2019-2020年中考化學(xué)試題分類匯編 考點(diǎn)37 氧氣的制法（含解析）一、選擇題1.（xx淄博）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。以下幾個實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：加熱試管中的膽礬晶體時，試管口部要略低于試管底部；鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要預(yù)先加少量的水；用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱。其目的都是為了防止（）A水倒流 B溫度過高 C容器破裂 D降低溫度【答案】C【解析】在試管中加熱膽礬，試管口要略低于試管底部，防止冷凝水流入試管底部，引起試管炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預(yù)先放入少量水，防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底；氯酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)完畢，先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，它們的目的都是為了防止水倒流入試管，引起試管破裂。2（xx攀枝花）質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是AH2O2 BH2O CKClO3 DKMnO4 【答案】B3（xx遵義）關(guān)于H2O和H2O2的比較，不正確的是（）A都含有氫、氧元素B都由氫、氧原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)相同C一定條件下都能分解產(chǎn)生氧氣DH2O是常見的溶劑，H2O2溶液可用于醫(yī)療消毒【解析】AH2O和H2O2的中都含有氫元素和氧元素，選項(xiàng)說法正確B水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，選項(xiàng)說法錯誤CH2O和H2O2在一定條件下都能發(fā)生分解反應(yīng)，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，上述反應(yīng)均屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確D水是最常用的一種溶劑；過氧化氫溶液是一種常用的消毒劑，選項(xiàng)說法正確【答案】B4（xx年湖北省鄂州市，2題，2分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A燒杯、玻璃棒B大試管、集氣瓶 C酒精燈、鐵架臺D導(dǎo)管、單孔塞【答案】A 【解析】此題考查實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)儀器的選擇A燒杯、玻璃棒，固體加熱制取氧氣用不到燒杯和玻璃棒，故錯誤。B大試管、集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣使用儀器大試管、集氣瓶，盛放固體且收集氣體，故正確。C酒精燈、鐵架臺，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣使用儀器酒精燈、鐵架臺，用于加熱，故正確。D導(dǎo)管、單孔塞，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣使用儀器導(dǎo)管、單孔塞，用于導(dǎo)出氣體，故正確。5. （xx四川省眉山市，題號18，分值2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是（ ）A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導(dǎo)管、單孔塞【答案】A【解析】本題考查的是常見儀器的使用，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時要用到：大試管（做反應(yīng)容器）、鐵架臺（用于固定試管）、酒精燈（用于加熱）、導(dǎo)管和單孔塞（用于導(dǎo)出氣體）、集氣瓶（用于收集氣體），而不需要燒杯和玻璃棒，A正確。二、實(shí)驗(yàn)題1.（xx內(nèi)蒙古呼和浩特市，15題，5分）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題： （1）寫出標(biāo)號的儀器名稱_。（2） 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置是_(填字母)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。（3）將右側(cè)E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)口通入?！敬鸢浮浚?）分液漏斗；（2）BD；2H2O2 MnO2 2H2O+ O2（3）b2（xx湖南省長沙市，題號46，分值6） 請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題：（1）寫出裝置圖A中標(biāo)號的儀器名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（填字母代號）。（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是_（填字母代號）?！敬鸢浮浚?）試管（2分）；（2）A（2分）；（3）F（2分）?！窘馕觥浚?）儀器 是試管，常用于加熱少量的固體和液體或作少量物質(zhì)的反應(yīng)器；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，反應(yīng)物都是固體、反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；（3）驗(yàn)滿氣體的操作，應(yīng)在集氣瓶口進(jìn)行，因此，正確的操作是F。3（xx浙江省麗水市，29，8）小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn)，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%，含水量可以忽略不計(jì)。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表：（1）收集2瓶氧氣，所需時間較短的裝置類型是 ；（2）等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是 ；（3）根據(jù)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ，算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對其原因進(jìn)行了探究，【提出假設(shè)】小峰假設(shè)：反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣；你的假設(shè)： ?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立，請?jiān)O(shè)計(jì)簡明的實(shí)驗(yàn)方案 ?！敬鸢浮浚?）直立型；(2分)（2）斜臥型裝置中，加熱時，高錳酸鉀粉末隨氣流帶到試管口附近的（或試管口的棉花團(tuán)上）比直立型試管中多，即沒有分解的高錳酸鉀粉末較多；試管中殘留的氣體較多；(2分)（3）反應(yīng)中生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣（或反應(yīng)中生成的錳酸鉀和二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣）；(2分)取一定量的二氧化錳置于試管中，加熱一段時間后，冷卻，稱量剩余藥品的質(zhì)量，若質(zhì)量不變，則小峰的假設(shè)成立，反之不成立（或取一定量的二氧化錳置于試管中，加熱一段時間后，把帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，說明小峰假設(shè)成立，反之不成立）。(2分)【解析】本題主要考查的是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理的探究。（1）由圖示信息可知直立型裝置收集兩瓶氣體所需時間較短；（2）高錳酸鉀粉末受熱易飛濺，斜臥型裝置中，隨氣流被帶到試管口附近或試管口的棉花上的高錳酸鉀比直立型裝置中的多，則這部分高錳酸鉀不能分解產(chǎn)生氧氣，所以斜臥型裝置中收集到的氣體總體積多于直立型裝置；（3）因?yàn)榉磻?yīng)中生成二氧化錳、錳酸鉀和氧氣，錳酸鉀中含有氧元素，所以可能是錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣，也可能是錳酸鉀和二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣；要驗(yàn)證小峰的假設(shè)是否成立，可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間后，冷卻，稱量剩余藥品的質(zhì)量，若質(zhì)量不變，則小峰猜想成立，反之不成立；或者稱取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，把帶火星的木條放入試管口，若木條復(fù)燃，證明小峰假設(shè)成立，若木條不復(fù)燃，則假設(shè)不成立。4（xx四川省德陽市，題號31，分值10）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。 請你回答下列問題：1 儀器a的名稱是_。2 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母編號）。3 實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。4 DEFG都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是_（填字母編號）?！敬鸢浮糠忠郝┒?；（2分）（2）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2；（2分）B；（2分） 2KClO3 2KCl + 3 O2 （2分）D（2分）5.(8 分）（xx四川省成都市，17題，8分）實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。（1）制取氧氣的化學(xué)方程式是 。（2）制取氧氣時，用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 （填序號） A便于控制反應(yīng)快慢B定量添加藥品更方便C生成氧氣質(zhì)量更大（3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過濾操作，處上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱 （4）過濾時， （填序號）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體 （操作名稱），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 （填一種）（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 ?！敬鸢浮浚?）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2（2分）（2） A、B（1分） （3） 鐵架臺（1分）（4）f（1分）,洗滌干燥（1分），紗布（1分）（5）MnO2為催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變（1分）【解析】（1）過氧化氫催化分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 MnO2 2H2O+ O2（2） 制取氧氣時，用注射器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)，便于定量添加藥品，故選AB。（3） 剩余物質(zhì)中，二氧化錳難溶于水，其他物質(zhì)都溶于水，故可以采用過濾的方法進(jìn)行分離，具體步驟為：溶解、過濾、洗滌、烘干，因此回收二氧化錳除燒杯漏斗玻璃棒外，還需要用鐵架臺固定。（4） 過濾時用于引流的玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊，過濾出來的固體要經(jīng)過干燥除去水分，生活中可以代替濾紙作為分離固體和液體的物品為紗布。（5） 二氧化錳在過氧化氫分解時作用是催化劑，反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變，因此可以重復(fù)使用。6.（xx桂林市，題號28，分值5）分析下圖，回答問題。 （1）實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和氯化鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置 （填字母序號），二氧化錳做該反應(yīng)的 。（2）用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是 。（3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是 ；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度 （填數(shù)字）處。【答案】（1）B；（1分）催化劑；（1分）（2）在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂；（1分）（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（1分）；8（1分）【解析】此題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取及注意事項(xiàng)。（1）用氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣需要加熱，故發(fā)生裝置選B；其反應(yīng)中加二氧化錳是加快氯酸鉀的分解速度，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故是該反應(yīng)的催化劑；（2）鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底，則要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂；（3）燃燒的條件：（缺一不可） 可燃物 氧氣（或空氣）溫度達(dá)到著火點(diǎn) ；紅磷需要加熱才能燃燒，說明溫度要達(dá)到可燃物著火點(diǎn) ；由于空氣中氧氣體積大約占1/5；從圖片知沒點(diǎn)燃前空氣體積有10份，則氧氣占2份，當(dāng)足量紅磷與氧氣反應(yīng)，則將氧氣消耗完，故冷至室溫后，a應(yīng)該停在刻度8處。7.（xx年北京，38題，7分）（7分）高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。.不穩(wěn)定性（1）如右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),受熱分解的化學(xué)方程式為_,3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量質(zhì)量為_ g。（2）用向上排空氣法收集O2的原因是_。.腐蝕性【查閱資料】KMnO4 溶液呈中性、有腐蝕性【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表實(shí)驗(yàn)2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。【解釋與結(jié)論】（3）實(shí)驗(yàn)1的目的是_。（4）實(shí)驗(yàn)2中通過對比和，得出的結(jié)論是_。（5）實(shí)驗(yàn)2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比_（填編號）。（6）實(shí)驗(yàn)2中，銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+_【答案】.（1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（1分） 0.32（1分）（2）密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng)（1分）.（3）樣品濃度對KMnO4 濃度腐蝕性的影響（1分）（4）酸性條件下KMnO4 濃度越高，腐蝕性越強(qiáng)（1分）（5）（1分）（6）8H2O（1分）【解析】.（1）高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2設(shè)氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22158 323.16g x（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣是常溫常壓下密度大于空氣，且不與空氣中其他成分反應(yīng)的氣體，可以用向上排空氣法收集（3）實(shí)驗(yàn)條件的變量是KMnO4 濃度，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明雞皮發(fā)生了腐蝕，腐蝕現(xiàn)象差異是由實(shí)驗(yàn)變量造成的。（4）實(shí)驗(yàn)條件的變量是KMnO4的濃度，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中銅片質(zhì)量的變化證明Cu被腐化，腐化現(xiàn)象的差異證明在相同的H2SO4濃度下，隨KMnO4的濃度增大，腐化程度加劇。（5）證明KMnO4單獨(dú)作用下銅片不腐化；證明H2SO4單獨(dú)作用作用下銅片也不會腐化；證明KMnO4與H2SO4共同作用時銅發(fā)生腐化。由此得出結(jié)論。（6）在化學(xué)變化中，原子的種類和數(shù)目不變得出：8H2O8（xx海南省，題號21，分值6） 認(rèn)識儀器、選用裝置以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外，是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。（1）以下為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器 a 的名稱是_ ；（2）1773 年，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用（1）中的發(fā)生裝置，最合適的是_ （填裝置下面的字母）；（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管?？刹扇〉难a(bǔ)救措施是_ （說出一種）?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2分） （2）C（2分） （3）拔出橡皮塞（或用酒精燈重新加熱、用夾子夾住膠皮管等）（2分）【解析】此題主要考查常見儀器的名稱、發(fā)生裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。制取氣體時發(fā)生裝置的選擇要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。（1）由圖可知，儀器a的名稱是錐形瓶；（2）舍勒用硝酸鉀和濃硫酸的混合物加熱來制取氧氣，由于反應(yīng)物是固體和液體，并且需要加熱，所以發(fā)生裝置選用（1）中C裝置；（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，由于溫度降低試管中氣體收縮導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管，此時可以拔出橡皮塞、用酒精燈重新加熱、用夾子夾住膠皮管等防止水倒流入試管中，使試管炸裂。9.（xx益陽市，題號22，分值6）實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取并收集O2（試管中的棉花反應(yīng)的需要選擇是否添加）。（1）若要順利制得O2，除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是_（填化學(xué)式）（2）如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將_（填“增加”、“減小”或“不變”等）（3）簡述檢查該裝置氣密性的方法_?！敬鸢浮浚?）KMnO4（2分）；（2）不變（2分）；（3）連接好儀器，將導(dǎo)管末端放入水中，雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出則說明裝置的氣密性良好（2分）。【解析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制取，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的藥品、裝置的特點(diǎn)、催化劑的特點(diǎn)等分析。（1）該裝置適用于固體加熱制取氣體，實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯酸鉀、二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；（2）二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；（3）裝置氣密性的檢驗(yàn)是利用了熱脹冷縮的原理，連接好儀器，將導(dǎo)管末端放入水中，雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出則說明裝置的氣密性良好。10（xx浙江省寧波市，題號20，分值3）根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識，回答下列問題：(1）圖甲裝置中二氧化錳的作用是_。(2）要獲得一瓶干操的氧氣，圖甲裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)閍_。(3）下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)（如圖乙）的相關(guān)描述合理的有_（填序號）。硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象硫在空氣和氧氣中嫩燒的產(chǎn)物不同集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染 【答案】（1）催化(1分） （2）deb(c)(1分） (3)(1分）【解析】此題考查氧氣的制備。（1） 實(shí)驗(yàn)過程為用雙氧水制氧氣的過程，實(shí)驗(yàn)中需要使用二氧化錳作為催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率；（2） 要得到干燥的氧氣，需要先制備再干燥然后收集，干燥時用濃硫酸作干燥劑，長導(dǎo)管進(jìn)氣短導(dǎo)管出，由于氧氣密度比空氣密度大，因此用向上排空氣法收集，b口進(jìn)c口出。（3） 硫再空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，屬于燃燒反應(yīng)，是劇烈的氧化反應(yīng)，反應(yīng)生成二氧化硫會污染環(huán)境，在瓶底裝水可以減輕污染，硫不論在空氣中還是純氧氣中燃燒都僅生成二氧化硫。11.（xx賀州）圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器C的名稱酒精燈（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是ABDE（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程為2H2O2 MnO2 2H2O+ O2；若用稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，還需要的藥品為大理石或石灰石，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了（3）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)閏db，量筒的作用測量液體的體積【解析】（1）酒精燈是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；（3）用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)閏db，量筒的作用：測量液體的體積?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）ABDE；2H2O2 MnO2 2H2O+ O2；大理石或石灰石；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了（3）cdb；測量液體的體積12（6分）（xx本溪）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置請回答有關(guān)問題（1）儀器的名稱是錐形瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（3）利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖E所示），為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時，應(yīng)注意的操作是將木炭由瓶口向下緩慢插入（4）利用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時將帶火星木條放在b（填“a”或“b”）處【解析】（1）儀器的名稱是錐形瓶；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；（3）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，為防止氧氣受熱擴(kuò)散，正確的操作應(yīng)是從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸木碳；（4）用裝置D收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅匝鯕鈴拈L管進(jìn)入，空氣從短管排出，驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在b處【答案】（1）錐形瓶（2）A；2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（3）將木炭由瓶口向下緩慢插入（4）b13.（7分）（xx昆明）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】1氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；2氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)【猜想與假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2【實(shí)驗(yàn)探究】【反思與評價】1小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是用排水法收集時，氯氣溶于水了2還可用更簡便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在，該方法是用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)鈣氣體，如果濕潤的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣【拓展應(yīng)用】1若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了KMnO4（填化學(xué)式）2MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃）加熱MnCl2+2H2O+Cl2【解析】【猜想與假設(shè)】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分，猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2；【實(shí)驗(yàn)探究】1、用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中，A中帶火星木條復(fù)燃，說明用氧氣產(chǎn)生，B中淀粉碘化鉀試紙不變色，說明無氯氣，故猜想一成立；2、用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中，C中帶火星木條復(fù)燃，說明用氧氣產(chǎn)生，D中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，說明有氯氣產(chǎn)生，故猜想三成立；【反思與評價】1、氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是：用排水法收集時，氯氣溶于水了；2、Cl2能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，檢驗(yàn)Cl2的存在的方法是：用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)鈣氣體，如果濕潤的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣；【拓展應(yīng)用】1、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了KMnO4；2、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）加熱MnCl2+2X+Cl2，反應(yīng)物中錳、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、2、4、4，反應(yīng)后的生成物中錳、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、0、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則方框中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)的化學(xué)式為H2O【答案】【猜想與假設(shè)】O2和Cl2；【實(shí)驗(yàn)探究】【反思與評價】1、用排水法收集時，氯氣溶于水了；2、用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)鈣氣體，如果濕潤的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣；【拓展應(yīng)用】1、KMnO4；2、2H2O13.（xx鐵嶺）（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置。請回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱是 。（2）用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時，驗(yàn)滿的操作是 ，收集二氧化碳?xì)怏w用裝置C而最好不用E的原因是 ?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（1分） （2）AB（1分） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2 + O2 （2分） （3）將燃著的木條放在集氣瓶口處 （1分） 密度比空氣大，能溶于水（答案合理即可）（1分）【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（3）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。14（6分）（xx廣元）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置（1）寫出儀器的名稱長頸漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，還應(yīng)對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花（3）張老師要制取一瓶氯氣（Cl2）做演示實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)原理是MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2+2H2O已知常溫下，氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣的大，易與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO）張老師應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置的字母代號），寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=HClO+HCl，為防止對環(huán)境的污染，此裝置還需尾氣處理【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是：在試管口放一團(tuán)棉花；（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選C，氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HClO+HCl，氯氣有毒，需要尾氣處理【答案】（1）長頸漏斗（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，在試管口放一團(tuán)棉花（3）C，Cl2+H2O=HClO+HCl，氯氣有毒，需要尾氣處理三、計(jì)算題1xx雅安化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量 68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：（ 1）制得氧氣的質(zhì)量是g。（ 2）過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為68.1g67.3g=0.8g。設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量為x2H2O2 MnO2 2H2O+ O268 32x 0.8g過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)：答：過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2.5% 。2（6分）（xx遵義）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣。（1）寫出標(biāo)號為a的儀器名稱酒精燈；（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置是A；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KClO3 2KCl + 3 O2 ；（4）用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱，稱得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢是增大；通過已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量（x）的比例式為；剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為1.05g【解析】（1）a儀器是酒精燈；故填：酒精燈；（2）用氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，所以選擇裝置A來制取；故填：A；（3）在二氧化錳作催化劑的條件下，加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣；故填： 2KClO3 2KCl + 3 O2 （4）因?yàn)槁人徕浌腆w受熱分解為氯化鉀和氧氣，固體的質(zhì)量減少，而二氧化錳作為催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)中不變，所以二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢是增大；故填：增大；由質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：3.50g+1.00g3.54g=0.96g，設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為y，則 2KClO3 2KCl + 3 O2 245 149 96 y x 0.96gy=2.45g剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為3.50g2.45g=1.05g故填：1.053（6分）（xx遼陽）是實(shí)驗(yàn)室里加熱32g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)質(zhì)量為22.4g，將剩余固體加水充分溶解后過濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鉀溶液，請計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為9.6g；（2）反應(yīng)后所得氯化鉀溶液的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）【解析】（1）生成氧氣的質(zhì)量為：32g22.4g=9.6g，故填：9.6（2）設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀質(zhì)量為x， 2KClO3 2KCl + 3 O2 149 96 x 9.6g反應(yīng)后所得氯化鉀溶液的質(zhì)量為：14.9g10%=149g，答：反應(yīng)后所得氯化鉀溶液的質(zhì)量為149g4（xx賀州）在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示請計(jì)算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為9.6克（2）完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)是KCl和MnO2（填化學(xué)式）（3）完全反應(yīng)后，把剩余固體倒入l00g蒸餾水中，充分溶解，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果保留0.1%）【解析】由質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為32.5g22.9g=9.6g由于是完全反應(yīng)，所以剩余固體為生成的氯化鉀和作催化劑的二氧化錳，對應(yīng)的化學(xué)式為：KCl和MnO2（填化學(xué)式）設(shè)生成9.6g的氧氣的同時生成的氯化鉀的質(zhì)量為x 2KClO3 2KCl + 3 O2 149 96 x 9.6g充分溶解，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為 9.6克（2）完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)是 KCl和MnO2（3）完全反應(yīng)后，把剩余固體倒入l00g蒸餾水中，充分溶解，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為13.0%