輛 慢車從乙站開(kāi)出,每小時(shí)行駛48千米。 問(wèn):兩車同時(shí)出發(fā)經(jīng)幾小時(shí)相遇? 變式(1)快車先開(kāi)1小時(shí),則慢車開(kāi)出幾小時(shí)與快車相遇? (2)慢車先開(kāi)2小時(shí),則慢車開(kāi)出幾小時(shí)與快車相遇? 2.甲、乙兩人從相距250千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā),甲騎摩托車,乙騎自行車,沿一條路線相向勻速行駛.出發(fā)后經(jīng)5小時(shí)兩人相遇.已知甲每小時(shí)行駛的路程是乙每小時(shí)行駛的路程的3倍少6千米。問(wèn)甲、乙行駛的速度分別是多少? 3.敵我兩軍相距25km,敵軍以5km/h的速度逃跑,我軍同時(shí)以8km/h的速度追擊,并在相距1km處發(fā)生戰(zhàn)斗,問(wèn)戰(zhàn)斗是在開(kāi)始追擊后幾小時(shí)發(fā)生的? 4.甲、乙兩地相距460km,A、B兩車分別從甲、乙兩地開(kāi)出.A車速度為60km/h,B車速度為80km/h.請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象,提出問(wèn)題,看一看,誰(shuí)的問(wèn)題更有新意? 課后練習(xí): 1.甲,乙兩地相距160km,一人騎自行車從甲地出發(fā),速度為20km/h,另一人騎摩托車從乙地出發(fā),速度是自行車速度的3倍,兩人同時(shí)出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間相遇? 2.一隊(duì)學(xué)生從學(xué)校步行去博物館,他們以5km/h的速度行進(jìn)24min后,一名教師騎自行車以15km/h的速度按原路追趕學(xué)生隊(duì)伍,這名教師從出發(fā)到途中與學(xué)生隊(duì)伍會(huì)合共用了多少時(shí)間? 3.某人沿著相同的路徑上山,下山共需2h,如果上山速度為3km/h,下山速度為5km/h,那么這條山路長(zhǎng)時(shí)多少? 4.小林家離學(xué)校2.1km,小林計(jì)劃18min走完這段路程,已知小林步行速度為90m/min,跑步速度為210m/min,結(jié)果他準(zhǔn)時(shí)到達(dá),問(wèn)小林共跑步多少時(shí)間? 5.一人駕駛汽車以100km/h的速度從甲城出發(fā)去乙城,到達(dá)乙城后休息了30min,又以80km/h的速度從乙城返回甲城,共用了5h.求甲,乙兩城之間的路程? 6.某人從A地去B地,如果他以每小時(shí)4千米的速度前進(jìn),正好在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá),他用這個(gè)速度步行了全程的一半后,其余路程乘速度為每小時(shí)20千米的公共汽車,結(jié)果比預(yù)定時(shí)間早到27分鐘,求A,B兩地的距離。 7.甲開(kāi)汽車從A地到B地需2h,乙騎摩托車從B地到A地需3h,如果乙騎摩托車從B地出發(fā)往A地,1h后甲開(kāi)汽車從A地往B地,那么甲出發(fā)多少時(shí)間與乙相遇? 思維拓展 8.甲,乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)去B地,甲騎自行車,速度為10km/h,乙步行,速度為6km/h,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙距B地還有8km.問(wèn)甲走了多少時(shí)間?A,B兩地的路程是多少?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 用方程解決實(shí)際問(wèn)題 行程問(wèn)題 2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用方程解決實(shí)際問(wèn)題 行程問(wèn)題教案 北師大版 2019 2020 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 方程 解決 實(shí)際問(wèn)題 行程 問(wèn)題 教案 北師大
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3259737.html